倪萍兒子在學校玩遊戲,被被校長叫辦公室,倪萍:要不咱不上學了

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大家都說父母是孩子的第一任老師,孩子是父母的鏡子,身為父母者最操心的問題就是孩子的學習和教育了,每個父母對孩子都有不同的教育觀。

父母總是在與孩子的一點一滴相處中,摸索出一條適合自家孩子的獨特教育方式,就像有的孩子適合“鼓勵式”教育,有的孩子適合“鞭策式”教育,因每個孩子的性格不同,父母也要採取不同的教育方式,根據自家孩子的性格,在自行調整。

倪萍兒子在學校玩遊戲,被被校長叫辦公室,倪萍:要不咱不上學了

倪萍兒子在學校玩遊戲,倪萍讓兒子不上學回家玩

提起倪萍大家應該都不陌生吧,她主持的節目應該很多人都有看過吧,是不少人的青春回憶,倪萍生下了2個孩子,一個女兒,一個兒子,倪萍和前夫離婚後女兒由父親撫養,兒子是一直跟在倪萍身邊的,由倪萍撫養長大的,兒子小名叫虎子,倪萍兒子在學校因沉迷於遊戲,耽誤學習,而被叫家長。

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倪萍被校長叫到辦公室後,校長反應倪萍兒子太愛用電腦打遊戲,讓她多注意一下孩子玩遊戲的問題,以免荒廢學業,沒想到,倪萍對她的兒子說:“要不咱們不上學了,”於是,倪萍就把兒子領回家了,不讓兒子上學了,回家後,倪萍也沒有斥責兒子在學校玩遊戲這件事。

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沒想到,倪萍自己在家還陪著兒子玩了三天的的遊戲,兒子在家玩了三天後,主動對對倪萍說了這番話:“媽媽要不還是去上學吧,每天在家裡玩遊戲也停沒意思的。”倪萍當被問到為何不控制兒子玩遊戲?

倪萍直言“我看出了遊戲,對孩子有利的一面,才沒有控制,孩子用的是英語鍵盤,說明英語還可以,孩子因玩遊戲人緣變好了,交了好多朋友,”今倪萍的兒子變成了在美留學的學霸,還當過老師的英文助教。

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倪萍對兒子的教育方式真的很特別,也很有效,不但沒有讓孩子耽誤學習,還變成學霸人物,那麼父母平時一定多與孩子溝通互動,多傾聽孩子,然後在給出孩子一個有效合理的教育觀,倪萍就瞭解兒子是不甘於平凡的孩子,所以才會採取這種教育方式。

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那麼父母發現孩子沉迷於玩手機時,應該怎麼正確引導呢?

1. 規定孩子玩的時間

父母不要一上來就斥責孩子,要和孩子多溝通,讓孩子認識到沉迷於玩手機的利弊,父母可以和孩子講清楚,手機可以玩,但有一定的規則,有時間的限制,比如要求孩子寫完作業才能玩,如果超過了規定的時間孩子還繼續玩,不懂剋制有懲罰,可以懲罰孩子幾天內不能碰手機。

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2. 培養孩子的其他興趣

父母可以挖掘一下孩子的其他興趣,多傾聽一下孩子的想法,看孩子真正喜歡的是什麼。

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那麼孩子長時間玩手機會有什麼影響呢?

1. 影響身體

學孩子長時間不僅會對視力有影響,容易造成近視眼,孩子長時間保持久坐低頭看手機的姿勢,對孩子頸椎也有影響,還容易變成駝背。

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2. 影響成長髮育

孩子長時間玩手機,不去戶外多運動一下,多呼吸新鮮空氣,還會間接地影響孩子長高,特別是對於成長髮育關鍵期的孩子來說,如果孩子瀏覽網頁時看了不該看到的東西,對孩子的心理也有影響。

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育兒寄語:

父母當發現孩子犯錯,或做出不合適宜的舉動時,父母的第一反應不應該是動怒打罵孩子,或說一些刺耳來教訓孩子,父母應該思考一下,用哪種教育方式才能更好的鞭策孩子,讓孩子認知到舉動的不對,然後慢慢改正。

對於倪萍的教育方式大家有什麼看法?

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我是小雪媽媽,一個3歲孩子的媽媽,也是一名高級育兒師,孩子的成長是一堂必修課,關注孩子心理最深處的問題,做一個負責任的媽媽,想了解更多的育兒知識請關注我,如果這篇文章對你有幫助,請分享給更多的人。



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