湖南師範大學2014級碩士研究生——羅太石
湖南易水航教育科技有限公司是在湖南師範大學支持下建立的以教師資格考試和教師入編考試為主要培訓項目的教育研究中心。公司成員由10名研究生組成，分別負責公司的運營、招生、教學、教材編寫等工作，羅太石擔任湖南易水航教育科技有限公司總經理。
羅太石創業想法的產生要追溯到2012年。那一年他來到四川大涼山彝族自治州越西縣瓦巖鄉支教，在支教期間的所見所聞，讓他下定決心創業——集社會財富，回饋社會。羅太石是從2012年開始接觸教師資格證的培訓，直到2015年，在李豔翎教授的指導下才註冊成立了易水航公司。從那一刻開始，羅太石和他的團隊就註定了風雨兼程，乘風破浪。經過團隊成員的努力，他們有了真正意義上的第一批學員。接著，有了2016年、2017年、2018年累計超過2000名的教師資格考試學員及教師考編學員。
關於培訓教師，這是創業初期最關鍵的環節。專業的人做專業的事，上培訓課是很專業的事情，羅太石思考：他們這些體育人能拿的下來嗎?經過認真的考慮，羅太石認為他們都是高素質的、有文化的體育老師，而且團隊成員都是研究生，成員的可塑性非常強，並具有相當豐富的考試經驗，論考試和培訓學員應對考試，他們是有優勢的。於是除了請名師駐場授課外，羅太石團隊開始注重培養自己的老師，通過不斷的看課、磨課、試課，湖南易水航教師培訓中心終於迎來了本機構的第一批講師，於是就有了劉豔老師，劉偉杰老師，黃鵬黃老師，李瑜老師等，這些培訓講師風趣幽默的授課風格，深受學員喜愛，成為了學員通過率的最大保障。
羅太石認為，既然是研究生，既然做培訓，除了要有自己的老師，還要有自己的教材。於是羅太石帶領他的團隊從考試大綱著手開始編寫自己的教材。通過走訪請教教育學、心理學專家、和教師資格命題組專家，結合各位專家的指導意見，6套教師資格考試的教材，以及配套的試卷，學習資料等，在湖南易水航教研團隊的一次又一次的修改和完善中應運而生。
勿忘初心，砥礪前行，創業這條路，從最開始追隨，再到現在，走的是非常艱辛，想說堅持不容易。在追求利益與保證學員通過率的權衡中，湖南易水航教育始終以學員通過率為最大的目標。在易水航人看來，創業無外乎就是做有意義的事，賺錢的事，而在賺錢非常有限的情況下，他們轉變思想，集中精力做有意義的事情，專注於學員考試通過率的提高。於是他們就設立了協議班，然後普通班與協議班開始做實驗，實踐證明，協議班的通過率確實是要高出許多。堅持一段時期後，這件有意義的事必定會成為賺錢的事。
羅太石認為創業的困難很多，尤其是初創企業，但是將困難梳理後也會發現，解決困難的辦法也會有很多。對於創業者，尤其是創業團隊中的主要負責人，永遠都那個解決問題的關鍵先生。而這個關鍵先生，最好是對這個行業發展的歷史和未來有深刻的瞭解，瞭解的最佳捷徑就是先做這個行業及其他企業的追隨者。要進入一個行業，跟隨一個已經較為成熟的領路人或者企業非常重要，可以快速有效的讓你瞭解這個行業的現狀，以及今後的發展趨勢。其二就是保持有效的溝通，要充分了解周圍的信息，關注政策的發佈，避免重要信息的流失。再者就是要有強有力的執行力。關說不做，那不行，既然有想法，就要勇於嘗試。既然制定了目標，那就要如期完成，少一些理由，多一些擔當。
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