今天，新型冠狀病毒仍在不斷傳播。面對此次疫情 “人傳人”的特點和越來越嚴峻的態勢，學校以及培訓機構作為大量人群的聚集地，極易引發交叉感染。

1月23日，教育部下發疫情防控工作通知，全國多地教育部門積極響應，特殊時期暫停轄區內所有幼兒園、學校、培訓機構聚集性教學活動，各級各類各學段（含高三、初三）不得提前開學、提前補課。

緊接著，北京市推遲原計劃的2月16日開學日期，上海市確認2月17日之前各類學校不得開學，浙江大中小學延期至2月17日之後開學……全國所有學校的正常教學計劃會直接受到影響。

危機or機遇

今年是我國《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）》的最後一年。1月30日，新聞聯播報道稱教育部與已經做好了延期開學期間開通國家網絡雲課堂的工作，教育部將會以“一師一優課、一課一名師”項目以獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優質網絡課程教學資源，供各地學校組織學生開展網上學習。

“不能面對面課堂上課，我們就搭建雲課堂，讓孩子們在家也能開展學習。”該負責人介紹，教育部正在統籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優質網上教學資源，全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。

走，想活命，就要到線上去

例如青島市教育局在昨日公佈了延期開學期間，教育局將：

通過“課後網”名師空中課堂教學平臺，聚集全市名師資源，開設普通高中階段“實時在線答疑課”和普通高中“高三一輪複習專題輔導課”，充分滿足學生的學習需要。高三學生可以通過學籍號登錄青島“課後網”名師空中課堂教學平臺收看課程。同時，在青島教育e平臺開通針對普通高中學生的“91淘課模塊”，面向學生、家長和教師免費開放。

新東方、好未來也隨即宣佈，所有線下課平移到線上，也就是，線下怎麼上的，線上還怎麼來，老師不變、課程不變、時間不變。

是危機，更是機遇

面對此次疫情，快樂作文首當其衝，率先推出線上精品課。從年初一開始，快樂作文的工作人員就已進入戰鬥狀態，我們積極完善線上直播平臺，聯繫名師資源庫講師，不分晝夜錄製，推出快樂作文線上精品課，以免費的形式推送給全國小學生。

快樂作文線上直播課

針對各聯盟校無法進行線下教學的客觀困難，快樂作文將以往的經典作文教學課程和專門針對部編版教材設計製作的新作文教學課程重新加工，整理成系統錄製課程給予各個聯盟校。

針對各聯盟校教師資源不足，線上教學經驗欠缺的實際情況，快樂作文將安排專業作文老師開展線上教學指導和學生輔導，幫助各個聯盟校開展線上作文和閱讀教學工作，以便更好地服務於學生。

在現實情況面前，很多培訓機構可能會在一到六個月內倒下，此刻我們必須樹立危機意識，2020年教育培訓機構的生存環境將更加艱難；雖浪急風狂，快樂作文已完全做好準備，“危機”就是危險中藏滿了機遇。這份信心源自我們26年《快樂作文》的品牌積澱，源自我們專注作文教學二十餘載的堅守，源自我們國企的支撐及應變能力。

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