“會學習，不會考試”是很多同學都存在的問題。

這類考生常常不能將自己實力完全體現在分數上，明明可以拿到120分，卻只得了110。其實這就是不瞭解正確的答題技巧。

今天，為大家分享下高考閱卷老師的經驗，以及各科高考答題的技巧。

即將高考的同學，一定要耐心認真地看完哦。

高考閱卷老師提醒你

一、瞭解高考評分細則

一道題目先由老師們抽取幾千份試卷進行初評，尤其注意考生解法的多樣化和錯誤的典型性，共同研究擬定出評分細則，最後由各評卷小組在試評時予以補充和完善。

有的解答題的評分細則甚至多達十幾頁。

高考時，每小題的答案都會設置若干個評分點，只有按規定的評分細則的採分點答題才給分，評分本著“給一分有理，扣一分有據”的原則。閱卷員只需尋找得分點，“見是得分”、“踩點”得分，上下不受牽連。

閱卷過程中，閱卷老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關鍵點進行掃描。

因此，學生在答卷時務必把知識要點、關鍵步驟寫出來；同時，閱卷要求不跨步得分，也就是缺失部分關鍵步驟(得分點)仍然扣分。

這樣有些同學整體解題思路正確，因缺步驟丟分就非常可惜，還有考生拐彎抹角、不著邊際地亂寫一氣，沒有得分點就不會得分。

應對有效得分點作重點訓練，哪些步驟是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做題時，儘量按得分點、按步驟書寫，嚴格訓練。

值得注意的是，求值問題要求有代入過程和最簡結果即可，一般不需要中間的化簡過程。師姐建議同學們儘量用常規方法去答題。

關於作題方法的選擇問題，一個題目可能有多種解題方法，如何選擇，那種方法最有效，選擇的原則首先要體現“大眾化”即注重體現“通性通法”。

多數考生使用常規方法，閱卷員批卷順手，一般不會出現分數偏差；儘量不用技巧和創新方法，否則容易造成失分。

二、考試時的一些叮囑

1、叮囑：不能錯位答題

考生答的是第一題，但是答題卡上卻做在第二題的位置上，由於是網上分題閱卷，閱卷老師只能看到他所評試題區域內的答案，所以答錯位的題評卷老師無法正常閱評，建議考生在答題之前一定要對準答題卡的位置。

2、叮囑：字跡不清影響判卷

考生答題時，字跡不清晰或者塗選擇題的時候塗得太輕，都容易造成答案掃描後不清楚，影響老師判卷。

另外，考生萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可，並在指定位置寫上正確答案。

3、叮囑：勿忘寫作文題目

有的考生有先寫作文、最後總結作文題目的習慣，考試時候由於緊張，容易忘了題目，但是在評卷時，如果沒題目直接扣3分，建議考生寫完語文和英語作文時一定要重點檢查題目，以免無謂失分。

4、叮囑：要“踩”到給分點

政治、歷史的論述題或者物理、化學的大題都是按照得分點給分，建議考生在答題時最好是分點作答，層次清晰地表明各點內容，不要整體一大段地回答一個面。

5、叮囑：按題目要求答題

考生在看到自己熟悉的題目時容易疏忽，如數學考試中要求寫概念和運算，而考生只寫了結果而不寫簡要的過程。

還有，在英語考試的改錯題中也容易出現此類問題，不按照試題的要求正確標出錯誤內容，這樣就算答對了也不能得全分。

6、叮囑：能做的步驟一定做

解答題給分方式是“踩點給分”，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論，實在不行，寫出題中應該用到的公式，也可能有得分點。

尤其是數學和物理考試中，很多大題是按照步驟給分，而且大題的前一、兩個問題都比較容易，看到不擅長的內容就放棄，這樣不合理。

7、叮囑：解題格式要規範

考生解題格式一定要按課本要求，否則會因不規範答題失分。老師建議考生在答題時一定要學會用學科術語答題，不能隨心所欲地用口語作答。

8、叮囑：答題卡塗寫要規範

按照要求，答題卡只能用2B鉛筆塗寫，有些考生不按照答題卡要求塗寫，塗得過重過輕都有可能影響得分。

在填塗答題卡時，最好輕重大小都能一致。另外，建議考生在選擇題全部做完以後首先將答題卡塗完。

9、叮囑：根據分值多答要點

評卷時，解答題是根據考生的答題要點“踩點給分”。建議考生根據分值多回答一個要點，因為閱卷是“不寫不得分，多寫不扣分”，所以三分的題目最好能回答四點，這樣避免出現“踩分點”不全。

三、三個“不會做，也可以得分”的小竅

1、借問得分

比如數學，大題裡面借用第一問解後一問，尤其是數列和導數題，一般兩問都有一定的聯繫，當你第一問做不好時，別放棄，我們可以借用第一問要證的結論來解第二問也是有效的。

只是不給你前一問的分而已。有一種情況，前面的問做不好，而後面的問做成功了，可以通過這一問的思考啟發你解決前面的問題。

2、量力而為

比如證明題，中間一個關鍵步驟你做不來，或許沒時間做，可以直接把結論寫上，去推導下面的步驟，這樣可以得到後面步驟的分。因為每一個題目的評分標準都制定得非常細，評閱是分步驟，踩“點”就給分的。

所以，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論的，你哪怕是隻推導出一個結論，也可能是得分點，有了得分點，也就是說你得分了，暫且不論得分是多少，有總比沒有好吧！

實在不行，你寫出題中應該用到的公式，你也是可能有得分點的。

3、不會做也要寫點什麼

即使不會做，也要寫點相關的方程、步驟上去，千萬不要空，改卷時，老師主要是給你找分。

各科答題技巧-語文

我寫本文的目的就是希望通過分享這些答題方法技巧，幫助更多的同學能夠在語文成績上有一個提升，這比在數學、英語上提分要容易得多。做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分鐘左右。這些技巧能夠幫助你的孩子迅速提高語文成績，讓孩子的答題思路變得更加清晰。當然，這個練習也很重要，當掌握了足夠多的技巧，訓練了足夠多的題型，語文成績130+將不再是難事。

各科答題技巧-數學

一、小題快速解題小技巧

1、選擇題中如果有算錐體體積和表面積的話，直接看選項面積找到差2倍的小的就是答案，體積找到差3倍的小的就是答案，屢試不爽！

2、三角函數第二題，如求a（cosB+cosC）/（b+c）coA之類的先邊化角然後把第一題算的比如角A等於60度直接假設B和C都等於60°帶入求解。省時省力！

3、空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然後得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用！用常規法的同學建議先隨便建立個空間座標系，做錯了還有2分可以得！

4、立體幾何中第二問叫你求餘弦值啥的一般都用座標法！如果求角度則常規法簡單！

5、選擇題中求取值範圍的直接觀察答案從每個選項中取與其他選項不同的特殊點帶入能成立的就是答案。

6、遇到這樣的選項 A.1/2 B.1 C.3/2 D.5/2 這樣的話答案一般是D因為B可以看作是2/2 前面三個都是出題者湊出來的 如果答案在前面3個的話 D應該是2（4/2）

以上是些小技巧，不過，正如老師說了100遍的：大題能寫多少寫多少，不會也不要全空著！是的，偷分的技巧，就在大題上↓

二、大題解題的冷技巧

1、三角函數題

第一步一般都是需要將三角函數化簡成標準形式y=Asin(ωx+φ)，接下來按題做就行了，注意二倍角的降冪作用以及輔助角（合一）公式，週期公式，對稱軸、對稱中心、單調區間、最大值、最小值都是用整體法求解。求最值時通過自變量的範圍推到裡面整體u=ωx+φ的範圍，然後可以直接畫y=sinu的圖像，避免畫平移的圖像。這部分題還有一種就是解三角形的問題，運用正弦定理、餘弦定理、面積公式，通常有兩個方向，即角化成邊和邊化成角，得根據具體問題具體分析哪個方便一些，遇到複雜的題就把未知量列成未知數，根據定理列方程組，然後解方程組即可。

技巧：三角函數第二題，如求a(cosB+cosC)/(b+c)cosA之類的先邊化角，然後把第一題算出的角邊的值結合特殊值法帶入求解，比如已解出角A等於60°直接假設B和C都等於60°帶入求解，省時省力！

2、立體幾何題

證明題注意各種證明類型的方法（判定定理、性質定理），注意引輔助線，一般都是對角線、中點、成比例的點、等腰等邊三角形中點等等，理科如果證明不出來直接用向量法也是可以的。計算題主要是體積，注意將字母換位(等體積法)；線面距離用等體積法。理科還有求二面角、線面角等，用建立空間座標系的方法（向量法）比較簡單，注意各個點的座標的計算，不要算錯。

技巧：空間幾何證明過程中有一步實在想不出，就把沒用過的條件直接寫上，然後得出想要得到的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立，則第二題可以直接用這個結論！用幾何法的同學建議先隨便建立個空間直角座標系，做錯了還有2分可以得！立體幾何中第二問叫你求正餘弦值之類的問題，一般都用向量法！如果求角度則幾何法簡單！

3、概率與統計題

概率與統計題主要有頻率分佈直方圖，注意縱座標（頻率/組距）。求概率的問題，文科列舉，然後數數，別數錯、數少了啊，概率=滿足條件的個數/所有可能的個數；理科用排列組合算數。獨立性檢驗根據公式算K方值，細心計算別出錯，會查表，用1減查完的概率。迴歸分析，根據數據代入公式（公式中各項的意義）即可求出迴歸直線方程，注意 點滿足迴歸直線方程。理科還有隨機變量分佈列問題，注意列表時把可能取到的所有值都列出，然後分別算概率，最後檢查所有概率和是否是1，不是1說明你概率算錯或者隨機變量少列了。

4、數列題

數列題的話，注意等差、等比數列通項公式、前n項和公式；證明數列是等差或等比直接用定義法（後項減前項為常數/後項比前項為常數），求數列通項公式，如為等差或等比直接代公式即可，其它的一般注意類型採用不同的方法（已知Sn求an、已知Sn與an關係求an（前兩種都是利用an=Sn－Sn－1，注意討論n=1、n＞1）、累加法、累乘法、構造法（所求數列本身不是等差或等比，需要將所求數列適當變形構造成新數列，通過構造一個新數列使其為等差或等比，便可求其通項，再間接求出所求數列通項）；數列的求和第一步要注意通項公式的形式，然後選擇合適的方法（直接法、分組求和法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相加法等）進行求解。如有其它問題，注意放縮法證明，還有就是數列可以看成一個以n為自變量的函數。

5、函數題

函數題，第一步別忘了先看下定義域，一般都得求導，求單調區間時注意與定義域取交。看看題型，將題型轉化一下，轉化到你學過的內容（利用導數判斷單調性（含參數時要利用分類討論思想，一般求導完通分完分子是二次函數的比較多，討論開口a=0、a<0、a>0和後兩種情況下 , ）、求極值（根據單調區間列表或畫圖像簡圖）、求最值（所有的極值點與兩端點值比較）等），典型的有恆成立問題、存在問題（注意與恆成立問題的區別），不管是什麼都要求函數的最大值或最小值，注意方法以及比較定義域端點值，注意函數圖象（數形結合思想：求方程的根或解、曲線的交點個數）的運用。證明有關的問題可以利用證明的各種方法（綜合法、分析法、反證法、理科的數學歸納法）。多問的時候注意後面的問題一般需要用到前面小問的結論。抽象的證明問題別光用眼睛在那看，得設出裡面的未知量，通過設而不求思想證明問題。

6、圓錐曲線題

圓錐曲線題，第一問求曲線方程，注意方法（定義法、待定係數法、直接求軌跡法、反求法、參數方程法等等）。一定檢查下第一問算的數對不，要不如果算錯了第二問做出來了也白算了。

第二問有直線與圓錐曲線相交時，記住“聯立完事用聯立”，第一步聯立，根據韋達定理得出兩根之和、兩根之積、因一般都是交於兩點，注意驗證判別式>0，設直線時注意討論斜率是否存在。第二步也是最關鍵的就是用聯立，關鍵是怎麼用聯立，即如何將題裡的條件轉化成你剛才聯立完的x1+x2和x1x2，然後將結果代入即可。

7、弦長問題：代入弦長公式；

8、定比分點問題：根據比例關係建立三點座標之間的一個關係式（橫座標或縱座標），再根據根與係數的關係建立圓錐曲線上的兩點座標的兩個關係式，從這三個關係式入手解決。

9、點對稱問題：利用兩點關於直線對稱的兩個條件，即這兩點的連線與對稱軸垂直和這兩點的中點在對稱軸上

10、定點問題：直線y=kx+b過定點即找出k與b的關係，如b=5k+7，然後將b代入到直線方程y=kx+5k+7=k（x+5）+7即可找出定點（-5,7）；

11、定值問題：基本思想是函數思想，將要證明或要求解的量表示為某個合適變量（斜率、截距或座標）的函數，通過適當化簡，消去變量即得定值。

12、最值或範圍問題：基本思想還是函數思想，將要求解的量表示為某個合適變量（斜率、截距或座標）的函數，利用函數求值域的方法（首先要求變量的範圍即定義域—別忘了得 ，然後運用求值域的各種方法—直接法、換元法、圖像法、導數法、均值不等式法（注意驗證“=”）等）求出最值（最大、最小），即範圍也求出來了）。抽象的證明問題別光用眼睛在那看，得設出裡面的未知量，通過設而不求思想證明問題。

技巧：圓錐曲線中最後一題往往聯立起來很複雜導致k算不出，這時你可以先聯立，後算得爾塔，用一下韋達定理，列出題目要求解的表達式，最後用特殊值法強行算出k，剩下的問題就要看你的時間和個人能力了。

13、選考題

選修題我只說下參數方程與極座標，各種曲線的參數方程的標準形式要記準，裡面誰是參數，以及各量的意義以及參數的幾何意義，一般都是先畫成直角座標，再變成直角座標題意，有的題要用到參數方程裡參數的幾何意義來解題（注意直線參數方程只有是標準的參數方程才能用t的幾何意義，要不會差一個倍數，弦長|AB|=|t1－t2|，|PA||PB|=|t1t2|（注意P點得是你參數方程裡前面的(a，b)，只有這樣聯立後的參數t才表示PA、PB），這時會簡單許多。極座標也是，先化成直角座標再解題，這樣就簡單了。

數學大題的第二問一般都是和別人拉開分數差距的關鍵，而且如果能夠做出第二問的話也會大大增加對數學學習的成就感。

各科答題技巧-英語

一、完形填空部分

1.重視開篇首句的提示作用，完形填空第一句話往往會告訴你這篇文章主旨是什麼。

2.跳過空格，快速通讀一遍全文，以便對整篇文章有所把握，保證思維連貫。

3.做題時應本著詞不離句，句不離文的原則及時排除干擾信息，選題時應前後照應，找到相關解題線索選出恰當選項，切忌孤立地理解答題。

4.完成選擇後，對照選項再通讀全文，通常情況下，一篇完形填空必有幾處答案難以確定，在推敲疑點時要緊扣整篇文章意思和情景，從上下文中尋找線索。

5.建議考生一定要把時間控制在20分鐘左右。

二、閱讀理解部分

1.答題前，要仔細通讀全文，遇到不懂的生詞、詞組和句子不要急躁，跳過去，儘量根據上下文悟出其意。

2.考生答題時要把握文章邏輯結構、主旨大意和作者的寫作意圖，把自己融入文章，感受語境。在做閱讀理解題時，切忌帶入個人經驗，必須以閱讀材料為背景，才能確保答案的準確性。

三、語法填空部分

這部分對常見的基礎語法知識進行了考查。需要考生首先清楚每句的結構，弄清楚考察什麼語法，同時注意時態語態，主謂一致，用詞的準確等等。

四、寫作部分

1.一定要留有充足的寫作時間，所需時間最好為20-30分鐘。

2.仔細審題：內容要點要齊全；正確判斷文章體裁、句子時態以及人稱，否則扣分很重。

3.在草稿紙上應打草稿要點，謄寫時注意語言書寫要規範，如果錯誤百出，得分將會較低。恰當使用連接詞，注意語言表達的準確、流暢和多樣性，所寫的語句，注意長短相宜。寫作時要儘量避免簡單句過多，句式單一。

4.寫完後，再通讀一遍，檢查是否還有不通順之處。認真檢查是否有以下錯誤：主謂不一致；there be 句型誤用；句子主要成分殘缺；時態、語態等平時易犯錯誤。

5.卷面應整潔，書寫應工整。每年的高考中，都有相當一部分考生因書寫不規範而丟分。

各科答題技巧-文綜

選擇題

1、做選擇題時，要仔細閱讀題目

一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多時間。 在第一時間無法判斷時，先選擇一個答案，然後在該選擇題做上記號，在完成整張試卷以後，專門檢查有記號的問題，即使沒有時間了，也不至於漏掉。在這裡要特別注意，一般不要檢查未做記號的問題，因為經過兩個小時的考試以後，學生的判斷力不見得比第一判斷力要好。(時間一般為30---45分鐘)

2、應對客觀性試題(單選)強調4個環節

審題肢-------排謬法(排錯法)

審題幹-------主旨，主體，客體，誰與誰的關係

審題干與題肢的關係：比較正確選項的區別;帶著區別對照題幹主旨，挑出最佳選項。

反代，閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。

3、正確塗卡與核查

要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂塗亂畫，防止自己最終也搞不 清楚究竟選擇哪個答案；選擇題做完後，要及時塗卡，並進行仔細核查;核查無誤後，再做非選擇題。

塗完放置在合適位置。如果你沒有先填塗答題卡，一般來說， 監考教師提醒—還有15分鐘，你就必須停下來答主觀題，第一要緊的是塗卡，這太重要了。

4、解答選擇題的注意事項

平時要養成良好的審題做題習慣。在前面敘述中已經涉及到一些注意事項，下面再強調幾點：

• 要仔細全面閱讀，不要匆匆瀏覽，未看清就作答。

• 要認真推敲，不要眼高手低，急於答題。

• 要乾淨利索，不要拖泥帶水，糾纏不休。

• 要把握節奏，掌握時間。

• 要準確標記，不要亂塗亂畫。

• 要及時塗卡，檢查核對。

主觀題

在解答主觀題時，一定要先讀問題，再讀材料，這樣會讓你有效提取材料中的信息，同時還能節省考試時間。當你無法用記憶中的知識答題時，不妨像對待作文一樣來對待該問題。寫字速度應控制在每分鐘35個以上。

具體方法——審題要慢，入題準確，理清思路，構建答案，看分值答題，做題要快，要點化，序號化和段落化，注意書寫。

• 1、審題(時間可稍長)

回答論述題，關鍵在於審題。審清材料和題目的設問，就跟語文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什麼(題目究竟考察課本中的什麼基本概念、基本原理、基本觀點)，以免走題，造成答非所問的失誤。

審題時可以首先把該背景材料以及設問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進行思考。

• 2、構思

找準答題的切入點，主體，客體，政治常識，經濟常識，哲學常識。要搞清用什麼原理(單個原理還是多個原理)進行表達。

• 3、作答

把該回答的問題理清思路以後，就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學科語言(學科術語)，認真工整地書寫 (要書寫清楚)，將答案准確完整地表達出來。

作答(答題)要求：

• ①要有針對性，即答題思路要正確，要針對題目的設問作答，不要答非所問。

• ②要有邏輯性，即先答什麼，後答什麼;先說哪句話，後說哪句話。

• ③要有層次性，要層層分析，大的層次包含哪些小的層次

• ④要點化，即一定要用阿拉伯數字清楚地標明答題要點，使你的答案一目瞭然。

• ⑤全面化，答題要點要全面，不要遺漏。

• ⑥規範化，包括書寫規範和語言表達規範。

就政治學科而言，必須明確主觀題高考答案由三大要件構成的：

理論部分(觀點、原理)要求準確選擇與解題有關的基礎知識，而且陳述要準確、簡潔。結合點、切入點連接問題。要求在論述過程中，把學到的知識和題目材料所對應部分掛起鉤來，或是用理論分析材料，或從材料中提煉出觀點， 或用觀點分析材料，或用材料論證觀點。總之兩者要有機結合，順理成章。同時要注意做到：層次清楚，條理分明，詳略得當，重點突出。在小結時，或針砭時弊，或表明態度，或點明意義。這些都要從題意出發，點到為止。

試卷規範

1、把答題捲上該小題規定的空格處寫得比較滿為好

字要寫重一些(有不少卷子字寫的太輕，掃描效果就不好)。

2、寫了就得分(1-2分)

高考閱卷很少給0分，從有效率而言，即使該生寫得不怎麼對，給1-2分則為保險分。

3、寫錯別字，一般不扣分

一是因為畢竟不是語文學科，且沒有特別嚴格的要求，二是錯別字一扣分，則均分就下降很多。

4、得高分必須：

①把握關鍵詞(閱卷過程中主要看關鍵詞采點為主);

②講究答題的順序，講究格式，體現清晰的思維，而沒有太多的廢話;

③字要寫清楚 (我評的14分題有學生得12-13分的，10分題有學生得10分的)。

5、分級要求

• ①思維清楚逐一回答，把握好關鍵詞，字要寫好，答得感覺清楚了就可以，不一定要寫得太多，平時訓練中，要逐步地引導學生答案由答得多到答得清楚

• ②對大多數中檔生，有把握的答在前面(採點)，不是特別有把握的寫在後面(結合採意)，適當必要時也可以摘抄材料中原文或將前面答的重複幾句(可能有重複採點給分的情 形)。

• ③對學困生而言 ，鼓勵他們要答題，而且要寫得比較滿。

• ④高考閱卷主要是採點，你寫錯了不扣分，寫對了就給分。

• ⑤答題時如果學生寫的不對就用兩道線扛冊掉，在下面重寫，不影響評卷，絕不使用膠帶等，用了膠帶後再寫的會出現重影，甚至看不清楚。

技巧綜述

1、規範答題，在答題框內答題。

2、即使不會也不要空，答了就有分。

3、審題要慢，可以先看問題，帶了問題仔細看懂材料，作答要細緻，看清楚要幾問，分別回答，暫時不會的可以留一定的空格。

4、回答要講究要點化，序號化，段落化。

5、要點全面，思維要開，儘可能多答幾點—“廣度第一，深度第二”。

6、要學會看該題的分值答題，看分值的大小組織答案，1-2分就一，兩句話，不必要展開，可以說你答的每一句話都可能得分。

7、要合理安排好答題的空間，卷面清晰很重要。

8、要合理安排好答題的時間，要通過平時的考試去訓練自己，正式大考時，監考教師會有“15分鐘”的提醒，這時你如果還沒有塗卡，就必須去塗卡了。一 般講，全部完成後還餘10分鐘左右為宜 。

9、真正拿捏不準的選擇題，就相信你的第一感覺，不要輕易的去改答案 。

10、字不一定要求寫的太好，但是一定要清楚工整，主觀題講究一遍完成，不要輕易劃掉。

各科答題技巧-理綜

高考理綜部分是同學們拉開差距的一門考試，主要原因是理綜部分知識點比較零碎，包含物理化學生物三科題目，需要了解的知識比較多，那麼在考試中丟分的地方也就比較多，閱卷老師告訴我們只要掌握了各科的答題技巧，注意各科考試答題過程中的易錯點，那麼就能很容易輕鬆的提30分！

尊重字母符號的習慣表述

高考物理最難的題不是人人都做得出來，但人人都能得分，因此高考物理答題時，除了注意踩到得分點、把方程寫完整，還要記住“慢做易題得全分，突破中檔得高分，遇難分解得足分”。

電路圖實驗會連帶扣分

高考物理的實驗題不會少，對於電路圖，提醒考生注意，該題會採用連帶扣分原則，也就是說凡是出現關連錯誤，就沒有分。

考生容易出錯集中表現在，沒有畫開關、電路符號畫錯、電路中的電子元件(如伏特表)沒有標出符號。

還要提醒考生，作圖時首先要構思好，不要一筆重一筆輕，這樣的圖在掃描到電腦裡後容易出現斷點，冤枉失分。

必要的文字說明不可少

定義題設中沒有交代的物理文字說明不能少。題目中沒有給定的物理量和符號，考生必須交代清楚，比如一些字母表達，一定要交待，如果說得不完整，只有過程分，很難把該題分數得全。

用符號描述物理情景和過程的文字說明不可少。因為這些內容可以引導閱卷老師評卷時給分。比如有一年高考物理考了“蹦床”，如果考生寫清楚“人與蹦床作用前作自由落體運動”，這就是在交代過程。

說明方程研究對象的文字說明也不可少。因為這些文字能說明列方程的依據。

閱卷時，不少考生因為方程列得不規範，導致與參考答案不一致，從而失分。而這些必要的文字說明就能引導閱卷老師順著文字提示找出得分點。

必要的方程式和數學運算要細心

考生在答題時要寫原始方程，不要寫變形後的方程，也不要寫連等式，還要寫出推理或變形的過程，不要用方程套方程。尤其提醒考生，如果寫連等式，只要有一個環節出錯，所有列出的方程都不會給分。

寫文字方程(用字母或符號表示的方程)，方程中不要摻雜題目中所給的數據。也就是說，方程中不要將字母與數據混合在一起，這樣容易給閱卷老師產生錯覺。

代入數據、解方程的具體過程可以不寫，可以寫“代入數據解得”“代入數據聯立解得”，因為評分細則中沒有這部分的給分要求，而且這些內容寫上去會讓解題過程不簡潔，難以讓閱卷老師找出得分點，而且還容易把得分點看漏。

數字相乘要用“×”的符號，字母相乘要用“·”，表述不規範很容易讓閱卷老師產生錯覺而扣分。

規範符號要留心

考生要尊重各類字母符號表達的習慣用法，比如質量用“M”而不用“F”，閱卷老師會有一種思維定勢，如果考生用“F”表述質量，閱卷老師會認為在表述“力”，從而扣分。

同時字母的大小寫要注意寫清楚，比如“L”要注意寫清楚，小寫的“y”和“g”要寫規範，因為這些字母符號沒寫清楚，會影響閱卷老師對考生整體解答思路的理解。

結果表述要規範認真

用字母表述最終結果時，所有字母都要用已知量，如果裡面出現考生設定的字母，說明這題還沒有解到位，解題運算還沒有結束，最多隻有過程分，沒有答案分。

有單位的物理量最後一定要帶上單位。如果題目沒有對結果作特殊要求，一般只用保留兩三位有效數字。

題目所求的物理量是矢量的，要同時回答大小和方向。同時考生還要會用科學的計數法，這樣都能在最後獲得答案分，如果前面步驟也沒錯，就能把該題分數全部得到，不至於因為小粗心而冤枉失分。

選擇題注意限定條件

化學選擇題一般考查化學基礎知識和基本解題能力，題目不是很難，但分值較大，錯一題丟6分，這需要考生答題時思維一定要嚴密。

選擇題的題幹一般會有很多限制性條件，如“無色的”、“通常情況下”、“標準狀況下”、“說法正確的”、“說法錯誤的”等。考生審題時不妨將這些關鍵詞劃出來，避免答題時忽略。對題目涉及的一些特殊物質，不要忽略其特殊性質。

作答時，選擇題四個選項中，如果是概念性的，應對有把握的迅速進行判斷。如答案涉及計算，要認真計算出結果，與四個選項對照後選擇，切忌避免題目未讀完就動手做。

專有名詞書寫要準確

做填空題時，考生最需注意的是書寫。不僅字跡要清楚，答案也要寫在規定的範圍內，方便閱卷老師查閱。

在書寫化學專有名詞時一定不要寫錯別字。按規則，專有名詞出錯不能得分。值得注意的是，化學量是有單位的，不要漏掉。

此外，化學方程式與離子方程式不能混淆，書寫時一定要配平，註明條件及狀態。書寫化學方程式時，最容易漏掉的是水等小分子，相關條件要按書上的規範語言寫，如不能將“放電”寫成“閃電”等，也不能隨意添加不需要的條件。化學式、結構式、電子式、結構簡式等不能混淆。結構式和結構簡式中哪些原子間用線連接要寫清楚，特別是要注意有機物結構簡式中，雙鍵等是不能省的。

值得注意的是，往年閱卷中最容易扣分的是苯環的結構簡式，一定要按書上規範書寫。閱卷老師只會根據標答和考生寫在試卷上的白紙黑字來給分，不可能揣摩考生意思，因此一定要書寫清楚意思明確。

實驗題作答別隨意

從閱卷看，實驗題考生都容易下手做，但不容易得分，因為答題不夠細心。

答題時，考生首先要多審幾遍題，充分理解題目的要求，明確實驗目的。

在回答時書寫文字表達時，考生一定要抓住要點，不能泛泛而談，不能用套話，要有針對性。如回答“氣體通過濃硫酸時濃硫酸的作用”，如果簡單回答為“除雜質”、“乾燥”就不符合要求，要明確回答是除掉混合氣體中的哪些氣體或乾燥哪一種氣體等。

實驗題解題時，考生一定要關注實驗細節。如去年高考(微博)題有一問是要求檢驗水煤氣中在含有二氧化碳和水蒸氣的情況下，存在有一氧化碳和氫氣。由於不能直接檢驗，所以利用一氧化碳和氫氣還原氧化銅的化學反應，將產生的氣體產物二氧化碳和水蒸氣進行檢驗。因此考生在設計實驗時，要先除掉水煤氣中的水蒸氣和二氧化碳，再進行還原實驗，最後檢驗其反應後的產物。與此同時還要注意氣體通過洗氣瓶時導管的“長進”、“短出”和檢驗水蒸氣的最好試劑是無水硫酸銅等細節。

理科綜合試卷裡，生物部分分值最少。因此，在該科上應在35分鐘以內完成。正常情況下，5道選擇題應在10分鐘內完成，實驗題和遺傳題各花12分鐘左右。

選擇題巧排錯誤項

答題時一定要充分考慮全部的限定性條件，如提高“人的呼吸”，則應同時考慮“人的有氧呼吸”和“無氧呼吸”兩種狀況，要思考周全。

做選擇題時，考生可將“排除法”和“直選法”相結合。如考生能肯定地選出正確答案，就採取“直選法”答題。如干擾項較多時，不妨先排除明顯錯誤的選項，縮小範圍。一旦考生初步排除後仍難以選擇最終答案，還應注意，多數情況下，說法絕對的選項有可能是錯誤選項。

實驗題寫步驟可套模式

實驗題的答題上，通常會考學生書寫實驗步驟。此時學生的書寫一定要分段描述，同時要注意使用規範的學科語言。

一般的實驗步驟書寫分為三塊內容。首先應該描述“取材、分組、編號”。在描述“取材”時，考生一定要取材一致。如要使用小白鼠做實驗材料，描述就應該為“取性別、年齡、長勢一致的小白鼠X只”。在描述分組時，考生一定要注意將實驗材料平均分組。如將所取的X只小鼠平均分成X個小組，每組小鼠數量一致。此外，對所分的小組考生也須進行編號，這樣方便後面描述時簡單易懂。

第二塊內容為實驗處理，此時考生書寫一定要設計對照式處理。第三塊為觀察實驗過程並記錄結果。在描寫現象時一定要仔細，多用書本語言，儘量避免口語，對專業名詞的書寫要準確。

實驗題的答題上，如要求學生書寫實驗步驟，前兩部分實際是送分部分，只要明白了實驗目的，並選取了正確的實驗材料，按這樣的模式書寫也能得到一部分過程分。

1、遺傳題要注意邏輯順序

遺傳題解答過程中，考生首先要推斷遺傳方式或者變異的類型。如果是考遺傳的方式，考生首先要判斷是核遺傳還是質遺傳。如果是核遺傳，則要判斷是常染色體還是性染色體。如果是常染色體，則須判斷是顯性還是隱性，性染色體則應判斷是X還是Y，如果是X，也要判斷是顯性還是隱性。如果題目是考變異方式，考生則首先應判斷是可遺傳變異還是不可遺傳變異。如是可遺傳變異，則需要判斷主要是基因突變還是染色體變異或者基因重組。

敘述中，考生不要怕麻煩，應分成若干個小問題表述。同時，還要注意前後敘述的因果關係，同時語言保持邏輯性，切不可跳過關鍵步驟進行表述。這樣不僅不便閱卷老師給分，也容易跳過得分點。

當然，除了每一科的解答過程很重要之外，學習方法也是相當重要的，這決定了考生對知識點的認識程度和答題的關鍵。選擇適合自己的學習方法，往往能達到事半功倍的效果。

2、以教材為主，選擇合適的參考書

高考試題是以書本教材為基礎，已經是眾所周知的事。為了把書本教材弄得滾瓜爛熟，可以採用“回想法”。即對於需要背誦或者特別熟練的內容，光看是沒用的，記不住。應該在每看完一段之後合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候，才是真正理解的時候，就這樣一點點把所有教材全掃一遍，是非常有收穫的複習策略。

當然除了書本教材外，選擇好的參考書也是很有必要的，但什麼樣的參考書才是最適合自己的呢?首先需要明白大家都在用的不一定就是適合自己的，需要自己親自挑選參考書，最好是講基礎知識多的，有所擴展，並且有很多原創的知識整理，能把教材裡的整個知識網絡清晰地展示給你看的參考書。

3、通過實戰訓練，吃透不同題型

雖然高考試題以書本教材為主，但要是照本宣科的使用書本題目，那就不是高考了。這也間接表明，高考試題還有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎，去考察教材的某個部分的。這時候考生們需要選擇的參考書，就是能智慧地收集並且總結主要題型的書。

4、正確面對考試，提前高考模擬演練

當看到自己成績排名不斷上升時，表明你近段時間的複習效果不錯，很有成效;但如果成績排名有所下降，也不需要著急，因為這很可能也是一件好事，讓你在真正上高考戰場前，發現自己不足的地方。

同時，在平時的考試中，你還可以有針對性的嘗試一些應考策略、做題方法，並從中找到最適合自己那個方法。並詳細記錄下每科分數，然後逐科分析這一次發揮好在哪裡，弱點在哪裡，什麼地方該拿分卻丟分了，什麼地方是本身掌握的就不夠，什麼地方是題目出的太偏不要在意。寫出來，是一個理性整理的過程，也是讓自己客觀看待考試結果的過程。