沒錯，如你所見——
我們終於要招新媒體運營實習生了
於我們而言，新媒體運營不只是
而是可以藉助“新媒體”
製造更多有價值的連接：
可能是人與信息的連接
可能是人與書的連接
可能是人與知識的連接
可能是人與社群的連接
可能是人與人的連接
如果你認同我們的觀點
想要和我們一起嘗試
更多關於“連接”的有趣的事情
那麼歡迎投簡歷
一起做點有趣的事情吧！
這次我們招募的是
新媒體運營實習生
實習方式
1.到崗實習。地點：桂林市五里店路9號，本地同學優先考慮，外地同學可視具體情況，協助解決住宿問題。
2.對於簡歷優秀但因種種原因不能到崗的同學，可以選擇線上實習。地點不限，可不坐班，但要求有較強責任心，工作溝通及時反饋。時間需較為充裕，一週可保證四天以上的工作日時間在線參與工作。
實習時間
9月—11月（至少2個月）
（為什麼是2個月呢？因為如果要完整感受一個或大或小的項目，整個週期2個月已經是最短的週期了，時間太短，你很難有一次完整的體驗。因此，希望你的時間比較充裕，大四、研一、研二的學生優先。）
實習要求
1. 對圖書充滿熱情，有閱讀的習慣：從事和書有關的工作，每天和不同的書友打交道，這很重要。當然，如果你熟悉我們廣西師大社的圖書，參加過我們社的各種各樣的活動，那就更好了。
2. 有公眾號運營經驗及一定的內容運營能力：我們希望你有較豐富的公眾號運營經驗，且敏銳，主動，善於撲捉熱點，能發現好的傳播選題，並能獨立進行內容的策劃、製作、傳播，有一定的文案寫作能力和案頭編輯技能；
3. 對這個世界充滿好奇：好奇心會驅動你不斷地去學習、去探索、去發現、去創造，每天我們都會通過頭腦風暴的方式去尋找我們下一個探索的目標，而你的好奇心對於我們現在需要做的事情來說，很重要。
簡歷及自薦信請投
[email protected]（郵件主題註明“實習生”字樣，自薦信上請註明具體可以實習的時間段），9月10日止。如簡歷適合，我們將會郵件回覆。
最後附上幾位之前參與過
“閱讀一小時”活動實習的同學
發來的實習感想
@曹芷馨
我一直以為，去出版社實習一次，與書打交道，是趁我還年輕的時候必然會發生的事，不會是這個春季，便會是下個冬季。這個決心下得很早，契機卻是偶然，大學生活行將結束之際，無意中看到廣西師範大學出版社的實習生招募，便覺得應該是時候了吧。
把經歷放在回憶裡面，往往會好得有點失真，現在回想起那兩個月的實習也是如此。師大社的Slogan是“為了人與書的相遇”，我懷著這個目的而去，也成為了此次實習最大的收穫。在實習的第一天便發現工作環境有多麼適合一個愛書之人的口味，庫存充盈的各類書籍就擱置在你的身邊，最新的樣書、絕版的老書，都在你觸手可及的地方。況且，實習內容也與書密切相關，無論是去策劃、執行今年世界讀書日的“閱讀一小時”活動，亦或是構思一本書的推送、接觸前來的作者本人，在推動社會閱讀這一層面上，我們所做的事本身就會傳遞給自己一份價值感。
和前來籤售的作者合影
當然，與人相遇的經歷，才是這段實習格外溫情之處，一同進來的實習生來自天南海北、性格各異，但在被工作壓榨的過程中默默結成了患難之交，工作時一起抓耳撓腮想文案和策劃，一起集思廣益腦洞大開，下班後一同相約螺螄粉和鴨腳煲平復心情，讓所有的喋喋不休都化作一聲對師太君的吐槽。或許因為都是愛書的人，彼此的相遇是巧合也是註定，工作之餘，常坐而論道談理想，圍桌擼串聊詩詞，關注社會，也關心糧食和蔬菜。正是因為在這裡有痴愛的書和志同道合的人，才會在某一瞬間覺得，自己並不是孤島。
如果不是咬牙切齒地突然想到師太君，可能會被大家誤認為這是一場歲月靜好的實習之旅。實習第一天，把我們從天南海北騙過來的師太君便告訴我們，他會以他在中青報一篇稿子改了兩個月的嚴謹態度來要求我們，在我一句文案被斃掉N稿寫了三天之後，我才知道，他不是騙我們的。
在倉庫看到比自己臉還要大的珍稀文獻
“閱讀一小時”作為一個方才萌芽的活動，大家都在用心地準備著，前期策劃階段一起頭腦風暴集思各種創意，後期執行階段一同面對各種繁瑣，有加班到深夜過，也有放棄過圍著篝火跳舞的假期，擱置在身邊的各種書籍只能翻一翻解解手饞。直到活動當天，看到有老人趕集完依舊走到到書店去讀書，看到有家長用往常被工作佔據的時間帶著孩子一起閱讀，不同的人在不同的空間，在原本已經格式化的生活中，開闢出一小時去嘗試與過去不同的人生。突然覺得一切便有了意義。
工作之餘一起野餐
結束實習後彷彿染上了後遺症，不光平日裡會留心每一本書的出版社，無論去哪個書店，看到書架上擺著師大社的書都會格外開心。也想念著那群已經告別過的朋友，以後也願意笑著和人講出這段經歷。
@黃金萍
前天，麻醬問我是否有空寫一篇實習感想，用於820的實習生招募。看到消息的第一反應是“當然可以”，隨即腦海中一股腦兒地擠滿了開心、喜悅、疲憊、委屈的實習片段。
財會類專業出身的我基於自身在閱讀上的興趣，興致勃勃地投遞了簡歷。而這份實對我來說，無論從哪方面看都是陌生的，隨時可能應付不來。出於這個原因，我懷著笨鳥先飛的心情最早去出版社報到，在工作正式開展前能對環境熟悉多少算多少，同時每天結束後寫一篇實習日記，要知道來出版社實習可花費了我一個生日願望哩！
桂林的三月總是多雨，出版社423項目的實習生陸續在一個個雨天相識，最終組成了908看夢想工作室，成員是來自四面八方的八仙女（嘻！）。她們中有人文筆斐然，有人知識面廣，有人的PS特效值五毛，有人的彈唱能力甚至能撐起一整個聚會。帶領我們工作的師太君、麻醬、海嬌，在我看來也是金光閃閃的人！與這群人在一起的兩個月裡，最大的感慨就是，“這個世界上真的有人擁有你夢想擁有的才華，真的有人過著你想過的日子。”而它於我而言的意義，就好比困在井底的青蛙，自此有了跳出深井的力量和勇氣，有望見到另外一個精彩的、金光閃閃的新世界！
以下是我從流水賬般的實習日記中摘寫的對我而言別有意義的片段，與君共享。
3月16日
出版社經常有作家來籤書，這次來的是黃繼樹老師，他的《桂系演義》在1988年就出版了，此次籤售的書是修訂版。黃老師自備筆和印章，還貼心地準備了剪好的薄紙，以免印泥弄髒了書本。全程很細心，一絲不苟，簽名更是剛勁有力。我們則一人遞書、一人放薄紙、一人裝書、一人裝腰封、一人擺放地開始流水線工作，黃老師直誇我們能幹，還邀請我們喝油茶，耶！開飯前黃老師一直在給我們講他年輕時候的經歷，講他如何從家翻山越嶺去高中學校，講他的創作環境如何有趣，我們彷彿隨著他的聲音回到艱苦的60年代去了…
3月30日
今天外出街採。看了那麼多街頭採訪的視頻，終於有機會成為採訪的一方啦（唔，雖然只是在一旁幫忙）。逮人採訪是一個技術活，既要接受採訪被拒的失落，又要根據採訪效果調整問題設置，使採訪的視頻能夠更好地用於閱讀活動的宣傳。通過這次街採，我知道原來採訪問題的背後有很多玄機，原來受訪者的選擇也很有深意。單獨走、步伐慢、顏值高、面容和善的人更容易被採訪，而採訪者也最好覆蓋多種職業和各個年齡層，如果採訪的時候能激起受訪者說話的慾望就最棒了。
4月15日
上午辦公室的全體成員都在3樓美術館打包物料，做起了淘寶賣家發貨的行當。全無打包經驗的我包出來的物料各個奇形怪狀，有些可以稱得上真正的“背影殺手”（就是背面看很整齊，正面看奇醜無比哈哈哈哈。）打包好的物料就像被草草包裹的中藥，專治收件方的“急躁病”。我們還打算弄個“最美包裹”的比賽來著，但時間實在緊迫，容不得再瞎鬧了。
4月22日
今天下午是閱讀一小時廣西師大社專場。我跟其他幾個小夥伴作為工作人員，從參與者進門開始，便引導他們簽到、進入計時系統，並且讓他們把手機調為靜音，小心翼翼地裝進信封並用裝訂機裝好，待一個小時挑戰成功之後，給他們寫挑戰證書，幫他們在紅毯處拍照。由於美術館沒有時鐘，擔心手機被封裝起來的參與者不知道時間，特意在下午四點鐘的時候在白紙上手寫了個大大的“現在時間16：00”，然後有點尬地舉著白紙在所有參與者面前轉了一圈。有些參與者抬頭看了一下，微微露出笑臉，更多的參與者沉浸在自己的書本世界中，也無需打擾，就讓他們暢快地閱讀吧。
4月24日
師太君讓我將昨晚央視紀錄片《書迷》第一集的字幕整理成文字檔，這只是一個普通的任務，但在反覆回味紀錄片的過程中，才發覺它帶給我的觸動是巨大的。裡面有這樣一段話，“一本書最終成形，是作者、編輯與書籍設計師相互合作、相互博弈的過程，作者賦予作品靈魂，經過編輯的提煉，最後由設計師搭建出最合適的表現形式。”在我來出版社之前，我覺得一本書的功勞基本在作者本身，所以作品好不好取決於作者。來出版社實習的第一天，當我聽了汪兆騫老編輯的講座之後，讓我意識到編輯是作品的無名英雄，編輯對於作品的意見往往是建設性的，編輯和作者應該擁有平等的地位。而今天看了這個紀錄片，觀點得到進一步的刷新，原來除了作者、編輯之外，還有書籍設計師的存在啊，之前拿到同一個書名不同出版社的書感覺會不一樣，原來都是設計的魔力啊。
@廖晨
在大樓的兩個多月，最大的幸運是與一群有意思的人共同完成了一件大事。一個全國5萬多人參與的閱讀活動，自己有參與謀劃，這樣想著，也覺得不可思議。
人啊，除了美麗的外殼，也要有豐盈的內在，才會鮮活起來。短短的時光裡，我結識了很多可愛的人，有一起共事的夥伴，也有因為工作而結緣的忘年交，還有一些奇妙的機緣。不同能量場的人相互碰撞，會瞬間迸發出燦爛的火花。他們有著真實卻不張揚的自我，睿智而幽默，感謝這些異彩紛呈的相逢，讓自己也變得閃閃發光了。
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