幾乎所有的工作都離不開創造、理解和分析“故事”。商業全球化的時代，有創造力的故事會不斷打破文化藩籬。看看那些最成功的申請文章就知道，哈佛或其他頂尖學校錄取的學生不會反覆申明自己“有創造力”，他們的文章就是創造力本身。儘管敘述內容千差萬別，學校仍能通過他們充滿生命力的故事一眼認出他們：是的，這就是我想找的人了。
創意寫作是大腦的源泉
在學習英文、為出國留學做準備的時候，大部分的家長和學生都在強調詞彙、語法和流利的口語，但是卻忽略了語言學習和能力提升最終是體現在輸出端，而輸出的最高級體現就是寫作。無論是何種寫作，詩歌、小說、學術論文等等都反應了作者的邏輯推理、想象判斷以及情感昇華的綜合能力。
身處複雜多變、日新月異的世界，越來越多的學生對創意寫作產生興趣。一些學生可能會對創意寫作望而卻步，覺得自己的英文水品不如母語者順暢而就此放棄。實則不然，經過我們多年的教學經驗，經過我們的創意寫作課程培訓之後的學生，在用寫作表達自我意識的能力大有提高，有些學生的作品甚至不輸英文母語者的創作。
創意寫作將帶領學生步入文學殿堂，用精巧的語言磨練文學感官，激發無窮想象力；並培養學生的實用技能，未來可在數學、工程、電影、音樂、新聞、翻譯、市場營銷、心理學、教育等眾多領域尋求職業發展。
創意寫作的重要性
- 激發想象力和創造性解決方案, 想象力是孩子們與生俱來的天賦，也是推動創新能力的源動力，但是如果訓練方式不恰當，就可能會喪失這一重要的能力。創意寫作鼓勵學生鍛鍊自己的創造性思維，並運用他們的想象力進行練習。可以有效提高他們提出解決方案的能力並且拓寬了他們的思考維度，幫助學生在自己選擇的領域取得成功。
- 自我表達。一些深層次的思考和感悟，學生通常很難通過口頭方式表達出來，通過系統的寫作，學生找到一個地方去探索，這可以成為整個學校和職業生涯中非常有益的工具。
- 溝通和說服技巧。一篇精心編寫的文章涉及大量的思考，計劃，組織和使用語言來獲得重點。通過不斷的練習和互相的交流，學生在探索如何展示自己的想法並試圖經過團隊合作達成最終目標。
- 自信。創造性寫作為學生提供了更多機會來表達自己的想法和主見，並發展自己獨特的“聲音”。能夠以書面形式表達自己的想法很大程度上可以增強學生的自信心。
課程設置—workshop研討會
簡單的寫作課和創意寫作研討會之間的主要區別在於：研討會是互動的，學生與老師和同學一起學習工作，分享彼此的工作，提出問題和交流見解。通過這種方式，老師可以發現學生各自獨特的寫作優勢，糾正他們在各方面不同的短板，提高他們的寫作技巧，並練習大量的創作寫作練習建立堅實的基礎 。
大咖名師指點迷津，培養思辨能力，助力成績提高。
閱讀理解是輸入，寫作是輸出，兩者鑄成學業成功的基石。
提高寫作能力，助力美高和美本的文書寫作。
從容不迫備戰SAT/SSAT ，以優異分數申請美國頂尖學校。
創意寫作課程成果
- 發現學生獨特的寫作優勢。接受同學相互之間修改指正的優勢在於，他們可以幫助學生髮現他們正在做的事情，這是令人放心的。它將建立堅實的基礎，並使您更容易建立學生的優勢。
- 幫助學生正視作品中的短板。老師將教導學生如何以敏銳的眼光看待自己的作品。當老師和同學都同意作品中的某些元素需要再修改時，這樣的學習過程給予學生很大的成長和收穫。
- 寫作研討會的形式在美國大學和各種科研機構中已經實施了很久，我們的目標是幫助學生提高他們的寫作能力，並鼓勵學生在他們所寫的內容上投入更多的精力，形成良好的寫作習慣。
- 近距離接觸優秀導師。我們的導師都是有多年出版經驗，從事教育培訓經驗豐富、業界評價很高的。
- 在導師的指導下完成發散性思維的寫作訓練。這是寫作研討會最有價值的部分之一，我們鼓勵學生獨立完成從構思、觀察、框架以及潤色工作，這為學生提供了很多的經驗和練習。
我們鼓勵學生們可以嘗試投稿到一些雜誌和期刊，爭取出版，無論是在線媒體還是印刷媒體，這都是絕佳的歷練的機會。加以時間的累積，學生們可以建立自己的作品集或者在某一個領域進行深入探索。另外，在申請美國學校和大學的時候，擁有出色的寫作能力也會幫助學生從激烈競爭中脫穎而出。
適用對象——對英語寫作感興趣，具有一定英語能力的學生，參加課程前需先經過老師測試評估
課程時間——滾動招生，具體上課時間需預約
課程長度設置——課程長度為24節，每節課45分鐘
國際教育師資
Jacqueline Jaffe
MFA，是一位出版作家
她擁有創意寫作碩士學位
她的作品已發表在眾多文學期刊和雜誌中出版
其中作品包括南加州Palm Readings Stories
該作品被提名為手推車獎(Pushcart Prize)
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