很多家長認為孩子的聰明程度是由遺傳決定的，其實孩子從出生到25歲期間，孩子的大腦是可以通過家庭環境，教育方法進行優化的，

科學訓練方法對寶寶大腦組織的發育能起到良好的刺激，有利於寶寶智力的開發。下面給大家介紹幾種科學的訓練方法。

第一個訓練：寶寶感知覺的訓練

新生兒在出生後就已經有了視覺，聽覺和觸覺的反應，家長們可以通過讓孩子看色彩豐富的運動物體，讓寶寶追著看，來訓練寶寶的視覺。多給孩子聽不同物品的聲音，比如碗、杯子得聲音，讓寶寶聽舒緩的音樂或則給寶寶講故事，都可以訓練寶寶得聽力。讓孩子練習抓握和摩擦衣物玩沙土，練習游泳都可以訓練寶寶觸覺。

第二個訓練：寶寶認知能力的訓練

家長在陪伴孩子的時候要多和寶寶對話，不要覺的寶寶聽不懂就不說，寶寶喜歡聽到母親拉長音的方式與他交流，例如“啊”“咦”等，說這些聲音時，媽媽的表情可以誇張些，表情豐富點。家長也可以多指些物品重複給寶寶講，讓她認識周圍的人，事，物。

第三個訓練：寶寶語言能力的訓練

很多家長在帶寶寶的時候為了方便就讓寶寶看電視，不與寶寶對話，導致孩子語言發育遲緩，遲遲不開口說話，這就是平時與寶寶說的少造成的，另外多讓寶寶聽音樂，故事，生活中教孩子簡單的發音。鼓勵孩子講話表達。

第四個訓練：寶寶生活能力的訓練

很多家長在帶娃的時候不相信孩子，什麼都不讓寶寶做，總是自己大包大攬，這樣扼殺寶寶好奇和動手的慾望，這完全是錯誤的。生活中簡單的穿衣，吃飯，喝水都是可以多嘗試讓寶寶獨立完成的。這樣寶寶的獨立性格才能一點點養成。

第五個訓練：寶寶社交能力的訓練

現在很多家長帶寶寶基本都是老一輩的再幫忙帶孩子，過於緊張孩子，關上門在屋子裡很少外出，造成寶寶害怕與人接觸，遇到生人就躲，哭鬧。家長們應該多帶寶寶外出與小朋友玩，或則出去見見外面的世界，豐富孩子的眼界。孩子在每一個成長階段，都應該配合科學的訓練方法。