02.27 誰真正的“榜樣”和“偶像”?惠濟區藝術小學講好疫情防控思政課

誰真正的“榜樣”和“偶像”?惠濟區藝術小學講好疫情防控思政課

中原網訊(王煜楓)生活就是最好的教科書,災難就是最好的思政題材。為了使我們的少先隊員正確面對這場災難,學會尊重生命、敬畏大自然、致敬先鋒榜樣、和祖國一起共度難關,惠濟區藝術小學大隊輔導員王芳芳於2月25日為全校少先隊員上了一節新冠肺炎疫情防控專題思政教育課。

本次思政課主要從科學教育、生命教育、榜樣教育、理想信念四個方面展開。

首先,王芳芳老師通過視頻播放學生易懂的有關新冠肺炎疫情的防控知識開展科學教育,教會少先隊員如何做好個人防護,養成良好的個人衛生習慣,並告訴隊員們要做好小小宣傳員,小手拉大手,在家庭中通過自身影響父母和家人,共同爭做防疫技能小達人。

隨後,王芳芳老師引導少先隊員通過了解新冠肺炎產生的根源和傳播途徑,讓大家明白大自然的神聖不可侵犯,要尊重自然、敬畏生命。

王芳芳老師在榜樣教育在紅大家講述了五位抗疫英雄:中國工程院院士、我國呼吸病學的頂尖級專家鍾南山、“愛國”、“敬業”、“友善”在她的身上得以充分的護士柳帆、展示和抒寫了大愛、勇敢、正直的“護士詩人”龍巧玲、一位普通的80後快遞小哥汪勇、請纓投入戰“疫”一線守護群眾安全的社區民警樊樹鋒。這些與時間賽跑、跟病毒搏擊的勇士才是值得我們學習的英雄榜樣,他們在病毒面前築起一道道健康防線,讓我們深深懂得什麼叫做無畏、堅韌、奉獻。

王芳芳老師最後還分享了隊員們通過提前收集資料整理出來的自己身邊的抗疫英雄:有的是堅守的一線醫療衛生工作者;有的是是無私捐款的愛心人士;有的是堅持工作的爸爸媽媽;有的是自己小區的門衛爺爺、快遞員叔叔;也有的是一直堅守在小區值班的社區工作人員等等,他們都是值得我們學習的榜樣。王芳芳老師通過鮮活的案例,引導少先隊員深刻認識不同社會角色的責任和義務,明辨哪些人才是真正的“榜樣”和“偶像”,樹立社會責任擔當意識。

通過這節思政課希望能夠引導少先隊員踐行“學先鋒,做先鋒”精神,傳播社會正能量,在戰“疫”中成長,用自己的方式積極行動,抗擊疫情,致敬先鋒,為祖國加油!


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