05.21 5月19日托福考試口語寫作詳細解析

5月19日考試口語考試難度適中,獨立題(Task 1&2)第二題略難,話題涉及社會生活;綜合題(Task 3&4&5&6)考法常規,邏輯典型,話題常見;獨立寫作重複2010年1月31日舊題。

5月19日托福考試口語寫作詳細解析

下面為大家送上詳細解析:

口語部分

Task 1

Talk about at least one advantage/ disadvantage about not being active on social website and social media.

Task 2

Do you agree or disagree with the following statement that it is acceptable that someone use other’s influence to get a job?

Task 3

閱讀部分: The university will combine students and faculty dinning because students can have more space. And it will encourage positive interaction with professors.

聽力態度: Agree

原因一: Professors usually have more options: eat at home, local restaurant or office. Therefore they are not often coming to dining hall. In this way, students will have more space there.

原因二: The student is concerned about “interaction”. Even though the girl in the conversation thinks the student might bother professors when they just want to deal with their colleagues or eat quietly, it still worth a try.

Task 4

閱讀名詞: High-effort products

名詞定義: Products that need people to depend on their own; People who have difficulties to achieve goals would like to choose this kind of products.

聽力例子: The professor does a test and asks two basketball teams which of the following kinds of shoes they like. One is made in advanced technology with the slogan “work less, jump higher”; the other is using muscles with slogan “work harder, jump higher”. The poorly performed team prefers the later, while the winning team would like to choose the former sort of shoes.

Task 5

問題類型:條件限制

問題概述: Sue wrote a paper about people’s health, yet she saw a new study she could add in it. But she had no time because she had a band rehearsal in the afternoon.

解決方案一: She didn’t add the new study in her paper;

優點:Her paper was cool since she has put much effort on it.

缺點:But the new study could better her paper.

解決方案二: She could skip the band rehearsal;

優點:She had time to rewrite the paper and add in the new study.

缺點:It was the last rehearsal before the musical festival.

Task 6

話題: The negative impacts of a dam on animals

要點一: Block the passage for species to migrate;

例子一: Salmons have to migrate to upper side of the river to mate and reproduce. Their population decrease because of the dam.

要點二: The changes of geography will ruin the habitat for some species;

例子二: A kind of bird lives at tall grass near the river. After the dam is established, there will be no tall grass any more. And the bird will vanish.

5月19日口語考試點評:

總體而言,本次口語考試難度適中,獨立題(Task 1&2)第二題略難,話題涉及社會生活;綜合題(Task 3&4&5&6)考法常規,邏輯典型,話題常見;

第一題:利弊問題,涉及社交網絡和社交媒體的影響;首先,審題上同學們需特別注意,題目問的是“not being active ”的好處和壞處,而不是“being active”的好處壞處,一旦看漏not,後續答題會前後矛盾,表意不清; 從答題來看,同學們選擇disadvantages會比advantages好展開,綜合來看,答題時可以從socializing skill, social network, privacy, cyber-violence等方面著手並展開;

第二題:典型二選一問題,話題涉及社會生活,“該不該利用他人影響找工作”,凡涉及社會生活類話題,同學們列舉分論點時可以從主體和客體兩方面著手,就本題而言,一方面是“有求於人的人”,另一方面是“被人所求的人”,分別想出相關優劣即可;

第三題和第五題呈現常考套路,同學們只需在平時備考時認真分析對話內容,理清聽力邏輯,積累常見表達即可;

第四題話題商業,定義涉及兩方面,缺一不可“產品特徵&選擇產品顧客特徵”;聽力例子屬實驗類型,邏輯清晰,層次分明,表達容易;

第六題是最常見的生物學科,要點清晰,涉及動物常見(“salmon”喜歡吃日料的同學們一定不陌生),例子情節簡單易懂,相信平時認真練習的同學們一定是信手拈來,事半功倍;

寫作部分

綜合寫作部分

5月19日托福考試口語寫作詳細解析

(綜合寫作內容由網友回憶所得,僅作參考)

獨立寫作部分

Do you agree or disagree with the following statement?

Physical exercise is more important to old people than to young people.

與年輕人相比,體育鍛煉對老年人更重要。

解析:

這道題重複2010年1月31日舊題,題目把“老年人”和“年輕人”進行對比,考生需展開討論“體育鍛煉”對哪方更重要。“體育鍛煉”是託福寫作的常考話題,4月15日托福考試中也考到運動話題“Playing sports teaches people important lessons about life.”運動可以教給我們做事要堅持,不輕言放棄,或者我們可從中學習到如何跟他人合作和正確地面對失敗和成功等。部分解題思路同樣也適用於今天的考題:

觀點:disagree, 即體育鍛煉對年輕人更重要。

  • 分論點一:與老年人相比,年輕人普遍缺乏鍛鍊,這威脅到他們的健康。

學生一族學業繁重,做不完的題和考不完的試讓他們很難抽出時間每天去散步或者跟同學去打球。為了保證文化課的授課進度,部分學校甚至會減少體育課的次數,安排上語文和數學等科目。同樣,辦公室一族習慣久坐,開不完的會議和填不完的工作報告使得很多人都去辦健身卡安慰自己已運動。長期的忙碌和缺乏鍛鍊使得大部分年輕人處於亞健康狀態。例如,在空氣質量差的時候或換季時期,很多學生容易感冒發燒,這就是體質弱導致的。因此,他們亟需鍛鍊增加體質,良好的健康狀態才能保證長期高效率的學習和工作。但是,退休的老年人空閒時間多,他們會有充分的時間關注自己的健康。現在,很多老年人會經常跟朋友定期組織爬山、跳廣場舞等進行鍛鍊,相反,年輕人卻沒有這個時間和意識。

  • 分論點二:年輕人需要在鍛鍊中積累寶貴的人生經驗。

對於部分老人家而言,運動只是一種強身健體的方式,一個打發時間的消遣,或者一個和朋友相聚的機會,但運動的意義,對於年輕人來說,遠不止這樣。小學第一次參加接力賽,由於隊員摔倒致使我們隊錯過了奪第一的機會。賽後隊友沒有抱怨或者指責,相反,我們互相分享失望和為大家的努力鼓掌。中學時的第一次籃球賽,為了班級的勝利,球員毫不猶豫地傳球,合作上籃得分。踏入職場後參加的第一次馬拉松,每天工作至少8個小時後,我堅持每晚跑步2個小時,肌肉痠痛和疲勞讓我多次想放棄,但最終還是堅持到比賽完成20多公里的路程。互相體諒、合作和堅持都是年輕人成長過程中取得成功必不可缺的品質,而這些他們都可以通過不斷運動去學習,因此,建議年輕人一定要重視體育鍛煉及其帶來的人生重要的一課。

劉老師

沃邦SSAT/TOEFL JUNIOR 學科組長,託福口語、SAT閱讀和SSAT詞彙教師,英語專業研究生,CATTI英語口譯證書獲得者;堅持每年參加多場託福和SAT考試,實時跟蹤考場考情,及時洞悉考試變化,始終以實戰啟發和指導教學;授課方式幹練、實在,認真負責,所教學生高分不斷,深受學生和家長好評。

賴老師

沃邦雅思閱讀,託福寫作教師,擁有全國高校英語專業八級考試證書、劍橋商務英語高級證書等高含金量英語能力證書。從事海外考試培訓多年,工作細緻負責,對考試結構、出題思路、題型分類和解析見解獨到。擅長與學生溝通、結合學生實際情況進行針對性教學,致力於讓學生用最為簡單有效的方法征服考試。

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