05.16 教自閉症寶寶過程中,運用這一個小技巧可以更快學會對物品認知

最開始學習配對時,要準備好相同的物品,以及相同的卡片。

如若使用對孩子而言,是強化物的東西,他們會學的最好。

在教孩子配對時。 要說出"配對"或者"把一樣的放一起"。

如果在教授孩子配對的過程中,我們發出的指令是"把一樣的某種東西放在一起"。 而不是簡單地說"把一樣的放一起"這樣往往會幫助孩子把語言 和簡單字詞嵌入進入腦中。

只要他經常能夠聽到那些個字,他就極有可能會聽懂那是該物品的名稱。

舉例。

把一樣的給我。

把一樣的蘋果給我。

把一樣的放一起。

把一樣的蘋果放一起。

找一樣

找一樣的娃娃。


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