成績單

個人信息

學員姓名：小雨

授課教師： Peter Helen Susie Amy

參加課程：保過班 & 一對一

成績： 聽力：74 閱讀：76 口語：81寫作：83

老師的話

小雨本身是有一定的基礎，經過上課的系統學習後，第一次考試就達到了總分 65+ 的目標。她的單詞量，發音基礎有一定優勢，在第一次考試結束後，小雨希望在口語上有更高的分數突破，而在依靠自己多練習提高流利度後，找不到正確的方法來提高總分數，所以就上了 5 課時的一對一 。

一對一的課程主要是圍繞口語的全部題型以及聽力的WFD，SST 的高分題型來進行練習：

聽力部分給傳授小雨一些練習方法，比如 WFD 的 Excel 練習本建議，嚴格統計每道題的正確率（按照目標分數）並用不同的顏色標註出來，方便第二遍學習，且錯題本是學習中必不可少的一個工具，因為學習的一切都在於效率而非數量的多少。

口語部分讓小雨每天堅持完成至少 10 道題的練習，再進行 AI 分數的記錄，參考 AI 評分結合自己的多次練習，看到自己的進步。在發音上，我們的突破點是在於學習“ 30-35s 快速識別並判斷意群劃分”：拿到一篇 RA 我們練習的目的不在於一整篇的通讀，而是一個意群一個意群的練習，把“不會朗讀的”非舒適發音區做詳細整理當作是每天提高舌頭靈活度的練習素材。DI，RL 就加強我們萬能模板的熟練度，課上詳細的做模板糾音練習，最終我們形成了 RA_WFD_RS 的交叉練習方法，經過這一時期的練習，我對小雨十分有信心，只要小雨在正式考試的時候正常發揮就一定穩穩通過，最後的結果也如預期！祝願她之後的學習，生活一切順利。

備考信息

我是從新西蘭的朋友那裡知道 PTE 的，後來我加入了一個新西蘭的朋友微信，之後進入了一個 PTE 學習群，主要就是大家一起練練口語，再後來遇到一個通過 PTE 考試的同學給我推薦了猩際的 APP，也就是那個時候，我開始使用猩際 APP 進行日常的一些口語練習。

在猩際上課之前，我沒有參加過 PTE 的考試。英語基礎的話，就是大學是英語專業，在外企工作多年，可能也因此有一些口語基礎。

在知道猩際之後，就上了保過班的課程，複習一段時間後，在 9 月中下旬參加了第一次考試，閱讀的分數沒有達到我的預期，考慮再三之後，我找了 Helen 老師專門上了五節口語課，在 10 月底的時候二戰就順利通過考試了。

小雨 說

1.前景提要

剛開始自己備考的時候都是在練 RA，RS，上完班課之後就知道其他的題型需要如何完成練習了。日常練習方案就是按照老師的方法來練，我自己就沒有其它的什麼安排了。

1，用猩際 APP 的單詞本功能背閱讀 FIB 高頻單詞；

2，SWT 記熟模版，練高頻；WE 也是記熟模版，檢查語法和拼寫。

2.口語

RA 在起初 APP 上練習的時候只能讀到 70+ ，第一次考的時候，發音和流利度不高，影響了閱讀；二戰時我就目標定高一點，每次在 APP 上練到 80+ 分後再繼續下一題，這次拿到了 81 分。

RS 剛開始只能聽懂一半兒，後來熟悉句子就好了。主要就是在 APP 裡一個一個練，直到能完全複述；不能達到完全複述的就在 word 裡寫一遍，把不會的單詞單獨背。

DI 在老師教完模版後，還是老卡殼兒，但自己課後反覆多次練習之後就好了。所以，這道題，我覺得還是需要多練，也一定要把模版記得特別熟悉。

RL 主要用模版，然後發音要求做到跟 RA 一樣。

ASQ 第一次備考沒看，第二次備考就把高頻過一遍，偶爾在 APP 裡聽。

3.聽力

WFD 練的比較多。單複數，the 有些聽不出來，用上在老師教的技巧後，再多練習，多背不熟的單詞，這道題就算過通過了。主要是我聽不懂的內容，一般情況下是因為單詞不會。

SST 主要練習高頻題目。剛開始時我就儘量寫單詞，上完班課後，老師說盡量寫句子，那我就聽老師的話，儘量寫句子，因為我發現寫句子真的會好一些。

4.我的小建議

考過考試之後，覺得一切都好有希望啊！感覺對自己也很有信心了，最後想跟備考 PTE 的同學們說：如果自己練不好，還是得找老師幫忙。

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