04.23 2000家庭競爭400學位,鄭州這家神祕的幼兒園大揭祕來了!

在鄭州,如果家裡有即將入園的孩子,應該沒人不知道

貝斯特

被神化的貝斯特,後臺諮詢度最高的貝斯特,又即將開始一年一度的招生會。

想起去年這時候我也同樣在招生會現場激動又忐忑地聽著宣講,所以在我家孩子入園一個學期後,大概可以好好來聊聊這家幼兒園了。

2000家庭競爭400學位,鄭州這家神秘的幼兒園大揭秘來了!

2000:400錄取率的神秘幼兒園

貝斯特之所以在鄭州家喻戶曉,一是因為建校比較早,2001年至今已有17年

其次當然就是她著名的就是它競爭越來越激烈的入園面試,更是在面向大眾時蒙了一層神秘的面紗。

是的,你沒看錯,在鄭州上幼兒園也是需要面試的,據2017年參加面試的情況估算,大概2000多名孩子爭取不到400個名額,也就是錄取比例是5:1。

今年貝斯特各個校區取消了寶寶班,想必競爭也只會更加激烈。

1

高考既視感的面試

貝斯特每年的招生季會在4月份,初期幼兒園會針對在園的每位學生髮放一張推薦表,每張表可以推薦3名孩子申請入園報名。

當然,也可以在幼兒園的官方網站申請報名。報名後學校統一通知招生會時間,但後期的面試會以招生會當天申請的家長報名信息來通知家長。

這裡敲黑板, 招生會沒有去的話,是不會被通知面試的,另外沒填推薦表的家長也不要焦慮,面試結果和推薦表並沒有太大關係。

兩三歲的孩子上個幼兒園都面試啥?有報名意向的是不是更想知道面試的具體內容呢?來來來,搬好小板凳,都是乾貨。

面試時間由老師統一電話通知,面試前需要填寫一份非常詳細的報名表來方便了解孩子的各項資料,包括順產還是剖腹產,包括坐、爬、走的時間等等,當然還有父母的學歷狀況。

面試分組進行,大概30分鐘,為保證面試的公開、公正及透明,從董事長到教務總長幼兒園的各個管理層都會在場上進行考核,全程會在旁邊做記錄。

每四個孩子一組,每個孩子選擇一名家長陪同,家長全程不能發言並干預孩子的任何行為。因孩子非常膩歪媽媽,安安在面試時由爸爸陪同。(後來據做幼兒教育的朋友說爸爸陪同會加分,畢竟在目前父親嚴重缺失家庭教育的大環境下可能多少突出一些。)

第一項:一大張地墊上擺滿各種玩具,讓孩子自由選擇玩具,現場有兩個老師與孩子互動。考察手眼協調、指令服從、分離等等。

第二項:考察孩子的大運動發育。設置鑽隧道、跳躍觸球、上臺階、推箱子等項目。

第三項:考察孩子的精細動作發育。在老師的示範引導後,孩子們依次完成擰瓶蓋,拼拼圖,用勺子在小米里找指定色塊的遊戲。

第四項:考察孩子的專注力和語言表達能力,讓孩子在十分鐘之內完成一幅繪畫作品並加以描述。

第五項:通過打扮非常誇張的外教用英文與孩子們交流互動,來考察孩子的應該有社交、情緒、語言及反應能力等方面的考察。

2

貝斯特的特色只有英語?

絕大多數家長都會衝著英語來選擇貝斯特(偷偷說我也是)。

在未入園前各種坊間傳聞:聽說貝斯特的學生幼兒園畢業就能非常流利的交流了。聽說這裡全天英文環境生活,老師害怕孩子忘記中文都鼓勵家長在家用母語交流。。。當然這稍微有點誇張。

貝斯特的英文確實比較強,屬於浸入式英語教學法,日常教學和交流也是以英文為主。

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▲ 英文教學的多元數學課

而英語學習以自然拼讀phonics為主,每週兩節美語時間、兩節自然發音,小班上學期學習26個大學字母,下學期學習26個小寫字母,中班開始學習三字拼讀。

大班已經開始鼓勵孩子閱讀簡單的英文小故事,讀的越好可以去學校的“閱讀存摺”裡得到越多的星星。

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▲ 大班的英文閱讀卡

一個學期下來,安安會說一些比較簡單的句型,比如需要幫助會說“Can you help me?”

貝斯特的外教多是菲律賓籍,但英語發音還算比較標準。

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▲ 大班的英文反饋

大班的聯絡本一週會有一次英文的在校反饋,也建議家長用英文回覆。(額,所以孩子給了我們一次重拾英語的學習機會)

其實除了英文外,貝斯特更加倡導一種寓教於樂的教學方式。課程是非常豐富且多樣化的,因為專注幼兒教育十幾年,幼兒園設有師資、教案的研發團隊,形成一套成熟又獨特的教育體系和完善的教學系統。

幼兒園課程主要關注智能開發、數理演繹、組合思考、生活技能、語文表達、美感創造六大領域;

以及情緒商數、邏輯商數、智能商數、判斷力商數、創造商數五項創造思考進行課程規劃。

將課程分成美語時間、音樂律動、多元數學、自然發音、主題教學、美勞手工、腦力激盪、體能訓練、感覺統合、情商發展、看圖說話、安全意識、分享時間。

每次看安安的課程表都會覺得,孩子在學校還挺忙的。

除了課程外,幼兒園每年會組織一次全員參與的大型戶外活動,也就是幾個幼兒園的大中小班會集中在一起參加。

比如去年年初的童話節(當時被朋友圈刷屏),冬天的戶外親子活動。

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▲小美人魚coco

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▲全家盛裝出席

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硬件環境

貝斯特幼兒園目前在鄭州有四個園區,每個園區的面積不同,航海園面積比較大,伯克來、瀚斯大、萊斯大相對小一些,但由於班級孩子少,每個孩子的平均使用坪數也是足夠的。

單從硬件設施上來看,園區乾淨、整潔、明亮、安全,不過相較於東區其它私立幼兒園,貝斯特的環境相對一般。

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▲ 午休的小床在教室的夾層裡

教室是教寢合一,在教室上方隔出了部分一米多高的夾層,鋪上孩子自備的褥子,男生女生各在一邊。

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▲ 室內的球池

教室內沒有任何玩具,園區內也沒有任何大型遊戲設施供孩子們進行戶外玩樂,沙池、球池、大型攀爬玩具都置於室內。

不過也有單獨的感動訓練教室、閱讀教室、打擊樂器教室及電腦室等。

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▲ 幼兒園教室老師在講消防器材

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▲ 孩子們在校園裡進行戶外運動

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▲ William最喜歡的閱讀室

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其他

每年都在上漲的報名人數,也反映了貝斯特在鄭州的口碑,那麼貝斯特真的有那麼好嗎?他們好在哪裡呢?親身經歷後,我也有些自己的感受。

嚴格的管理

比如,允許孩子在園慶祝生日,但生日蛋糕必須是圓形單層、不可超過十寸,不允許準備其它禮品或食品。

衣著方面要求舒適方便,防止引起其它小朋友的過分關注,所以不允許衣服上有過多裝飾物,不建議穿閃亮鞋,不允許佩戴飾物、不能塗指甲,不建議留特殊髮型比如燙髮,因為動態課程比較多所以不建議女生穿裙子。

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▲ 休息時的喝水時間

貝斯特幼兒園的封閉性

貝斯特為了避免家長和老師私下溝通帶來的弊端,不建議老師和家長單獨聯繫。

這點在最初很長一段時間會容易產生分歧,所以計劃上貝斯特的家長要有心理準備了。

安安剛入園的一段時間內,我是非常焦慮的。無法第一時間和老師取得聯繫,也無法獲知孩子在幼兒園的各種情況。

看著其他同事手機上一會一條孩子在園內的小視頻,心裡是真的非常癢啊。不過William媽媽卻很認同這點,這樣老師才能更加專注在孩子的教育上。

一般想要了解孩子在幼兒園的情況,都是通過以下幾種途徑。

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▲ 每天都會彙報孩子在幼兒園情況的聯絡本

(1)、聯絡本,裡面記錄孩子每天的學習內容、生活狀況,還有各種通知、注意事項、食譜等(可上圖),家長也需要每天留言簽名。

(2)、定期在網站上傳孩子的照片,有小窩照、小畫家、小壽星等,家長可以瀏覽。

(3)、定期電話溝通(入園第一天、期中、期末測評後都會有電話溝通),平時有需要也會及時電話反饋。

(4)、每學期一次的家長觀摩,半天的時間,瞭解孩子的日常上課情況。

負責有愛但並不熟悉的老師

貝斯特的老師在鄭州的幼教行業中相對比較穩定,但和老師的溝通僅限於學校電話和接孩子放學時的簡單交流。

一個學期下來,和老師也不是太熟悉。不過孩子有任何問題,老師也會第一時間通過聯絡本和電話和家長反饋。

比如關於安安的敏感性格,在學校出現的一些小狀況,老師會和我聊將近半個小時的電話去討論我們如何做才能幫助孩子成長的更好。

當然也會毫不客氣的指出孩子的各個缺點。

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▲ 親子戶外活動所有的老師裝扮成稻草人

提倡家園溝通配合,目標一致

貝斯特非常重視家園共育,她的創始人Teacher Mummy每次和家長見面時,都會特別強調家庭教育的重要性。

而父母對孩子教育的重視程度也是面試中最關鍵的一個環節,如果在最後的家長面試環節中父母沒有一起出現,那直接就被pass,所以就出現了有媽媽坐著輪椅來參加面試的情景。

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幼兒園在一學期內會組織多場家長會,學期初主要是介紹新學期的各項安排,學期中是家長成長班,小班上學期家長們就一起學習了本學期的英語教學重點——26個大寫字母的發音。

而每次的幼兒教育分享,都會幫助家長如何做更好的父母,如何更好地教育引導孩子。

另外,每個學期都會為每位孩子做一份綜合發展評估的報告交流會。

主要是六大領域,分別是粗動作、精細動作、認知、語言、社會、情緒、生活自理。

測評之後,老師會電話溝通孩子的情況,並給出詳細的建議,也就是如何陪孩子玩,玩什麼,怎麼玩。期末評量完成後,交給家長保存。

培養孩子自信和良好的學習生活習慣

貝斯特非常注重孩子獨立性的培養,老師會逐步引導孩子們自己來解決生活方面的問題,孩子們一日三餐的餐具需要帶回家自己清洗。

一學期下來,孩子們自理能力會有很大的提高,也會養成比較良好的生活習慣,比如這個學期,安安每天放學開始自己洗碗。

但家庭教育仍然很關鍵,父母包攬一切的話孩子回家後又打回原形。

在家長觀摩會上,經常看到老師豎起大拇指鼓勵孩子,他們的口頭禪是hey hey super,孩子也經常說自己很棒。

園長見到我也會說,今天安安的表現很好,她今天早上有主動尋求幫助,這點非常棒。及時發現孩子的優點並給予肯定,這點對於敏感的孩子非常有幫助。

5

關於擇園

當時選擇貝斯特的原因很簡單,離家近接送方便,口碑好,性價比高(相較於其它幼兒園學費還算合理,當時內心默默算了一筆賬起碼不用再單獨報英語班了),意外的面試通過。

當孩子真正入園後一段時間內,其實也有過焦慮和懷疑,幼兒園的課程安排那麼多,孩子會不會累,大部分都是學習了,活動的時間是不是少?

看到老師在聯絡本上寫孩子的各種缺點,護犢子的心態立刻浮現不想去面對。

但其實自己調整好心態以後,一切問題都迎刃而解。

幼兒園的課程很多但很豐富,安安的性格比較安靜,所以她都很喜歡。

老師能指出孩子的缺點,代表她真的很認真負責,也是希望孩子可以變得更好。私下無法聯繫老師,省去了很多麻煩。

所以,這世界上根本沒有完美的幼兒園,只有適合自己孩子的幼兒園。

比如我的小夥伴米媽,她參觀完貝斯特的園區後果斷放棄面試,因為了解自己的孩子太活潑好動,最後給小米選擇了一個戶外活動空間較大的幼兒園。

還有依媽,因為無人接送孩子,距離是她最優先考慮的,所以選擇了樓下的幼兒園。

幼兒園很重要,但它不是終點,它只是孩子漫長人生中的一小段歷程,再好的學校教育也比不上潛移默化的家庭教育,好的學校教育會提高孩子認知上的高度,但好的家庭教育才能決定孩子人生的寬度。

所以,安啦~

基 本 信 息

| 貝斯特幼兒園基本情況 |

貝斯特外語幼兒園(航海園)

地址:鄭州市航海東路120號

貝斯特柏克來外語幼兒園

地址:鄭州市鑫苑路26號(陽光新城)

貝斯特瀚斯大外語幼兒園

地址:鄭州市國基路168號(普羅旺世)

貝斯特萊斯大外語幼兒園

地址:鄭州市鄭汴路138號(英協花園)


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