此文為本工作室諮詢案例，徵得諮詢家長的同意，在去掉敏感信息的基礎上分享出來，希望能對有類似煩惱的家長朋友們一些啟發和幫助，並在此對這位家長朋友表示感謝！
諮詢家長主述（節選與本案有關的重要信息）
女孩，5歲。孩子挺乖的就是缺少了同齡孩子的那份活潑，在家還好，但在幼兒園裡或公共場合就非常被動，不會主動給小朋友玩，有時小朋友主動過來給她玩她還不搭理，等別人走了找其他小朋友了她就眼巴巴的在一旁一個人看著。
我問過她在幼兒園她有多少好朋友，她也會說出一堆，但是這些朋友給她玩一段時間就不想給她玩了，她說過這麼兩個問題，第一，別人玩的她不感興趣，她想讓小朋友聽她的，小朋友不聽。第二，她有好多朋友喜歡玩的都不一樣，如果她給一個朋友玩怕其他人會傷心，所以她誰都不給玩。有時看著她總是一個人孤零零的，真怕以後長大了人際交往能力太差，不能適應社會啊！並且還特別怕受挫折，有點困難或是不成功一次就不願再嘗試了，還特別在意別人說什麼。
我們在預約的時間前，對此家長的家庭教育的相關信息進行收集，諮詢老師會提前做好準備。在預約的時間裡，老師和家長通過微信語音通話，有目的、有針對性的瞭解和細化重要信息，並通過溝通與家長進行心理輔導和家庭教育指導。最後，給予家長個性化、針對性的建議。
諮詢老師的建議
首先非常感謝您對我們工作室的信任與支持！
通過諮詢發現，媽媽非常注重家庭教育以及親子關係的培養，是一位非常優秀的媽媽。
以下是我的幾點建議：
1、在孩子面前收起自己的專業和麻利
如果什麼事情大人都比孩子做得完美，孩子還沒開始學習就體驗了較多的挫敗感，成人要適當示弱，給孩子一些展現機會，即便是幫助完成，也是給建議，鼓勵孩子自己動手。增加自信的秘訣就是體驗成功，哪怕是一次小小的嘗試。
2、給孩子創造更多與同齡人相處的機會
郭麒麟15歲上臺開始講相聲，16歲開相聲專場，現僅23歲就看起來如此老到。陳佩斯的兒子陳大愚也在父親的教導下出演了200場話劇，才有今天的成績。
沒有任何一個孩子是不經過多年的歷練就能“遊刃有餘”的，如果您如此看重孩子的人際交往能力，就得多給孩子創造更多與同齡人相處的機會，多帶孩子積極參與戶外活動，與同齡人相處，此時多觀察鼓勵，創造交往機會，少評價與比較。
3、家長獨立撫養孩子，避免不同撫養人之間的教育不一致
儘可能減少對姥姥的依賴，自己獨立撫養教育孩子，依賴減少，姥姥的影響也會相應削弱，目前，媽媽是影響與教育孩子首要人選，姥姥姥爺只是協助。
另外，由於諮詢的家長已與孩子爸爸離婚，如何應對單親家庭的家庭教育問題，諮詢老師也給出了建議。
單親家庭的教育建議
1、告訴孩子離異的事實
用孩子能聽懂的語言告訴父母離異的事實，讓她知道，有哪些不同之處，哪些東西永遠不變，比如對她的愛，簡單告訴原因，明確絕對不是孩子的錯，這是大人的事情，大人能夠處理好的。減少孩子的心理內耗。
2、父親角色的延伸
比如舅舅的適當參與，比如大學校園裡的大哥哥，或者教練等，孩子能從他們那裡吸收或彌補父親角色的缺失，或者說是錦上添花。
3、媽媽的自我滋養，是孩子幸福感的榜樣
媽媽要好好愛自己，找到滋養自己的方式，遇見自己的愛情等。你勇敢面對生活的樣子正是孩子想要看到的。
加油！相信您的孩子，未來可期。
此案例諮詢老師：李志霞
兒童心理成長簽約諮詢師，七年心理學學習及實踐經驗，親子活動講師。2018年“家庭教育四進松江-童心悅讀”活動教師，曾任雙語幼兒園教師，中科院心理所兒童心理發展研修深造。擅長兒童心理成長，媽媽心理健康，親子關係、家庭關係及教養指導，線上線下服務案例數百次。
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