04.05 平凡中的執著 ——三門峽市湖濱區崖底斜橋學校優秀教師尚春梅

平 凡 中 的 執 著

——三門峽市湖濱區崖底斜橋學校優秀教師尚春梅

尚春梅，1969年5月出生，本科學歷，中共黨員。自1989年8月從事教育工作至今,一直擔任小學語文教學和班主任工作。她在30年的教學生涯中，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評。

01

以身作則，言傳身教

從教以來，無論做哪一項工作，她都是腳踏實地、盡心盡責，高標準、嚴要求，有計劃、有落實，有檢查、有總結。她時時以教師職業道德規範為標準，以良好的道德風範對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。她要求學生做的，自己首先做到；不允許學生做的，自己堅決不做。每天早來晚走，經常深入教室排查孩子們的學習困惑，與學生同勞動，同學習，同鍛鍊，同歡樂。

寧靈靈是班裡的一名女生，母親智障，父親長年外出打工，因為缺少雙親的關愛，她行為離群，經常不寫作業，常因一點小事就曠課。看到這一切，尚老師沒有因她違反紀律而訓斥她，挖苦她，而是以母親般的愛心關心她，愛護她，得到了溫暖的她像變了一個人似的，性格逐漸活潑起來，並能嚴格要求自己了，學習也努力了。

02

班級管理，嚴愛相濟

為了抓好班級的常規管理，她不但制訂了行之有效的班級管理制度，而且十分重視學生的日常管理，利用《小學生守則》和《中小學生日常行為規範》對學生進行系統的教育，教育學生自覺遵守班紀校規，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業，不曠課不早退；穿著大方、乾淨、得體，注意環境衛生和個人衛生；按時佩戴紅領巾，升旗時恭敬端莊；遵守社會公德和公共秩序，尊老愛幼、孝敬父母、樂於助人……通過持之以恆的努力，她所帶的班級班風正，學風濃，從未出現任何不安全事故，還常常受到學校的表揚。

班裡有一名叫曲徽寧的學生，父母在外地打工，爺爺奶奶都上歲數了，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。孩子很孤僻，下課不願和同學一起玩。尚老師隨時觀察她的動向，多次和她談心，看到她不高興或身體不舒服時，就給予特殊的照顧。為了更加了解她，經常和她身在千里之外的父母電話交流、談心，讓他們時刻了解孩子在學校的動向，讓他們對孩子放心。而且一有空就和她在一齊玩，有時像對待自己的孩子一樣把她摟在懷裡，使她能感受到母親般的溫暖，讓她的少兒心理得以正常發育，人格得以正常完善。經過一段時間的培養，曲徽寧現在和其他孩子一樣，能夠正確處理同學之間的關係，和大家相處得很融洽。這樣的例子在尚老師身上很多很多，她對留守學生時常進行心理輔導，解除他們的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。

03

鑽研業務，提高能力

在教學上，她認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依靠的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上她的課，任課班級的平均分、及格率、優秀率在每次的考試中總是名列前茅。她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教的班級多次被評為先進班集體。

她勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列。作為一名老教師，她深感自我的知識匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。她利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。在教學實踐中，她潛心研究小學語文教學，積極實踐《新課程標準》，讓課內與課外相結合、理論與實踐相結合，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神。並能積極參加各種教研活動，承擔教學公開課，撰寫教學論文，參與教研課題研究。課外還經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對後進生進行耐心、細緻的輔導，使他們對學習產生濃厚的興趣。

04

愛崗敬業，默默奉獻

30年來，她一向堅持一個原則：不逢節假日，有再大的事一律不請假。她今年50歲，腰間盤突出厲害，腰疼難忍，可她想著孩子們渴望求知迫切期盼的眼神，她不忍心耽誤孩子們一節課，沒有靜心休息過一天，一直戴著護腰堅持到學校上班，有時疼得受不了，她就用手掐著腰講課。醫生強烈要求她住院治療，她想想還有那麼多孩子在教室坐著沒人上課，就說：“學生的功課不能耽誤啊！”她和醫生商量在門診上治療，醫生看她對學生一片赤誠，最後勉強答應了。

婆婆在十三年前患腦梗，住院十幾次，她沒有請過一天假，從未耽誤過一節課，總是想法克服一切困難，踏實認真地工作。親人們不解，常嗔怪說：“心硬得簡直和石頭沒有兩樣。”

在排練《傳承好家風，踐行好家訓》節目時，她犧牲週末休息時間，找稿子，改稿子。週一到週五每天下午下班後帶著三十多個學生排練，總是走到天黑，她毫無怨言。功夫不負有心人，最後榮獲了湖濱區一等獎。

尚春梅同志就是這樣，憑著對事業執著的追求和強烈的責任感，一直奮鬥在農村教育戰線上。她幾十年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。她常說：“我決心把我的一生獻給教育事業，因為在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我無悔的選擇、無悔的追求！