寶雞訊(成宏博)“這下好了，孩子的學習有了著落，我也算是放心了！”“我家孩子獨立學習能力差，現在因為疫情一直窩在家裡，我正在擔心，學校網上能開課，真是解了我的燃眉之急！”近日扶風各初高中陸續開通了網上“空中課堂”，進行“離校不離教，停課不停學”的線上居家複習和防控常識輔導活動，贏得學生家長的好評。
據瞭解，近期，正逢開學季，為適應疫情形勢，扶風縣結合中省市相關政策和網上反映的低效網課現象，科學謀劃、精準施策，多措並舉，有序開展了有特色、有亮點的網上送教送學和防疫宣傳活動。
心理疏導重調適。非常時期，家長和孩子一直 " 居家 "，疫情引發的焦慮和常有的開學綜合症等多重因素疊加，更需要做好學生的心理調適和身體保健。扶風各初高中採用建立學生賬戶的形式，積極組織教師時刻關注班級群動向，利用線上班會不斷宣傳相關心理知識，加強健康生活指導，疏導家長和學生以良好的心態、穩定的情緒和堅定的信心面對當前疫情。
“我們組織的線上活動豐富多彩、寓教於樂，是將疫情防控知識、德育、藝術欣賞、生活指導、視力保健，尤其是心理健康教育穿插教學，這樣既有利於學生身心健康，也有利於防疫和社會穩定，收到了良好的效果。”扶風第二高中趙建明老師說。教學防疫重並學。“我們讓教師藉助班級微信群，一邊推送優質網絡視頻教學資源，在線檢查反饋，答疑解惑，一邊定期進行宣傳防疫知識，統計相關數據，真正實現了教學防疫兩不誤。”扶風高中劉一俊老師談到學校的作法時說到。據悉，全縣各中學及時研判，召開碰頭會，採用微信QQ群等方式，組織教師明確職責任務，統籌培訓網課技術，制定網課方案。同時，根據疫情發展形勢和師生實際情況，提前做好防疫政策、文化學習、衛生常識等網課內容、硬件配備和技術操作等工作。線上教學重實效。
目前，扶風高中、法門高中、第二高中、扶風初中等學校分別利用“升學e網通”“微課寶”等網上教育平臺，將教學視頻定時推送的形式，實現了學生利用電腦、平板或手機在家線上離校不離學的目的。扶風縣通過深入調研，組建團隊、聘用骨幹、研磨備課、回饋輔導等手段，確保防疫知識政策宣傳人人皆知，教學課程落實落地。“我們積極向縣電教中心和社會有關方面尋求技術支持，利用“微課寶”等網絡教育平臺，組織學科骨幹教師多次研究、反覆打磨，精心錄製了防疫知識宣傳與教學課程等微課，實現了居家複習和疫情防控雙線共贏的目的。” 法門高中校長趙曉錄說到。家校攜手重共贏。扶風各初高中學校採用網格化管理模式，對各年級各班學生，由教師針對性地建立微信群、QQ群，作為網上教育平臺必要的補充，採用一對 一，點對點的形式，對平臺教學和防疫知識講解宣傳不到位、理解不清楚的，及時進行輔導，同時攜手家長對學生學習任務、生活習慣、防疫宣傳等內容進行引導和督促，使家校攜手，互通共贏，不斷向縱深發展。據瞭解，目前，扶風縣絳帳初中積極聯繫騰訊學而思網課，午井初中藉助邳州新城中學推薦的“彭城課堂”，召公初中通過“優學派”在線鏈接開展在線“空中課堂”活動，其他各初高中均能充分利用自身資源優勢，創新舉措，科學有序開展網上送教送學活動，真正做到了防教結合、聯防聯控，受到家長群眾的一致讚譽。
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