1989 年 10 月 30 日，保定市淶源縣大山深處桃木疙瘩小學的學生張勝利，領到了"希望工程"發放的第一份救助金，他由此成為中國"希望工程"受助第一人。拿著這 200 元救助款，12 歲的他覺得心裡有了"底氣"。當時，爹死娘嫁人的他已需要獨立生活，這 200 元既是他生活的保障，也給了這個一心想上學的山裡娃用知識改變命運的希望。29 年過去了，今年 5 月 15 日，在淶源縣東團堡鄉中心小學見到張勝利時，他已是這所中心小學的副校長。
作為"希望工程"的受益者，農村教育改革的親歷者，談起這些年的經歷，有一個詞在張勝利的口中頻頻出現："幸福"。無論是說起學校建設，還是教師待遇，學生情況，他往往用"幸福"來表達自己的感受。
張勝利為孩子們講課。
5 人，80 人，500 人，他的學生越來越多
1997 年，在國家政策的扶助下，從上海第一師範學校畢業的張勝利，懷著"幫助山裡更多貧困孩子讀書"的樸素理想回到了桃木疙瘩小學，當了一名代課老師。當時，村裡許多孩子因為貧困輟學，他的學生只有 5 名。其中一位女生的父親還因為家裡窮，不想讓孩子上了。張勝利用自己微薄的代課工資負擔起了女孩兒的書費和學雜費，才讓她重新回到了簡陋的學校。深知知識改變命運的張勝利為這種現狀陷入了深深的焦慮。不能讓貧困遮去知識的陽光，大山裡的孩子更需仰望希望的機會。張勝利跋涉於崎嶇的山間，走訪一戶戶貧困學生的家庭，通過現身說法勸說他們回到課堂。同時，開始了他的公益事業。多年來，他通過自己的影響力，爭取各方力量的幫助，為當地建起了三座希望小學，使數百名貧困學生與資助者結成了對子。
在奔波中，張勝利的幸福感越來越濃。社會上，一道道關注的目光溫暖著山裡的孩子，國家於 2001 年開始實施的對農村義務教育階段貧困家庭學生"免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費"的"兩免一補"政策，更是使一名名農村貧困學童重新回到學校捧起了課本。2001 年，張勝利轉到寺院溝小學任教，他有了 80 多名學生；2012 年，張勝利任東團堡鄉中心小學副校長，他有了 500 名學生。
在希望工程展覽館，張勝利為孩子們講述著過去。
由危房到國標教學樓，他的教學環境越來越好
談到當年的桃木疙瘩小學，張勝利感慨地說，那就是四間破敗的房子，屋頂沒瓦，蓋著樺樹皮；窗戶沒玻璃，糊著紙；白天上課，晚上用來圈羊。到了寺院溝小學，校舍也屬危房。但隨著國家對農村教育發展在政策上的傾斜，鄉村裡開始流行一句話"村裡最好的房是學校"。張勝利自豪地說："真是這樣，你們現在到村裡去看看，各村最好最安全的房肯定是學校。"他現在所在的東團堡鄉中心小學，在政府專款的支持下，蓋起了兩座框架結構，可抗八級地震的國標教學樓。樓內，每間面積 60 平方米的教室、音體美教室、少科室、實驗室、圖書室、微機室俱全。
課餘張勝利和孩子們一起為學校小菜園除草
我當年吃不飽，現在的學生在學校吃得美不想回家
回想當年，張勝利說，他在桃木疙瘩小學上學時，窮得吃不飽。為了掙錢吃飯，十二、三歲的他上山砍檁條，背到市上賣。一根檁條七、八斤重，能賣兩毛錢，年少的他一次扛三五根。現在的學生們可幸福了，國家實行了農村義務教育學生營養改善計劃。在東團堡鄉中心小學，住宿生裡小學生每人每月補助膳食費 100 元，中學生每人每月補助膳食費 120 元。每天孩子們都能吃到紅燒肉或排骨、魚等"硬菜"，牛奶雞蛋也屬常備。因為在學校吃得美，有的學生竟"吃不慣"家裡的飯了。
午餐時間食堂都能看到張勝利的身影
從掙 120 元代課費到現在工資四千多，他的待遇越來越高
作為一名農村教師，張勝利的工資從入教到現在漲了近 40 倍。1997 年，他在桃木疙瘩小學代課，代課費每月 120 元，2003 年轉正後，他月工資 1000 多元。現在，算上按國家政策對農村教師的各種補貼，他每月工資能達到 4000 餘元。
據張勝利介紹， 如今，農村教師不僅工資待遇得到了保障，工作條件也日新月異。2002 年，有愛心企業捐贈給學校一臺電腦，老師們都不知道怎麼開機。2015 年，東團堡鄉中心小學已實現了教師人手一臺電腦。待遇和條件的改善，使農村教師這個崗位的吸引力逐年增強，學校每年都有新鮮血液加入，老師們的學歷和水平不斷提高。
"用知識改變農村貧困孩子的命運"是張勝利長期紮根山區從教的初心。在懷著感恩踐行初心的途中，農村教育改革的成果使他更加堅定。身邊，淶源縣於 2011 年實現高中階段免費教育，2013 年，又實現了包括三年學前教育在內的十五年免費教育。眼前，隨著"希望工程""兩免一補""農村學生營養改善計劃"等政策措施的實施，張勝利發現，越來越多的農村孩子帶著自信走入學校，他們不再因貧困而自卑，而是孜孜於用知識改變命運。
談到未來，張勝利帶著憨笑憧憬道："希望農村學校的條件越來越好，都成為‘貴族’學校。"
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