我叫阿巴依，出生在一個牧民家庭，從小享受著義務教育和國家的惠民政策，是熟練掌握雙語的民考漢考生。現如今，我是新源縣阿熱勒託別鎮旗託別小學的一名體育老師。
說起自己的求學經歷，我想用一句話來概括——“功夫不負有心人”。2010年我從新源縣第一中學畢業，以免費師範生的身份，順利考入了新疆師範大學體育系，但年少氣盛不懂事的我卻失去了繼續留校學習的機會。於是我比大學同學先行一步跨入了社會，嘗試做了協警、礦工、保安、運鈔員等多種工作。雖然也能掙上錢，但是在當今時代，高中那點知識能讓我支撐多久？難道我就這麼渾渾噩噩地度過一生嗎？
“孩子你還小，不行了就要重新來，在哪裡跌倒就從哪裡爬起來！”當我迷茫到開始懷疑自己時，電話那頭父親渾厚的聲音激勵了我。帶著這份“愛”的鼓勵，我再次參加了高考，成功考入了天津體育學院體育教育游泳專業。
時間過得很快，轉眼間畢業時間到了。準備論文答辯的那一天，我得知蘭州那邊兒有一場為民考漢師範生舉辦的新疆特崗教師招聘會。我心想，招聘的特崗教師會定向到各縣市基層學校，這不是為我量身定做的嗎，我可以回去建設家鄉啦！這一次，我是鐵了心要把這個機會拿到手。答辯順利結束後，我飛奔到了蘭州。經過層層篩選，我非常幸運地被錄取了！
2017年9月1日，帶著這份喜悅我到學校報到了。看到孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，我更加確認自己的選擇沒有錯，自己人生的第一個“小目標”總算要實現了。當時我就下定決心，不僅要把在外面學到的新鮮的富有創意的教學方式帶入課堂，還要做好新疆教育惠民政策的傳播者，讓孩子們因我的到來而有所改變和收穫。
為了讓學生們愛上體育課，我買了許多新式教學方法、團隊活動方面的書籍，同時積極向學校經驗豐富的老教師請教，努力摸索更適合孩子的教學方法，慢慢的，我的課堂內容越來越豐富，形式越來越多樣，孩子們的收穫也越來越多。“老師！我喜歡上體育課！”孩子們爭先恐後地表達著對體育課的喜愛。看著孩子們跳躍的身影和歡快的神情，我是又感動又欣慰，我知道自己的努力並沒有白費。
近些年，新疆出臺了許多教育惠民方面的政策，為了讓孩子們多瞭解相關動態，我對各方面信息進行了細緻瞭解，同時主動向廣大學生和家長宣傳這些政策，讓大家對教育惠民“1號工程”、“兩免一補”、義務教育階段精準扶貧政策的資助範圍、補助標準等內容有了更多瞭解，希望他們也能像我一樣，從小就能享受更好的政策，吸收最好的知識，樹立通過奮鬥改變命運的信心，靠自己的勤奮收穫一個美好未來。
時光荏苒，轉眼間，我與孩子們相處已快一年了。朝夕相處間，我跟孩子們之間已經不是簡單的師生情，還有一份濃濃的親情。除了抓好孩子們的學習，我還會在生活上多關心他們，購買T恤衫、剃頭刀等物品，努力幫助孩子們解決一些緊要的困難。同時我很留意孩子的思想動態，經常與孩子們溝通，努力幫他們解決思想上的困惑，教他們養成良好的學習與生活習慣，樹立明確的人生目標，將來學業有成時記得回報祖國母親和自己的家鄉。
這就是我，一名基層農村老師豐富而有愛的體驗。面對一群天真無邪的孩子，面對因我的到來生活有所改變的童年，我只想說：“我慶幸，自己選擇了基層與學校，慶幸自己能與新疆教育事業共同進步！”
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