高三學子感悟集錦
在疫情肆虐，眾志成城阻擊新型冠狀病毒的當下，學校為保護學生們的生命健康，做出了推遲開學的決定。但推遲開學又怎能阻擋住我們高三學子如飢似渴的求知腳步呢？為此，學校推陳出新創新教學方式，利用抖音直播教學輔導，既滿足了同學們的學習需求，激發了學習熱情，又提高了學校的知識涵蓋度。
首先，直播氣氛活躍，同學們能夠積極回答老師的問題，即使在直播間也有一種在學校教室“嚴陣以待”的學習氛圍。其次，老師們的講解也很細緻到位，講課風格煥然一新，與一輪複習有所不同，專題條理清晰、點結合理，彰顯了衡水十三中老師們高超的教育教學能力。在上課過程中，老師時常向同學們詢問，能不能看清楚呀？能不能聽得懂？提現了十三中老師對每一位同學的關懷。
沒有一朵花會錯過春天，同樣，沒有一位衡十三中老師會錯過對學生的傾情奉獻，在白校長等校領導的正確帶領下，各項工作有條不紊進行，我們高三學子也會不懼疫情、戰勝懶惰、努力奮鬥，為母校再添六月榮光。
——17-C03班 宮月
近日由於疫情干擾，學校延遲了開學日期，這使得我們高三的同學們分外焦急，學校和老師為了我們同學的學習考慮，在抖音上為我們開始了直播輔導，我們分外感激。
在聽完之後，我更加被老師們兢兢業業的精神所感動，老師們講的非常好，備課精細，準備充分，完全符合假期彎道超越的要求，講課內容豐富，言語隨和，關心學生聽課體驗，也有部分高一高二同學蹭課，實現了沒有圍牆的教學，效果甚好。
但是也有不足之處，例如有些非本校本年級的同學刷屏，干擾了課堂的秩序，這是無法避免的。
總之，相對來說本次網課的效果是顯著的，不但為同學們加油鼓勁，也實實在在的提高了同學們的學習能力，非常感謝老師給了我們這樣的機會。
——17-C03班 梁辰昊
春節期間， 新型冠狀病毒感染的肺炎由湖北武漢發起，並迅速席捲全國。這場來勢洶洶疫情，嚴重威脅著人民群眾的生命安全。
危機關頭，國家第一時間安排部署，大批精幹醫療力量積極響應國家號召迅速馳援湖北，一車車醫療物資火速運往武漢。83歲高齡的中國工程院院士鍾南山連夜奔赴武漢，主動投身扛“疫”一線。前幾日網上流傳了一段話：終於到了在家躺著就是給國家做貢獻的時候了。這句話引起了大量的瀏覽量以及轉載量。在我們沒有能力去幫助的時候我們需要做的是積極配合，安全待在家中不僅是對我們自己以及家人的負責更是對國家的默默支持。
十七年前非典光顧中國，而後埃博拉又在非洲肆虐，人類經歷了一場恐慌終於開始反思自己。如今新型怪狀病毒戴著“皇冠”神秘出現在武漢，給以吃野生動物為樂的人們迎頭痛擊。給春節時期的中國來了個措不及防，滿是憂慮，非典經驗亮劍起舞。此時此刻我們似乎恍然大悟：真正愚蠢的，也許是人類的自以為是。冰雪聰明的，才是後發制人的病毒。
近日，教育部考慮到我們人身的安全，果斷採取延遲開學策略，避免人員密集交叉感染。而對於正處緊張備戰高考的我們，時間就是命運。正在我們焦急萬分又手足無措時，班主任劉老師傳來了好消息:衡水市第十三中學綜合考慮，想學生之所想，急學生之所急，開啟網上直播輔導。首先是由學為教育進行的直播課堂，第一天就被我們13中學子擠爆，而學校為了讓我們每個人都能公平公正的接受知識的洗禮，開闢了更多直播，在有限的空間裡做出了無限可能。我們非常幸運，學校組織高三優秀老師開啟抖音直播，為我們提供了六科全面課堂，分科明確，時間合理。直播課堂氛圍融洽，師生互動，遇到疑難問題隨時隨地都可以請教老師。直播設置合理，較好地提出了創設性問題且過渡自然巧妙，使學生對該章節的瞭解由淺到深，學校做到提前發放第二天所用到的學案，讓我們有時間預習，以免第二天聽題生疏。直播課堂生動直觀，師生深入交流，雖然隔著屏幕，但老師們講得帶勁兒，學生們聽得入迷。英語楊老師還多次親切地稱呼我們為“寶寶”，親切又暖心的話語給了我們鼓勵和動力。化學張老師講課細緻謹慎，引領我們進一步瞭解高考題型掌握高考重點。數學王寧老師講課過程中不忘多次提醒我們記好筆記等。雖然不能到校上課，但我們鬥志昂揚，學習勁頭兒高漲，感恩老師們，感恩學校，真誠地對老師們說一聲:“老師，您辛苦了”“謝謝老師”。在這裡，我還要特別感謝班主任劉志標老師每天陪同我們進行各科複習，監督及鼓勵我們進步。我們要為學校點贊，為老師點贊，為自己點贊！
瘟疫無情人有情，隔離病毒隔離不了愛。加油武漢，加油中國，加油十三中，加油高考！
——17-C05班 任子涵
如今防疫是日常話題，在緊張備考的高三也被迫延長開學時間。在緊張的備考過程中，學校為使我們的學習激情更加高漲，提高學習效率而給我們提供了有趣的抖音直播課堂。
在每天的直播中我感受到了同學們高漲的激情，一馬當先的堅定信念，從而深深體會到身為十三中學子積極向上的心態。在背後有老師的辛勤陪伴，有學校精細合理的安排，我們深深的感受到來自家庭的關愛與呵護。在這些寶貴的付出下，我們會更加努力的做好本職工作，儘量減少您們的工作壓力。在直播過程中，同學的積極參與，老師幽默風趣的講課風格真是令人難忘。在僅僅兩個小時的課堂中，在老師的帶領下我們攻克了一道道難關，這又為我們戰勝高考增加了信心，同時為開學的最後衝刺做了充分準備。
很感謝老師們在本該休息的假期中鼓勵並督促我們，與我們進行直播指導與視頻交流，同時還要陪伴我們早起晚睡，感謝您們的辛勤付出，我相信，在您們的陪伴下，我們會以最快的速度成長，回報您們回報母校。
感謝老師與學校的辛勤付出，我們會更加努力回報母校回報老師，我們將會在2020年高考創造十三中的奇蹟。
——17-C05班 張邁
不知不覺間，2020年已過去一個月了，而高考腳步也越來越臨近。本已時間不多的時候，卻推遲開學，我們都在說，從來沒有這麼迫切的想要開學。
畢竟學校老師是最瞭解學生的學習情況的，發佈視頻教學應該更具針對性。前一天老師們都在群裡發各科的講義和抖音號，講義都是老師們針對二輪課程精心備出來的。在講解的過程中，老師與我們面對面互動，解決難題，學生們也很熱情。
停課不停教、停課不停學既是戰疫情應急之舉，也是高三學子的訴求，在這場疫情防控狙擊戰中，老師們與我們始終在一起，這是一次挑戰也是一次機遇，困難會有很多，但是，相信我們十三中全體師生用我們的聰明才智、我們的奮進精神，再次證明十三中學子是一群可以創造奇蹟的青年！
——17-C11班 桑沛然
這次網絡直播，首先給我的感覺就是新穎，也還有一些不習慣。在老師直播過程中，一個比較大的問題就是無法與老師互動。另一個就是有些同學在老師直播間內搗亂，影響聽課質量。
這幾次聽課老師也講到了一些之前沒有講過的內容。化學老師把知識點更細緻地講解了一遍，而且聯繫了一些冷門知識點，感覺有許多收穫。數學老師講了幾種導數解題方法，還給補充了之前沒有講過的幾種放縮方法。物理老師十分清晰地講解了例題，而且又順了一遍思路。英語老師又把句型講解了一遍。
聽完課之後，感覺學到了不少。只是覺得老師講課時手機的移動有些快，筆記來不及做，但是都及時截圖。
總的來說這幾節課收穫不少。
——17-C01班 王岸
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