決勝中考！滴水穿石，日積月累，九年級語文模擬題（二）

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閱讀下面一篇文章，完成下列各題。

沉默的人 蘇童

①許多年以前在一個朋友間的聚會上，我聽見一位女孩這樣評價我的一個寡言少語的朋友，他懂得沉默。女孩說這句話的時候眼睛裡熠熠發亮，你可以從那種眼神中輕易地發現她對沉默的欣賞和褒獎。我一直自認為是一個沉默寡言的人，從那次聚會開始，我似乎不再為自己的性格自卑，在以後的生活中，我自由地順從了自己的意願，能不說話則不說話，能少說話則少說話。在沉默中我一次次地觀察別人，發現了許多饒舌的人，詞不達意的人，熱情過度的人，發現了許多語言氾濫熱衷於舌頭運動的人。這些發現使我慶幸，我慶幸自己是個沉默的人。我情願不說話，絕不亂說話，情願少說話，也不願說錯話。

②言多必失，這是中國的古訓，也是我童年經歷留下的一個深刻的印象。許多年前當我還是一個小學生時，看見老師在操場上狠狠地踩一隻皮球，因為心疼那隻皮球，我像老婦人一樣大叫起來，你是神經病啊，好好的皮球，為什麼要把它踩癟？我的那位老師勃然大怒，他一把抓住我的手往辦公室裡拎，邊走邊說：反了你了，你敢罵老師是神經病？我在辦公室裡罰站的時候後悔不迭，但反悔已經沒用了，我並不認為老師是個神經病，但是那三個字已經像水一樣潑出去了，它們已經無接收回，我只能暗暗發誓，以後就是有人把世界上所有的皮球踩癟，我也不去管他了。

③在許多場合我像葛朗臺清點匣子裡的金幣一樣清點嘴裡的語言，讓很多人領教了沉默的厲害，事實上很少有人把沉默視為魅力，更多的人面對沉默的人感覺到的是無禮或無聊，有時一個沉默的人去訪問另一個性喜沉默的朋友，其場面會像一部三十年代的默片電影。坦率地說，我本人就經常與性格相仿的朋友在家裡上演這種默片。等到對方告辭，兩個人的臉上不約而同地掠過一種解脫的表情，一個下午或者晚上互相都覺得是在浪費時間。

④但是時間和生活會改變一個人，這些年來我不由自主地體驗著自身的變化，這種變化也許始於家庭生活的開始，也許始於幾個“多嘴多舌”的朋友的影響，反正我現在開始大量地說話了。大量說話起初是出於需要：妻子需要與我討論家事國事和其他有用無用的許多事；女兒需要我給她許多胡編濫造的神話故事，需要我給她解釋街上廣告和店牌的含義；幾個談鋒銳利海闊天空的朋友說話時也需要我配合，我A無動於衷，光是在一邊張著嘴嘿嘿地傻笑，光是點頭稱是，我B發表一點自己的見解。漸慚地需要變成了習慣，不管是誰與我交談，我C爭取比對方多說一些話。奇怪的是我在不停地說話中竟然獲得了某種快樂，這快樂是從前與我無緣的，這快樂的感覺有點朦朧有點像擰開水龍頭後水噴湧而出的快樂，也有點像鐵樹開花聾啞歌唱的快樂。話說多了有時會鬧出笑話，有個朋友話多，有一次他問別人：明天禮拜幾？別人告訴他，明天禮拜天，那朋友又問，禮拜天是星期幾？在場的人一時都茫然不知，這是一個真實的笑話，但不知為什麼，我一直認為那位朋友很可愛。話多至此，便是說話的人和別人大家的快樂了，即使是一個最沉默的人也會被這種快樂所感染，發出一聲含蓄的笑聲。

⑤學會說話從某種意義上說就是學會生活。我記得幾年前一位遠方的客人來訪，我懷著惴惴不安的心情與他交談。客人臨別時對我說：你很健談。我先是驚訝，然後便是一種喜悅了。這種喜悅酷似一隻雛鳥剛剛學會飛翔的喜悅。是的，是鳥就必須飛翔，是一個健康的人就必須說話，這就是生活。

⑥生活當然不僅是說話，生活也包括沉默。有時我會懷著悵然之情回顧我沉默的少年和青年時代，我會思考許多人沉默的原因。我想，有些人沉默是因為不想說話，有些人沉默是因為不善說話，有些人沉默是因為不懂得說話。沉默的人以沉默對待生活，但沉默是一把鎖，總會有一把鑰匙來打開這把鎖，這也是生活。

1.第①段中“ ”、“ ”兩個關鍵詞表明瞭作者當時對沉默寡言的態度。

2.仔細閱讀第④段，用自己的語言概括這一段作者所表達的觀點。

3.請將下列詞語恰當地填在文中畫線句中的ABC三處。

總得 總是 總不能A： B： C：

4.說說你對下面句子含義的理解。

沉默的人以沉默對待生活，但沉默是一把鎖，總會有一把鑰匙來打開這把鎖，這也是生活。

5.在我們的課堂上，小組合作的時候，有的同學沉默寡言，有的則能滔滔不絕。請你以“學會表達從某種意義上說就是學會學習”為觀點，寫一段話。（100字左右）