第四次飛躍如期而至,但是寶寶的世界你瞭解多少?

上一次飛躍期相對來說比較短,最短一天,最長也不過一週時間。

對你和寶寶來說可能轉眼就過去了,並且享受了一段風平浪靜的甜蜜時光。經過了上一次飛躍,你的寶寶已經能夠覺察聲音、光線、味道、紋理和簡單運動的漸變過程。但所有的這些都是簡單的,一旦變得複雜他就無法理解了

因此在寶寶第14至19周左右,第四次飛躍如期而至。這次飛躍持續的時間比較長,一般會持續五週時間,有些寶寶也可能只持續一週或者長達六週。

第四次飛躍如期而至,但是寶寶的世界你瞭解多少?

本文關鍵詞:第四次飛躍

全文字數: 2646字

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“第四次飛躍”來臨的信號

每次飛躍期的來臨信號都基本相似,這個時期的寶寶很容易哭鬧,尤其是平時就高需求的寶寶,更加會哭哭啼啼、哼哼唧唧比平時更加難安撫,他會強烈的表達想要和媽媽在一起的意願。

以下是寶寶第四次飛躍到來的基本信號:

▲他需要更多關注:

需要你一直陪著他看著他、逗他開心和他說話,甚至你一走開他就開始哭泣;

▲面對陌生人的變得害羞:

陌生人和他說話看著他,都可能會不高興,拒絕其他人抱他,如果平時和爸爸待的少,甚至不要爸爸抱。

▲食慾下降:

喝奶比之前更容易因為外界事物及聲音打擾中斷或者吃吃玩玩,甚至整個白天都不怎麼喝奶,於是很多媽媽開始擔心寶寶會營養不良或者自己奶水不足,嘗試親喂改瓶喂或者母乳改配方奶餵養。

事實上這是完全沒有必要的,只是寶寶這段時間把更多的精力放在學習新技能上面去了,耐心陪伴寶寶,他又會重新恢復食慾的,而你的奶量也會隨著寶寶的食慾而上升。

▲睡眠質量下降:

夜醒頻繁、夜奶次數增多,入睡困難,早晨醒的也更早,白天小覺也睡的不踏實。

▲花更長時間、更頻繁的吮吸手指;

▲哭鬧、煩躁、壞脾氣、有明顯的情緒波動;

▲當你抱著他時,他可能會在你懷裡往下滑,他希望你更多的給他支撐,感覺此時的他更像曾經的那個小小的新生兒。


這次飛躍帶給你的影響

你可能覺得精疲力竭、脾氣暴躁。在寶寶這段難以伺候的階段,很多媽媽開始感到疲勞、頭痛、噁心、背痛或者情緒低落,甚至在同一時間內面對不止一個問題。你感到身心俱疲、不堪重負,尤其在這段艱難時光的尾聲時變得暴躁易怒,尤其是在寶寶的哭聲永無止境的時候。

別責怪自己,這個時候你需要找個人來幫忙,給自己騰出一些時間和空間,一定不要搖晃寶寶,在你失控前儘早需求幫助。請記住,寶寶最終還是需要你的幫助才能去學習新世界帶給他的技能,然後美好的時光會再次來臨。


飛躍給寶寶帶來什麼

開門關門、走來走去、梳頭、敲釘子、彈跳球這些在我們眼中是一個連貫的整體,而之前在寶寶眼中是一個個單獨的動作和畫面:打開門、關上門、球彈起、球落下。

此次飛躍後,寶寶開始學會將這些他們已經理解的簡單的圖案和過程結合成一個整體的序列—“現象”,如同將珍珠穿成項鍊一樣。

第四次飛躍過後,寶寶將學會以下本領:(注意,以下並不是寶寶全部都能做到,而是隻做到其中一部分並逐漸完善)


1身體控制的本領

*從仰臥翻到俯趴,有的寶寶甚至可以從俯趴翻回仰臥;

*俯趴抬頭時可以用手臂支撐起前胸;

*趴著的時候用手腳把自己撐起來,有意識想向前移動身體;

*藉助墊子可以靠坐、用前臂支撐短暫的獨坐;

*喜歡噘嘴、吐舌頭。


2抓握、觸摸和感覺的本領

*成功抓起玩具、單手抓握玩具;

*吃手,什麼都喜歡往嘴裡放,用嘴巴感知世界;

*可以嘗試掀開蓋在臉上的紗布;

*可以找到被部分藏起的玩具;

*搖晃、拍打玩具;

*故意把玩具扔到地上;

*努力去夠遠處的玩具;

*對玩具的細節開始感興趣。


3觀察的本領

*對重複性的動作感興趣如開門關門、走來走去、梳頭;

*對你說話時嘴唇和舌頭的動作感興趣;

*扭動身體四處找你;

*可以找到部分藏起起的玩具;

*對鏡子裡的自己做出反應;

*盯著繪本仔細看。


4聽說的本領

*聽到自己名字的時候有回應,即使是在嘈雜的環境中;

*可以理解一些名詞,比如問 “你的小熊在哪?”,他會朝小熊的方向看;

*對於肯定和指責的語氣有不同回應。

*用嘴唇和舌頭髮出新的聲音,比如絲絲絲、嗚嗚嗚、噗噗噗等;

*可以發出一些輔音,比如d、b、l、m;

*發出第一批疊詞,dada、baba、momo、mama;


5肢體語言的本領

*伸胳膊想要抱抱;

*餓了撅嘴唇、揮舞手腳、或者張開嘴巴看向媽媽或奶瓶;

*吃飽了會轉開頭,推開乳房或奶瓶。


6其他本領

*加強某種行為,如回應了他的咳嗽,他會繼續咳嗽然後笑;

*不耐煩時候會發脾氣;

*有特別喜歡的玩具,比如一條毯子或一個玩具。

第四次飛躍如期而至,但是寶寶的世界你瞭解多少?

你可以如何幫助寶寶?

充滿現象的世界給寶寶提供了一系列的新技能,他們會根據自己的興趣選擇優先想要掌握的技能,觀察你的寶寶,尊重他的選擇,幫助他去探索這個新世界。你可以:


1給予寶寶不同的感官引導

*幫助寶寶通過身體動作探索世界。

比如幫助寶寶練習翻身,你可以把一個他喜歡的玩具放在適當的位置,引導寶寶需要翻身才可以夠到。有的寶寶這時候已經有了爬的意識,也可以同樣的用玩具引導寶寶往前爬。

*幫寶寶通過觸覺探索世界。

給寶寶提供安全的環境,讓寶寶用不同的方式探索他所感興趣的東西,他會把玩具換個方向、搖晃、摔打、觸摸、放進嘴裡探索,他們會被微小的細節吸引。

當然,寶寶也可能對你的手、嘴巴、食物、水杯感興趣,在安全的前提下,讓寶寶盡情探索他喜歡的一切東西。

*幫助寶寶用語言和音樂探索世界。

儘可能的和他說話,對他說話的內容給予回應,模仿他的發音,你會發現雖然寶寶還不能說出來,但是已經能夠理解你說的話並給出回應了。如“你的小熊在哪”“要出門玩麼”

給寶寶聽一些他喜歡的音樂,或者適當提供一些可以播放音樂的玩具。


2適合寶寶的的遊戲

*聊天。

*“接下來會發生什麼?”

“我要捏捏你的鼻子”,然後用手指捏捏寶寶鼻子,反覆遊戲,他就會知道媽媽接下來要做什麼;

*圖片或繪本;

*唱歌或童謠;

*撓癢癢;

*藏貓貓;

*鏡子游戲。和寶寶一起照鏡子,並做出不同的表情。


3適合寶寶的的玩具

*洗澡玩具

*發聲玩具

*多功能遊戲桌

*容易抓握的球及鈴鐺

*鏡子

*常見物體的卡片繪本

*兒歌或童謠

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第四次飛躍之後的變化

你將不再是寶寶唯一的“玩具”了,他似乎有無限的精力開始探索周圍各種各樣的事物。在第20到第22周之間,大多數寶寶都會很開心,哪怕是高需求折磨人的寶寶這段時間

也會很心情愉悅,爸爸媽媽也能擁有一段放鬆的時間。珍惜這段好時光,準備迎接寶寶大腦的第五次飛躍吧。


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