靠譜青年
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01
聽了個故事，很搞笑。
有個男仔，學碩博一路讀下來，始終單著。工作後，仍不知如何找女友。家人無奈，只好創造機會，讓這孩子相親。對方是個剛畢業的女研究生，美慧柔婉。見面，姑娘看著他，他看著姑娘，相對無言。
半晌，他打起精神：你……是哪裡人？
姑娘：北京人。
他：好巧，我也是北京人。
姑娘噗哧樂了：你真幽默。
他茫然困惑：這有什麼好笑的呢？
他想不明白，想不通，於是持續死一般的沉默。
長時間沉默，姑娘主動開口：你是做什麼的？
他：我在一家上市公司。
姑娘：哇，你好厲害，講講你工作中好玩的事兒吧。
他：沒有！
嘿，姑娘好不容易找個話題，他倆字就給懟死了。只能繼續沉默。
仍是姑娘打破僵局：猜猜我是做什麼的？
他：學醫的。
姑娘：哇，你好厲害，怎麼猜到的呢？
他：猜個屁呀猜，相親來的時候，我爸告訴我的。
你……姑娘直翻白眼，沒法再接下去。
進入第三輪沉默。
又是姑娘主動，打破沉默：哎，聽人家說，咱們北京人都愛吃鹹的，對吧？
他：胡說八道，北京人也吃甜的。
姑娘又被噎回去，話題無法繼續，只能鬱悶地看著他。
進入第四輪沉默。
姑娘再次打破堅冰：你個子挺高，顏值也不低。肯定有許多女孩追你吧？
他：沒有。
姑娘：怎麼會沒有？
他：公司裡都是大媽，孩子都比我大了。
姑娘：那大媽就沒把她的女兒介紹給你？
他：人家的孩子都在國外，瞧不上咱這慫樣。
姑娘眼睛一眨一眨，似乎在說：知道自己慫，騷年你果然有自知之明。
第五輪沉默。
姑娘去洗手間。
男仔懊悔不迭。他其實蠻喜歡姑娘，可就是找不到話題，越著急，腦子裡越是空空。知道再這樣下去，人家姑娘就會走掉，可就是沒辦法。
姑娘回來，略帶歉意道：不好意思，剛才醫院來電話，有個急診手術，我得馬上趕過去，先走一步了。
別……他徒勞地想留住姑娘：你學的不是臨床，也不是外科，怎麼還會有手術？
姑娘被問住了，尷尬半晌，笑道：有些人的病，在腦子裡，人話都不會說。不是臨床不是外科，也得動手術治呀，你說對不對？
姑娘掉頭而去，相親無疾而終。
這個男仔的情況，不是特例，也非個案。有些人就這樣，嘴笨舌拙，不會說話。越是遇到喜歡的人，越是焦慮空茫。也希望自己能夠談笑風生，妙語連珠。但嘴巴一張，多熱鬧的場景，也會因他而冷場。
——把話題聊死的能力，特別強！
為什麼有些人，會把天聊死呢？
02
魯迅先生可以幫助我們，找出原因。
有天，魯迅先生做了個夢。夢見自己正讀小學，向老師請教立論的方法。
什麼叫立論呢？
——就是針對一個話題，提出自己的見解和主張，闡明理由，表明態度。
——就是你看問題、看事物的角度，與觀點。
在夢中，小魯迅問：老師，我們該如何針對事情，發表觀點呢？老師：難，好難。老師告訴你難在哪裡：有戶人家，生了個寶寶，家人好開心，就把孩子抱出來，給客人們看。
第一個客人說：這孩子將來一定會成為企業家。
家人連聲稱謝。
第二個客人說：這孩子將來一定會成為政治家。
家人再次道謝。
第三個客人說：這破孩紙，將來鐵定是要死的。
你……家人大怒：你會不會說人話？會不會？
全家人一擁而上，把這個客人叮哩噹啷狠削了一頓。
講完故事，老師問睡夢中的小魯迅：你聽懂老師的話沒有？小魯迅：這個……那個……嘻嘻，哈哈，今天天氣不錯耶。
——知由不言，笑而不語，差不多就是智慧了 。
03
魯迅先生夢中，那三個客人，前兩個說的都是口不由心的吉利話。只有第三個客人，說的是真理。
所有人都是要死的！ 無論富豪乞丐，美女丑男，都逃不過死亡大限。這絕對是真理！……可人家為什麼要削他呢？是人性虛偽，不喜歡聽真話嗎？不！第三個客人，說的固然是真理。但真理放錯地方，就成了謬誤。大謬誤。
第三個客人，到底錯在哪裡？
有位教書先生，帶孩子們讀書，忽然間天降大雪，先生詩興大發，長吟道：“天上下雪又下雨，雪到地上變成雨。變成雨來多麻煩，不如當初就下雨。 學生們聽了，咭咭嘎嘎笑成一團。先生叱道：笑什麼笑，難道老師我的詩，不是真理嗎？學生們長吟道：先生吃飯又拉屎，飯到肚裡變成屎。變成屎來多麻煩，不如當初就吃屎。你這……呃，先生當場被噎住，無話可說。
人生精彩的，是過程。而非結局。
04
所有人都是要死的——但每個人，生命過程不同。有的質量高，一生追求智慧，活得快樂而幸福。有的質量差，活得憋苦鬱悶，糾結痛苦。
所以新生兒，渴望得到這世界的祝福。說孩子升官發財，本質不過是說，這孩子會不斷挑戰生命新高度，將有一個精彩紛呈積極進取的人生。所以家人感謝，就因為這些口不應心的話，好歹跟祝福貼邊。 說孩子遲早要死的客人，話是沒錯——但卻犯了虛無主義的錯誤。他沒有關注到孩子的生命過程，正如雪天吟詩的教書先生，用結果否定過程。按此邏輯，他的飯桌上就不應該擺放食物，而應該放只馬桶。
——那些嘴笨舌拙，總是把天聊死的人，不乏虛無論者。總是認為美好的過程毫無意義，兩眼死盯著最後的結果。再有趣的事兒，在他看來也沒意思。他的思維是一個憋死的點，無論對方如何尋找話題，他卻總是略過饒有情趣的過程，用最終的結果，把一切徹底否定。
過程是開放的。結果是封閉的。
05
比如說愛情，先有一個戀愛的過程。這個過程充滿無盡的變數，戀愛的每一天，有著無數的選項：可以帶姑娘看恐怖電影，可以去郊野騎驢，可以運動爬山，可以吃美食，可以游泳跳水，可以玩密室逃脫之類的遊戲，任何一個選項都帶有無限可能，讓雙方情感再進一步。
至於最後的結果，那就簡單了，無非是手牽手走入婚姻殿堂。
對過程無感的人，乏味無趣。他們的思維認知貶縮為封閉的點，所以本文開頭的男仔，女孩幾次找到話題，他都成功地給人家懟死。就是因為他感受不到過程的樂趣，他活下來就是等死的。縱然你努力幫他打開生路，他都會用力再把生路堵死。
不會說話的人，不過是認知鑽了牛角尖。
06
改變須得從認知開始：
一是從用結果否定過程的虛無論者，轉為生命進程的參與者。
二是學會享受生命情趣。我們的身邊，每時每刻都有無數好玩的事兒發生，可如果你是個乏味的人，就看不見聽不到，感受不到樂趣的所在。
三是學會愛。愛的價值就在於過程，唇齒相依，地老天荒。所以生命的點點滴滴，盡顯柔情無限。
四是學會辨識封閉性語言與開放式語言。前者是典型的把天聊死類型，而後者，會讓對方興奮，迅速投入話題。
五是開放思維認知，從對生命的厭倦厭惡，轉為坦然面對。把那張寫著大大的不耐煩的臉，轉為欣賞與微笑。
認知轉變，心態轉變，就會慢慢感受到境隨心轉的怡然，與愜意。
人際交往，儘量少說無用的廢話。老子說：知其雄，守其雌。知其白，守其黑。知其榮，守其辱——知結果，守過程，讓我們始終保持開放心態，避免鑽進乏味無趣的牛角尖。
做事說話，避免兩個極端。 一是用結果否定過程的虛無論者。另一個是口不由心的虛偽油滑。 前者把有趣的人生，變成了痛苦的煎熬。他們欣賞不了生活的快樂，更感受不到生命的活性與張力。活在鬱結的憂思中，卻抱怨世人虛偽，口是心非。後者同樣對生命缺乏質感，但為了利益花言巧語，卻缺少真誠。
學會洞悉生命的過程與本質。塵俗凡界，不過是一次自由旅程，選擇柳月湖池，行走於繁花璀璨之地，由你。選擇荒漠廢丘，爬行於煙嵐迷瘴之地，由你。前者，不過是我們的言談舉止，處處吻合於生命的要義。後者，疏離於對生命進程的把握，陷入認知的絕地。是以先哲有言：浮生若茶，破執如蓮，戒急用忍，方能行穩致遠。說的就是我們人生立論，我們的認知與觀念，須得如水浸茶舒，如蓮花次第開放，出汙泥，愈香豔，才能讓我們享受到生命的歡愉，與快感。
那些不看我文章的人，想必還是單身吧。
——魯迅
編 輯 ｜劉 青 校 對 ｜董雅婷
來 源 ｜霧滿攔江（ID：Iwwuwuwu）
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