幼兒園可以說是孩子踏入小社會的第1步，意味著孩子要開始適應集體生活。
很多家長擔心孩子面對幼兒園的生活無法適應，不能很好的和其他小朋友相處，上了幼兒園後會出現很多的麻煩，擔心孩子會受委屈。
很多孩子無法融入幼兒園的生活，是因為家長忽視了對孩子生活技能的培養，孩子沒有一定的自我照顧能力。
在孩子上幼兒園之前，父母要讓孩子掌握這6項必備的生活技能，至少4項以上才算合格。
規律的睡眠時間
身邊有很多孩子2歲後就已經沒有中午小睡的習慣了，然而上幼兒園後，孩子都會有午睡的時間。
因為沒有午睡的習慣，孩子不僅會打擾到其他孩子的休息時間，還會把自己正常的作息時間打亂，晚上很容易睡不著。
在孩子上幼兒園之前，家長要給孩子養成午睡的習慣，睡覺前給孩子讀睡前故事或聽一些舒緩的音樂，有助於孩子睡眠。
基礎的社交能力
幼兒園是一個小小的集體，這種集體生活中，孩子會遇到更多更多的朋友。
雖然在上幼兒園之前，孩子已經有了初步的社交經驗，但面對集體生活，如果孩子沒有很好的社交能力，很容易和其他小朋友之間起衝突。
家長要<strong>教會孩子如何處理人際關係，讓孩子學到更多的社交經驗。
時間意識
很多家長髮現孩子在上幼兒園時，早上經常會出現拖拉磨蹭的情況，不管家長怎麼催，孩子依然磨蹭，不知道著急。
這是因為<strong>孩子沒有形成清晰的時間意識，更不知道遲到後會有什麼樣的後果。
在孩子學會數數後，家長就可以讓孩子有初步的時間意識，比如：5分鐘是多長時間？吃飯要多久？穿衣服要多久？
自主能力
2歲左右的孩子自我意識開始迅速發展，孩子希望能靠自己的力量完成一些事情，<strong>希望能夠自己做決定。但很多家長不信任孩子，擔心孩子做不到，往往剝奪了孩子的自主權和選擇權。
孩子上幼兒園之後很容易出現<strong>猶豫不決的情況，更容易<strong>產生從眾心理。
讓寶寶學會自己決定吃什麼，穿什麼顏色的衣服，從小培養孩子的自主能力。
獨立自理能力
很多孩子在上幼兒園之前還不會自己穿衣服、上廁所、吃飯，沒有獨立自理能力，在幼兒園很容易照顧不好自己。
幼兒園的老師不會像父母一樣，能照顧孩子的方方面面，難免會有疏漏的地方。
獨立自理能力強的孩子在幼兒園不僅能更好的照顧自己，也更有自信，讓孩子感受到自己的價值。
自我保護能力
上幼兒園後，除了小朋友和老師之外，孩子還會接觸到更多的人。
這是要增加孩子的自我保護意識，性別意識，有足夠的自我保護能力，懂得不隨便跟陌生人走，明白哪些物品會對自己產生危險並及時遠離。
孩子在家時，家長可以通過繪本情景描述角色代入等方式，讓孩子明白自我保護的重要性。多看一些有關於幼兒園生活的繪本，在孩子上幼兒園時，更容易接受幼兒園的生活，而不會出現排斥幼兒園的情況。青青推薦2套有關幼兒園生活和安全的繪本——<strong>《我愛幼兒園》與《兒童安全教育》。
<strong>《我愛幼兒園》藉助小主人公米勒的故事，將幼兒園可能發生的問題，遇到的麻煩和幼兒園生活的狀態呈現在孩子眼前，讓孩子更深刻的瞭解到幼兒園的生活，減少對新環境的恐懼。<strong>《兒童安全教育》列舉了從心理到實際生活中可能產生的危害，給孩子提供安全經驗和解決辦法，從根本上遠離危險。
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