大家都知道，語文是我們的母語學科，也是三大主科之一，在同學們的每次升學考試中都佔據著重要的地位。語文的知識點很多很雜，每一節課、每一學期學習的內容都是不同的，要想把每學期學習的內容都完全掌握，對學生來說還是很難的。
語文學習中有很多的基礎知識點，尤其是在升學考試中內容是非常多的，同學們要想把語文學好，學精，積累很重要，“聚沙成塔，集腋成裘”，積累的夠多，以後拿出來的就更多，不能小看一些小知識點，每一個都是以後學習的關鍵。
可以說，積累在語文學習中佔有根本性、決定性的地位。古語“積學以儲寶，厚積以薄發”，說的正是這個道理。離開了積累，就成了無源之水，無本之木，語文學習的高樓大廈就難以穩固。
今天給大家分享的只是小學語文的一小部分知識點，是關於修辭手法的，這個資料在初中同樣適用。修辭手法，就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
小學語文常見的修辭手法有很多，有比喻、擬人、誇張、排比，設問和反問等。但是由於有些很類似，學生總是分不清到底是用的什麼修辭手法，以至於在考試的時候總是丟分。為了少丟分，下面這修辭手法練習題一定要多看多理解，答案都給寫出來了，希望學生能好好掌握。
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