在六七十年代，人們生活條件較為艱苦，為了能夠在那個年代過得更好，不少人都會無所不用其極。哪怕是最基本的衣食住行，基本上也都是能省則省。把錢用在刀刃上，在那個時代可以說是一條鐵律。
然而隨著時代的進步與發展，人們越來越重視生活的品質，越來越能看清錢是為人所服務的。老一輩節衣縮食的極端理念，在現代社會很明顯並不是那麼實用。當然，父母適當的節儉是好事，但如果把握不好這個度，很可能會給孩子造成很大的影響。
父母的“節儉”，不該演變成為吝嗇
在日常生活中，不管在什麼樣的家庭裡面，總會發現一些喜歡“節儉”的人。
比如說孩子在寫作業的時候，有些父母會貼心地把檯燈擺在孩子的桌前，接著隨手把房間的大燈關掉。殊不知即便使用了檯燈，屋子裡的光線依然處於黑暗之中，時間久了可能會損傷孩子的視力。
另外還有一些家長，買菜的時候看到打折促銷就管不住自己的手，結果一次性買了一大堆菜，頓頓都吃一樣的食物，孩子正是長身體的時候，這樣做必然會影響孩子的營養均衡。
除此之外，甚至有些父母還會要求孩子坐公交車的時候逃票，表面上看起來是剩下了車票錢，實則是限制了孩子人生的高度和格局。這些“節儉”雖然達到了省錢的目的，但是在這個過程中，父母很可能會在孩子的心中留下吝嗇的形象。
這些“節儉”，父母不該有
適當的節儉有利於家庭的開源節流，但倘若因為節儉導致生活質量降低，還把孩子培養成了目光短淺小氣鬼，著實是得不償失。
1、 把節儉當成貪小便宜的藉口
節儉是中華民族的傳統美德，而貪小便宜卻是完全相反的存在。很多人把這兩者的概念混為一談，把貪小便宜當成了節儉，把損人利己當成了天經地義。
這樣的做法，雖然能讓人獲得一些蠅頭小利，但是對於孩子而言，負面的影響將在很長時間內難以消除。
2、 節儉過度，影響生活質量
凡事有過之而無不及，節儉也是一樣，一旦節儉過度，影響了生活質量可就得不償失了，畢竟金錢是為人而服務的。如果節儉的代價是降低生活質量，我認為大可不必這樣，因為這樣的做法毫無意義。
3、 從孩子的教育上省錢
俗話說得好，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。家長哪怕再節省，也不應該從教育上省，畢竟只有教育才能改變孩子的未來。就比如說孩子上學的問題，儘管普通家庭沒必要為了追求名校去買學區房，但最起碼要提前瞭解一下各個學校的口碑和環境，對孩子上學後的生活提前有一個安排。
另外孩子需要學習的課程，購買的學習用品，包括學校組織的夏令營活動，應該儘量滿足孩子在教育上的資金需求，孩子的教育不能省。
父母有節儉的習慣是好事，但也應該注意分寸，孩子學會了以上這幾種“節儉”，將來反而容易因小失大，將自己侷限在蠅頭小利之中無法自拔。
有家人認為，節儉就是“窮養”教育的一種體現，其實這種觀點是非常片面的。真正的窮養與物質無關，而是讓孩子通過克服困難，磨礪自己堅強的意志和品格。一味的節儉，並不能讓孩子的內心真正富裕起來，孩子反而還有可能因此感到自卑。
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