寒暑假是每一個小朋友格外盼望的假期，但對家長來說，卻是讓人格外頭疼。
帶著孩子出去放風，在人多的公共場合有時候他們就會掉鏈子，要哭要鬧絲毫不給面子。
這個時候如何體現修養，不做一個人人嫌棄的“熊孩子”，又如何有效安撫孩子的情緒呢？
近些年，因為孩子不遵守公共秩序惹出的糾紛非常多。
他們的叫喊聲迴盪在每一家飯館、每一個電影院和每一節車廂裡。他們大哭不止、隨意插隊、猛踹椅背、甚至手舞足蹈打到附近的乘客……讓很多周圍的乘客或者顧客極度糟心。
有些家長心裡也挺無奈的：孩子在家的時候還算守規矩，但一旦到了公共場所總是不受控制。
這是因為孩子從三五個人的小家庭，進入到人從眾的大環境，心理上發生了幾個小變化。
1.在人多的陌生環境更容易興奮
孩子還處在探索期時，陌生新鮮的環境會激發他們的探索熱情，從而變得異常興奮。
他們的情緒控制能力和語言表達能力可能還沒發育完善，所以這種興奮就會轉化為強烈的肢體動作或是簡單粗暴的吼叫。
2.在公共場所被訓斥，產生對抗情緒
面對孩子搗亂的行為，一些家長覺得尷尬，有失面子。如果孩子一再破壞規則，就會呵斥甚至直接動手打，以粗暴回應粗暴。但孩子反而哭得更大聲。
1歲半的孩子已經初具自我意識，逐漸發展出自尊心。其實小孩子也是愛面子的，在周圍人的目光注視下被訓斥打罵，就會選擇反抗。
3.受家人及周圍人的影響
如果你自己無意識中大聲說話，隨意丟垃圾，那麼想讓孩子小聲說話，守規矩做好每件事就變得十分困難。
其實，孩子在兩三歲的時候就已經開始有規則意識了，如果家長們留心花點時間和心思去教育，就不會養成沒有規矩的熊孩子。
正如《禮記·大學》中說：“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身”。
而好的教養，是父母給孩子一輩子最好的財富。
什麼是好的教養？好的教養一定不是純粹釋放孩子天性的教育。
在中國，有種被捧上天的教育，叫釋放孩子的天性。孩子身上所有的特點，都可以歸之為天性，無論是好，還是壞，都具有天然的合理性，不可辯駁、不可壓制。
最普遍地表現為把“孩子還小”當做擋箭牌。
“小孩子本來就鬧騰”
“你有孩子嗎？沒有吧，怪不得你不懂”
“你小時候也招人煩啊”
“畢竟他只是個孩子”
……
在一些父母眼裡，孩子的天性高於規則。孩子的天性就是好動，所以可以跑、可以鬧、可以肆無忌憚地大聲喧譁。
但孩子越無視規則，越容易釀成悲劇。
每一個孩子既是天使又是惡魔，他們有自我管理的意識卻不該被無限誇大，在沒有約束與管教的前提下，無條件的放養、釋放，只會讓孩子喪失最基本的控制力，缺乏最基本的敬畏之心。
那些要孩子快樂，給他們自由，因為要釋放他們最完美的天性、讓他們獨立自由成長的家長，其實不是“放養”，而是放棄、放縱，最後就成了犯戒，甚至犯法。
教育學者丁琳分享過自己的經歷：
前段時間，一個美國的小姑娘來家裡做客。像所有小朋友一樣，小姑娘也喜歡吃糖而且毫無抵抗力，吃完一顆還想吃第二顆。
這時候，她問媽媽是否可以。她媽媽很明確的表示“不可以”。小姑娘只好平靜地接受。
很多人都喜歡提國外的教育多麼先進，多麼自由，多麼尊重孩子的意願，卻忽略了，在自由的前面，還有一條清晰可見的邊界，有些事可以做，有些事堅決不能做。
在每個熊孩子的背後，一定有不作為的父母，對於孩子的任性和無知，選擇了閉眼也就選擇了放棄作為父母的責任。
也許你也曾對自家孩子的無理取鬧束手無策，以下幾點，或許能夠很好的幫助到你：
1.多帶孩子做場景演練，讓孩子掌握正確的行為模式
可以買一些有關遵守公共秩序的圖書，通過圖畫式的情景再現或一些小道具。
教孩子過斑馬線，在公共場所不要高聲說話，什麼樣的聲音才是高聲，讓孩子提前體會其中的細節。
2.提前打好招呼，讓孩子有心理準備
比如事先告訴孩子公共場合不能大聲喧譁，公共的物品不要隨意觸摸，同時把為什麼不能這樣做的理由告訴孩子，讓他們對你的要求產生認同。
如果父母重視這些問題，孩子自然也會重視起來。
3.不遵守公共秩序先安撫，講不通道理時，帶到一邊先冷靜
當孩子玩得高興而難以自控時，他們可能會把前一天你講過的道理都拋到腦後。這個時候不要立即打罵，也不要講道理，先進行情緒安撫。
安撫不好應立即把孩子帶離現場，到沒人的地方，任孩子自行哭鬧，讓他哭個夠，當情緒宣洩後，有利於孩子冷靜下來。
和孩子講道理也有小技巧，就是首先和孩子站在同一條戰線上，讓他感受到自己是被理解的。
當孩子意識到哭鬧解決不了任何問題時，告訴他錯在哪裡，如果再犯還是會得到如此處理。
4.給孩子一定的權力，讓他成為監督管理者。
比如過馬路的時候，讓他看著所有人，不要闖紅燈。
當孩子轉換角色，有權力的同時也會變得更自律。想要當好管理者，必須要先做好自己！
美國前總統奧巴馬家可以說是美國精英教育的典範，他為自己的兩個女兒制定了九條家規。
你會發現，對於規則的養成他是很重視的，而且都是生活中切切實實可以操作的事。
今天你縱容孩子的任性，明天這個世界就會給他狠狠上一課。
著名教育家烏申斯基說：
“如果你養成好的習慣，一輩子都享不盡它給你帶來餘利；如果你養成了壞的習慣，一輩子都在償還無盡的債務。”
父母應該給予孩子自由，但這個自由不是無限制，更不是縱容和無作為。
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