戰"疫"時期,促學生全面發展

2月17日下午衡陽師範學校教務科組織全體教研組長召開了一次網絡視頻會議,會議的主要議題是反饋前段時間線上教學的開展情況,研究並部署下一階段線上教學任務和實施方案。

自國家教育部、省教育廳和市教育局發佈關於延遲開學及做好線上教學工作的通知以來,衡陽師範學校一直在積極部署線上教學工作、優化線上教學方案。學校最早於2月3日拿出了第一稿線上教學工作方案,經教務科與各教研組反覆幾輪的討論修改,遵循"把學生身心健康放在第一位,不過度施加壓力,科學合理安排學生學習"的原則,最終拿出了適合學校專業特點和師生實際情況的線上教學方案,並於學校原定的開學時間2月10日正式開始實施,做到學生停課不停學,學校停課不停教。

下午的視頻會上,各教研組反饋的信息顯示方案執行一週以來,老師們準備的各項豐富多彩的線上課程已在各班如火如荼地開展。學生們的學習積極性高,每天按時在線上簽到、交作業、提問,老師們認真備課建課,耐心細心答疑,取得了良好的預期學習效果。

根據省市教育行政部門對開學時間的要求以及老師們對線上教學提出的建議,此次會上,教務科明確了"滴灌式"教育的指導思想,即文化知識傳授及技能技巧的訓練都要以滴水灌溉的理念來教育和引導學生,杜絕知識漫灌,引導學生保持持續學習的狀態,以達到潤物細無聲的教育效果。在此理念下,下階段線上教學的內容圍繞以下幾個方面開展:一是緊緊圍繞全國上下齊心協力對抗疫情的主題開展思政教學,不僅是思政課,其他課程也要滲透抗"疫"主題教育,引導學生關心祖國、熱愛祖國、學會關愛家人、獨立思考;二是引導學生形成規律的學習習慣,將教學時間均勻分佈到每天的不同時段,各技能訓練作業分階段而不是集中檢查學生完成情況,以促使學生保持持續學習的狀態;三是採用多種形式引導學生養成良好衛生習慣,鍛鍊身體,增強防疫意識,形成相信科學、崇尚科學的良好意識。

在特殊的戰"疫"時期,衡陽師範學校嚴格遵循教育部線上教學指導意見,結合學校專業教學特點,不斷優化線上教學方案,全體教師通力協作,眾志成城,促進學生能力全方位發展。相信待春暖花開之時,學校定會迎來滿園芬芳。


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