2月17日是成都市中小學原定的春季學期開學報道的日子，而受新冠肺炎疫情的影響，四川省教育廳此前已發通知，要求全省各級各類學校（高校、中小學、中職學校、幼兒園、校外培訓機構）2020年2月底前暫不開學。
然而延遲開學不等於繼續放假，市教育局要求，全市各中小學校要科學制定特殊時期學校教育教學和管理方案，合理制定學生學習課表和生活指南，並且進一步提出指導意見，幼兒園鼓勵開展線上育兒指導，小學不得在線上講授新課，普通中學可選擇開展線上教學，中等職業學校在線教學以文化基礎課為主。
對於即將到來的延遲開學時段，
成都市各區（市）縣教育局及學校是如何安排的？
學生將如何開展學習和生活？
市教育將推出系列發佈，
“延遲開學≠繼續放假系列”
一起來看看成都各個區（市）縣
和部分學校的做法
今天跟寧靜姐姐一起來看看
錦江區和龍泉驛區的做法吧！
錦江區：
錦江教育資源雲平臺
保障10萬錦江區學子“雲”學習
日前，錦江區教育局相關負責人介紹到，為應對延遲開學，針對近期師生家長非常關注的網上教學活動安排，錦江區教育局分別就各個學段教學內容，做了詳細的規定和說明。
據瞭解，錦江區教育局利用錦江區教育資源雲平臺和自主開發的“錦江e教”“錦江i學”app等工具籌備教育教學資源，以確保全區10萬學生同時學習需求。其中“錦江教育資源雲平臺”由“教師成長空間”“錦江微學堂”“教育雲搜索”“虛擬實驗室”“雲數字圖書館”等八大模塊構成，優質教育資源內容達10TB。
那麼延遲開學期間，幼兒園的教學安排是什麼呢？錦江區教育局表示，鼓勵幼兒園開展線上育兒指導。區內幼兒園可利用“錦江教育資源平臺錦江雲學習專題”資源，通過“錦江e教”和“錦江i學”app、QQ、微信等多種渠道推送防疫知識、親子游戲、幼兒故事等教學資源，為家長安排幼兒居家學習、遊戲、生活活動提供指導。
針對小學段的學生，錦江區教育局強調，學校不得線上講授新課。各學校班級要根據學生情況制定每天學習任務卡，發送給學生，科學指導學生在家學習。學習內容以體育鍛煉、興趣拓展、美文閱讀、在家做科學小實驗、音樂欣賞、複習預習為主。
中學方面，學校可選擇性地開展線上“雲學習”。要求學校要積極探索，優化教學方式，以班級為單位組織線上教學和雙向互動，採取“導學案+視頻精講+任課教師線上互動指導”的形式，開展線上教學。有條件的學校也可採用“直播+線上答疑”的形式開展線上教學。
那麼學生需要每天網上打卡嗎？線上學習時間每天需要多久呢？ 對此，錦江區教育局介紹，區內學校要按照省市教育部門對學生每天線上學習的時間要求，結合學校班級的實際，科學安排網上學習時間。同時，區內學校不得要求學生每天網上打卡、上傳學習視頻，防止再購置新的設備而增加學生和家庭負擔。”
對於中等職業學校的教學內容，錦江區教育局表示，中等職業學校的在線教學以文化基礎課為主。各學校可利用各類電視教學資源組織實施，也可利用各類社會力量配合教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源或學科教師根據專業特點，自己錄製教學視頻資源開展線上教學。
龍泉驛區：
編制“32”套全指南
對全學段全學科做出細緻安排
針對延期開學，龍泉驛區教育局早在2月6日前就組織了各學科教研員以及部分學科中心組成員編制完成了32套《龍泉驛區2020春季延期開學中小學學科課程教學指南》，下發給全區的67所中小學與150所幼兒園。
據瞭解，這32套教學指南涵蓋小學、初中、高中3個學段，對語文、數學、外語、科學、綜合、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、心理防護等15門學科，分別就課程設置、教學內容、教學方式、學習途徑、教學評價等提出了可行性的意見和建議。並在2月11日根據市教育局延期開學“六問六答”的具體要求再次進行了修改完善。
目前，龍泉驛區各中小學已對每位學生的線上教學所需設備情況進行了摸排統計，對不能提供學習必須的電腦等工具的學生，由家長到學校拿取紙質學習資料，保證每位學生均有學習資料。
2月17日，各校將以班為單位開展一次線上班會活動，龍泉驛區教育局相關負責人表示，班會的目的一是瞭解學生心理狀況、學習準備情況，提出學習建議；二是向家長提出要求，尋求家長的配合與支持，同時也是測試線上教學設備，為18日的線上教學做好準備。
據介紹，在具體安排上，屆時區內幼兒園將通過網絡平臺、QQ、微信等多種渠道推送防疫知識、親子游戲、幼兒故事等教學資源，為家長安排幼兒居家學習、遊戲、生活活動提供指導。
針對小學段的學生，將根據小學生身心發展特點，由學校組織學科教師對學生髮放學習任務卡，包括複習、預習、閱讀、興趣拓展、體育鍛煉和家務勞動等。班主任及各班科任教師則通過電話、QQ群、微信群等進行輔導，不進行新課教學。
在中學方面，龍泉驛區教育局要求區內學校充分利用國家、省、市、區（市）縣教育行政部門等提供的各類教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業輔導，並根據相關要求對在線學習時間進行了嚴格規定。
據瞭解，學生返校後，區教育局還將組織學校對線上教學情況進行評估，根據評估情況調整優化教學安排。對少數未參加線上學習或評估不達標的學生，利用自習課和延時服務時間進行集中補習輔導，保障每一名學生學習進度不落下。
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