國慶期間，我回了一趟老家，因為車票緊張，我只買到了午夜到站的火車票，坐了十幾個小時火車又困又累，到家的時候已經凌晨，由於時間太晚，大家簡單聊了一會兒，就各自回屋休息了。
早上，還沒等我起床，就被客廳內的爭吵聲叫醒。我當時很納悶，怎麼剛回來家庭氛圍就如此緊張，想到這裡，我急忙穿上衣服，走出臥室看看發生了什麼情況。
孩子和父母“犟嘴”，瞭解情況後，我對孩子表示支持
原來是弟媳和孩子之間不知因為何事發生爭吵，弟弟在旁邊偶爾還會插上一嘴，只見侄兒用手抹著眼淚，表現出很委屈的樣子，見此情景，我急忙勸阻道：“有什麼事不能好好說，大早晨的吵什麼？”
弟弟說：“大哥，你有所不知，這孩子越大主意越正，現在還長本事了，敢和我們犟嘴。”
侄兒一聽，表示不服，並且說：“我哪是和你們犟嘴，就是說說我的想法，你們卻總說，我是小孩子，懂什麼？”
孩子這樣說，我倒糊塗了，到現在也沒弄明白到底所為何事爭吵，就問了弟弟一句：“發生什麼事了。”
弟媳搶過來說：“放假這幾天，我們給他報了補課班，他說什麼也不去。還和我們辯解，自己都這麼大了，能夠規劃好自己的學習，不用我們操心。而且，還給我們講了一堆道理，你說，這孩子有多氣人。”
聽了弟媳的一番話，我終於明白了，並且讓侄兒和我複述了一遍自己的想法，聽完後，表明了我的立場，我支持侄兒和父母爭辯的做法。弟弟和弟媳不解，帶著疑惑的眼神和我說，怎麼還支持孩子和我們犟嘴呢？
我急忙解釋說：“孩子學習成績一直很優秀，這是事實，剛才聽他說完，我覺得他對補課有自己的見解，而且，說得有理有據，由於你們不知足，本著父母之命不可違的想法，不能正確理解孩子說的話，才導致爭辯不休。”
據一項調查顯示，愛犟嘴的孩子佔到70%，孩子和父母意見不合發生爭辯的情況很多，家長常常理解為孩子對自己不尊重和自己犟嘴，認為這是對父母的大不敬。
受中國傳統觀念影響，父母往往認為孩子小，不懂事，閱歷淺，理應對自己的話言聽計從，遵從父母之命，否則，就不能容忍。每當孩子與父母爭辯，不聽話，父母都會感到特別的傷心和難過。與此同時，父母認為這也是孩子致命的一大缺點，那麼，情況真的如家長所想的那樣嗎？
孩子敢於和父母爭辯，往往是孩子優秀的象徵
德國心理學家安格利卡.法斯博士說：“能夠同父母進行真正爭辯的孩子，他們長大以後會比較自信、有創造力和合群。”
也就是說，敢於和父母爭辯的孩子有助於孩子自信心的樹立，對於孩子創造力的培養也能起到推波助瀾的作用。最為關鍵的是合群，這也意味著孩子將來的人際交往會很廣泛，人際關係就相當於人脈，大家都明白，如果人脈廣，那可是機遇和財富的象徵。
其實，孩子和父母爭辯，好處還不止於此。
1、有助於孩子大腦的發育
事實表明，孩子在和父母爭辯時，他們的大腦最興奮最活躍，也是最來勁、最認真的時候。因為，孩子在爭辯時為了證明自己的想法是正確的，他們要不斷的進行思考，從自己的記憶裡搜尋佐證自己觀點的信息，並且對這些信息進行整合，從而達到說服父母的目的。
他們對這些信息整合的時候，還要對錶達的語言進行邏輯編輯，調用語言神經系統對所說的話進行正確表達，整個過程都是在挖掘自己的大腦潛能，不僅使孩子的語言表達能力得以提升，更有助於孩子大腦的發育。
2、爭辯可以讓孩子獲得成就感
孩子能不能獲得成就感，這也取決於父母怎麼看待孩子與自己爭辯，如果觀念不變，孩子的成就感永遠也不會有。父母思想意識裡早已認定孩子說什麼都是幼稚的，為了自己的權威和尊嚴，即使孩子說的再有理，家長也不會認同。
德國心理學家安格利卡•法斯博士說，孩子在與父母爭辯後發現，父母並非總是正確的。爭辯的勝利，會使孩子獲得一種快感和成就感，既讓孩子有了估量自己能力的機會，也鍛鍊了孩子們的意志力。
比如我弟媳和孩子爭辯，他們一開始就認為孩子無理取鬧，好賴不知。實則，孩子說的沒錯，他說自己已經對這幾天的學習有了規劃，況且，他認為學習取決於個人的主觀努力，自己完全有能力去駕馭學習，為什麼還要強制他補課。我聽後，覺得孩子說的有道理，而且，我兒子也一直未補過課，仍然考上了名牌大學。
因此，父母對於孩子的爭辯要正確去看待，如果孩子說得在理，家長就要給予肯定，並且勇於承認自己的錯誤，這樣，孩子就會獲得快感和成就感。
3、可以促進孩子道德標準的形成
孩子有時候爭辯，確實是為了給自己的錯誤找藉口，但家長也要給孩子自我辯解的機會。家長可以利用和孩子爭辯的時候，加入自己正確的元素，拿出具有說服力的依據，可以讓孩子心服口服，並且有利於孩子在爭辯中受到教育，能夠更好地認識到自己的錯誤。
幼兒心理學認為，當兒童開始掩飾自己過失時，說明他已經掌握了一定的道德標準，並且學會拿它來和自己的行為相對比，作出初步的道德評價。
這也說明，孩子對道德標準已經有了認識，只是想通過爭辯為自己的錯誤開脫，逃避父母的批評和責罰。父母如果態度生硬，不給孩子機會，劈頭蓋臉一頓數落，孩子很可能出現物極必反的想法。如果能在爭辯中曉之以理，動之以情。不僅能夠讓孩子低頭認錯，還有助於孩子道德標準的進一步形成。
由此可見，孩子敢於和父母爭辯對孩子來說是好事，家長不能用老眼光看問題，一味地批判和禁止，而是要轉變觀念給孩子爭辯的機會，在爭辯中抓住時機對孩子進行教育，這樣，說服力更強，孩子也更加信服。但是，家長在允許孩子爭辯時，也應該有立場和原則。
家長允許孩子爭辯要注意這樣幾點
孩子與父母爭辯，雖然有那麼多好處，但也不能沒有邊界，肆意妄為，如果那樣，孩子就真變成無理取鬧了。因此，家長要先給孩子亮明自己的底線，並且，表明自己的態度。
1、家長要制定規則
做任何事，如果沒有了規則，也就沒有了約束，自然也就達不到預期的效果。辯論賽有規則，孩子與父母爭辯也是如此，這個規則怎麼定？
我認為要從這幾個方面考慮：
- 雞毛蒜皮的小事、答案明瞭的事沒有必要納入爭論之中，可以，排除在外。
- 爭議比較大，關係到孩子未來和健康成長的事要重點考慮，應該是有價值的。
- 爭辯中要把握平等的原則，不能使用家長權威，孩子也不能耍小性子。
- 不能帶有情緒化，注重爭辯中的語氣和態度。
- 爭辯時是在友好的氛圍下進行。
- 爭辯不出結果時，可以求助他人，借鑑一下，最後由家長定奪。
爭辯的目的是讓孩子接受教育，糾正家長的錯誤行為，有了規則，可以防止孩子把爭辯當成兒戲，這樣，也能體現家長的威嚴，隨時掌控著局面。
2、要創建平等民主的家庭氛圍
現在，多數父母都高高在上，把自己和孩子定位成上下級的關係，這樣顯然是不可取的。孩子是家庭之中的一員，自然也有話語權，他們也希望得到父母的尊重和理解。所以，日常生活中，家長和孩子之間要保持一種平等的關係。
這種關係的建立，有助於孩子敞開心扉敢於和家長進行爭辯，如果家長獨斷專行，不考慮孩子的內心感受，孩子得不到尊重，他們就會放棄爭辯，就像提線木偶一樣，聽從父母的安排或者就和父母對著幹，這樣，親子關係會更加緊張，孩子和父母爭辯的機會也就喪失。
因此，孩子與父母爭辯，尊重孩子是前提，平等民主和諧的氛圍是保障。
3、對孩子表達的立場要充滿信心
孩子與父母爭辯，必然會出現孩子獲勝的情況，有些家長可能心裡會不舒服，沒有按照自己的意願執行，又擔心孩子的想法到底行不行，處於一種糾結和矛盾中，這樣的想法是不可取的，一定要充分相信孩子判斷力。
如今，是知識共享的時代，不要看孩子的年紀小，實際上，他們在某些方面懂的並不比父母少，有些時候，他們還要比父母強。
他們獲得知識的途徑太多了，有些觀點是經得住推敲的，家長既然相信他們，就要放手讓他們去做，即使遇到問題，對孩子來說也是一次成長和歷練，這有助於他們的成長。
總之，孩子的教育是大事，家長對孩子的缺點要正確看待，如果能換個角度看待問題，缺點也能變成優點。
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