11.25 我讀小學時,有一次,學校辦元旦晚會,徵求了家人的同意後,我帶了相機去學校。早上來到學校,還沒上早讀,我拿出相機給同桌看了一下,然後就放進了書包。早讀時,我們班的紀律委員突然從背後把我的相機拿出來,說我早讀玩遊戲機,用力按著我,然後把相機給另一個紀律委員,讓他拿給班主任。我很心疼我的相機,就用力把

我讀小學時,有一次,學校辦元旦晚會,徵求了家人的同意後,我帶了相機去學校。早上來到學校,還沒上早讀,我拿出相機給同桌看了一下,然後就放進了書包。早讀時,我們班的紀律委員突然從背後把我的相機拿出來,說我早讀玩遊戲機,用力按著我,然後把相機給另一個紀律委員,讓他拿給班主任。我很心疼我的相機,就用力把按著我的紀委推開。在我衝出教室的同時,撞見了班主任。班主任在辦公室,不問事情經過,就我“打人”一事先把我罵了一頓,說我早讀沒有秩序,沒有集體意識,不像話。我沒有辯解,因為如果我辯解,這件事就會被終極添油加醋的傳到我家長耳朵裡。然後班主任看著桌子上的相機,問我為什麼把遊戲機帶來學校,我說這是數碼相機,還給他演示了一遍,班主任硬要說,這是可以拍照的遊戲機,同時沒收了我的相機。我當時真的很無助,不敢告訴家長,因為班主任添油加醋的能力真的很強,上課去廁所能說成逃課去網吧,校卡帶歪能說成侮辱學校。思來想去,我決定,給學校的教務處寫信。我把事情經過的大概寫成了信,趁辦公室沒人放在了教導主任桌上。晚上跟爸媽說相機被同學借走了。第二天,早讀課的時候,班主任衝進課室,走到我面前,猛拍我的桌子,指著我的鼻子罵我不要臉,是隻會告狀的小人。罵了幾分鐘,班主任讓我滾去他的辦公室,然後離開了課室。辦公室裡,教導主任和班主任都在,教導主任敲了敲桌子,說我一個學生,不務正業,人品不行。我沒有聽那麼多,拿起我的相機直接出了辦公室。班主任在後面大聲的說了一句:告訴你媽,從今以後,我再也不會管你。#情感事務所# #情感# #我要上頭條#


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