<strong>河南護理職業學院提醒上網學習吧！這些學習資源全部免費！
非常時期，各大高校相繼發佈關於延遲開學通知，落實教育部“推遲開學不停學”要求，2月1日，省教育廳印發《高等學校網上教學工作實施意見》，針對目前已對我省高校出臺優惠政策的在線課程資源及平臺情況進行了梳理。七大平臺即日起免費開放相關課程資源，各高校可選擇與本校教學目標一致、教學內容相同、教學安排類似的通識課、文化素質課、公共課、專業課等課程，組織本校學生通過慕課、SPOC 等方式進行學習，開展直播授課、答疑輔導、線上作業等教育教學服務，平臺將提供學生在線學習數據用於評價學習質量、考核學習效果。
中國大學 MOOC 平臺
免費提供 8000 餘門慕課課程、教學服務及學習數據支持，課程覆蓋本科 12 大門類的所有專業類和高職 18 個專業大類，免費提供慕課、SPOC、直播等各類教學形式的平臺服務，免費使用期限為2020年春季學期。
中國大學MOOC（愛課程）平臺網址：http://www.icourses.cn
智慧職教平臺
免費提供涵蓋所有 18 個專業大類的 158 個國家級專業教學資源庫、1273 門在線課程、320 餘萬條教學資源、萬餘門標準化課程和在線開放課程、近 180 萬道試題。
智慧職教平臺網址：http://www.icve.com.cn
學堂在線平臺
免費提供 1400 餘門在線課程，課程覆蓋 12 大門類 83 個系列，以及獨家授權的清華大學所有慕課課程，並免費為各大高校提供技術支持、教學數據、教師培訓等平臺服務，免費為各高校提供雨課堂技術支持和相關培訓服務，協助各高校通過雨課堂開展直播課堂教學，免費使用期限為2020年春季學期。
學堂在線平臺網址：http://xuetangx.com
超星爾雅及學銀在線平臺
免費提供專業課示範教學包、488 門爾雅通識課程，3463門學銀在線慕課（首批優選出覆蓋全部學科的720門本科、覆蓋 20 個大類的 298 門高職慕課），以及超星平臺各類期刊、視頻與圖書，免費提供“一平三端”的線上優質課程資源、學習平臺、直播系統、同步課堂、技術服務等在線教學服務，免費使用期限為2020年春季學期。
超星爾雅平臺網址：erya.mooc.chaoxing.com
學銀在線網址：http://www.xueyinonline.com
智慧樹網
免費提供 3300 餘門在線課程，覆蓋全部學科的十大類通識課和專業課，免費提供選課基礎運行，以及線上小班實時教學、直播互動、過程性考核和數據、教師培訓、海量教學資源等平臺支持服務。師生可以通過智慧樹平臺實現在線實時授課（ppt+語音互動），保證大部分老師不調整教學方案就能線上開課，保障疫情期間網絡教學順利開展，免費使用期限為2020年春季學期。
智慧樹平臺網址：http://www.zhihuishu.com
藍墨雲班課平臺
為全省高校免費提供藍墨出品的350多門雲教材和117個教學包授權。老師利用雲班課調用雲教材，按照學生自主學習形式，可能實現佈置任務、查閱和督促學習、評估學習成效等，真正實現高質量遠程雲教學。藍墨還將為使用雲班課50名老師以上的院校免費開通春季一個學期的雲教學大數據管理平臺服務。免費提供藍墨週四課堂（2月6日：如何用雲班課&雲教材開展遠程線上教學；2月13日：如何在家半小時輕鬆學會自做微課；2月20日：雲班課使用入門；2月27日：雲班課使用高級技巧。每週四晚20:00，進入鏈接即可觀看直播（直播回放可加入“藍墨週四課堂”班課查看，班課號為：666666）。
藍墨雲班課平臺網址：https://www.mosoteach.cn
雲教材登錄網址：http://www.mosobooks.cn
優學院平臺
可為全省高校免費提供500門課程，課程覆蓋12大門類在線課程，支撐學校開展課件、視頻上傳、課程公告、作業、討論答疑、遠程直播、線上考試等在線學習服務。同時，優學院免費為各高校提供技術支持、教師培訓等平臺服務，協助高校通過優學院開展遠程教學、直播教學，免費使用期限為2020年春季學期。
優學院平臺網址：http://www.ulearning.cn
【學習方式】
網絡自主學習。對部分可利用在線學習完成的通識課、公共選修課可利用相關在線課程平臺採用網絡自主學習模式，學生基於網絡學習平臺完成線上視頻學習和考核，學習平臺系統記錄學生所有線上學習行為生成綜合成績提供給高校作為認定學分或成績的依據。
利用開放平臺組織線上線下混合式教學。可使用中國大學MOOC、智慧職教、學銀在線、超星爾雅、智慧樹等開放平臺的線上優質慕課，由本校專業課教師採用混合式教學模式上課。學生線上學習慕課資源，專業課教師組織線上互動和直播，完成教學任務。
利用學校資源組織混合式教學。對於學校已有的課程中心等教學資源，可結合教師和教學班自行組織混合式教學，以視頻學習、討論互動、直播授課等方式進行教學；未開展慕課建設的課程可利用有關課程平臺提供的一平三端等系統開展直播授課、互動研討、線上作業和考試等教學任務。
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