“哐當——”任性的小兩口一點就著，三分鐘前傳來的是咯咯咯的笑聲，但現在劇情反轉了——說變就變說吵就吵，動靜大了起來，最後以他爸爸摔門而去收場。
總會有夫妻吵架時，孩子在旁哇哇哭！俗話說清官難斷家務事，我做婆婆的又該怎麼辦？
“寶貝，爸爸媽媽剛才有點……”我不知道怎麼和房門口的孩子說。
遇到這樣的情況，怎樣做才是最好的呢？
當然，最好的方法就是避免讓孩子遇到這樣的情景。
因為這樣的情景會對孩子有很多不良影響。
或者說，這樣高壓的環境，能夠深層次對大腦發育造成不利改變，從而永久性的影響大腦發育和潛力開發。
也可以說，這樣的環境不僅對孩子的發育沒有促進作用，反而具有破壞作用。因為我們每個孩子都像一顆有潛力的種子，遇到有壓力的環境會，就好像遇到了黑暗的環境一樣，種子就無法茁壯成長。所以和諧幸福的家庭環境有利於孩子的成長，而不和諧的環境自然會抑制孩子的發育和成長，甚至影響孩子的各種能力的發展，並且能夠對孩子成年以後產生影響。
但是孩子往往還是會遇到父母吵架的情況。特別是孩子很小的時候，有的父母，甚至會以為孩子還小，聽不懂，不顧孩子就大聲吵架，往往把孩子嚇哭了也不罷休。其實，這樣的一次吵架，對孩子的傷害是不言而喻的。
那麼，當吵架發生以後，作為父母，或者其他家人，應該怎麼做才是對孩子的成長有幫助呢？
- 我們可以三步走——
首先，我們要有意識的去觀察孩子在當時的反應，去和孩子同情並傾聽孩子的心聲。
- 第二，充分交流，那就是交流時不只是零星的話語，而是我們要讓孩子真正的去了解發生的相關的知識原則道理等等，而不是去迴避相關的問題。
- 第三，輪流談話，那就是在和孩子交流的時候一定讓孩子參與談話，要形成你來我往的互動。而不是我們一方面的絮絮叨叨的，我們要尊重孩子的想法，讓孩子能夠接觸到更多的知識，概念道理等。
其實，父母的言行舉止都在孩子的眼中耳中。我不說他也知道，雖然一知半解。
父母吵架了，怎麼和孩子說呢？
“好寶貝……”我輕輕地抱住了他，淚流滿面。
“奶奶，我不怕，我勇敢”三歲半的小傢伙卻仰著頭搶先說，沒有哭，但是眼睛是暗淡的。
但睡覺的時候，孩子抱住了我，我也抱著他。
“奶奶，我最愛你！今天你抱著我睡，好嗎？”
“寶貝，好的，奶奶抱著你睡！奶奶最愛你！”我用力的抱著他。
“還有誰最愛我呢？”孩子繼續問。
“爸爸媽媽也最愛你！”我肯定地說。
“還有誰最愛我呢？”孩子依然繼續問下去。
“外公外婆，爺爺奶奶，弟弟，老婆……”我就一下子說了能夠想起的人。
“還有誰最愛我呢？”孩子繼續問著。
“當然是爸爸媽媽呀！”我故意重複著。
“爸爸媽媽，爸爸媽媽，”孩子的聲音有點停頓。
“是啊，爸爸媽媽最愛你。剛才爸爸媽媽他們都生氣了，吵架了，對嗎？”我輕輕地說。
“是的，”還是輕輕的回答
“爸爸媽媽最愛你。他們剛才生氣，吵架，不是因為你。他們吵架只是他們有點問題沒有解決好，所以有點生氣了。他們不是不愛你，他們還是最愛你的，當然，奶奶也是最愛你的，最愛最愛你了”，說著我緊緊的抱著，還在他的小臉上緊緊地親了親。
“那爸爸媽媽他們現在好了嗎？問題解決了嗎？”孩子學著問。
“還沒有，但是，他們會很快解決好的。會馬上不生氣的。他們呀最愛你！你是他們的寶貝呀？寶貝！”
“是的，奶奶。爸爸媽媽最愛我，我也是他們的寶貝！奶奶，我們一起唱首歌吧。”
“好的，寶貝。那我們唱什麼歌呢？”
“你就唱爸爸媽媽都愛我吧，愛是什麼……”孩子開始唱了起來，一會兒就進入了夢鄉。
現在，聽到他父母說話聲音大一點，孩子就會過去:“爸爸媽媽你們不要吵了，好不好？你們的問題解決好了，對不對呀！你們是最愛我的，是嗎？”
其實，同情傾聽+傾訴交流=愛——可以解決一切問題！
作者任教初中語文近30年，擔任了20多年班主任，愛孩子愛寫作，如今做了奶奶，專注孩子的啟蒙教育，尤其專注於親子閱讀和寫作，希望和更多的父母一起帶著孩子讀書寫作，因為讀書寫作真的很有趣！而和孩子一起讀書寫作就更有趣有用，是對自己好孩子最好的投資和成長！
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