有記憶以來，這個春節是最清淨的，沒有人來人往，沒有打牌娛樂，沒有酒宴招待，一紙通知，大家都窩在家裡，做起了”宅男“。一天兩天還好，時間長了，的確相當無聊，於是網友們紛紛發揮想象，自娛自樂，有在家裡魚缸裡釣魚的，有在客廳打羽毛球的，有跟著媽媽跳廣場舞的，也還有數瓜子大米的……我則不一樣，靠著這些庫存的校園奇葩“段子手”的卷子，給無聊的假期增添不少歡樂。
這是一張一年級小朋友的數學試卷，這個小朋友想法挺獨特，題目要求把數字倒著寫在方格里，就是從10寫到1，這個小朋友很有意思，把每個數字“倒”過來，真是難為他了，我都可以想到他當時的內心活動了：什麼變態的題目，好在難不倒我，把試卷倒過來寫一遍就是了。就是不知道老師看到了作何感想，按照題目來理解其實也沒毛病。
這是一道英語單詞題，其他的完成的基本都沒什麼問題，可見這個學生英語水平還可以，寫到“給我一個堅定的眼神”的時候，不知道是寫不出來還是有意惡搞，這個學生畫了一個表情包，上揚的眉頭，大大的眼睛，好像在問，這個眼神夠不夠堅定？下課後 ，美術老師會找你談談的，看看能不能開發一下美術天賦。
這個老兄就有點無厘頭了，挺正常的一個題目，硬是給他搞成一個段子，問：一個圓的半徑為3釐米，這個圓的面積有多大？這是多麼正常而且基礎的一個題目，直接套用公式就可以。老師打死也不敢相信，還有學生這樣操作，直接畫出一個手比劃出三釐米半徑的圓，配以文字說明“我想大概這麼大”，老師已經拿著戒尺在趕來的路上了。
同樣是把一個正常題目搞成段子的還有這位，題目問：計算器上的1和8壞了，要計算336X18該怎麼辦。其實只要避開這兩個數字就可以呀，可以把18分成2和9，也可以分成3和6什麼的，就可以計算了。這位腦洞大開的同學可能是個富二代，能用錢解決的問題還動什麼腦子？直接買一個新的不就行了？
看了這個題，我不由得一緊，這是有什麼親身體驗的嗎？什麼情況才會造成如此的傷害呢？其實題目並不是要求一定要寫出（ ）崩（ ）裂，根據題目要求，第一小題是要寫出含有反義詞的四字詞語，第二小題是要求寫出含有近義詞的四字詞語，倒不一定是要寫（ ）崩（ ）裂，這個同學明顯是沒搞明白，確實寫不出其他的（ ）崩（ ）裂，只能寫一個“蛋崩菊裂”。
這是一個關於骨氣的故事，題目看上去挺難，可能有一份答案擺在他面前，但是他堅決不抄，為了表明自己的態度，在試卷上寫上：不會！寧願不做，也不抄！骨氣是個好東西，如果配上實力就更好了。
最後還是來看一個一年級小朋友的數學題，這是考學生方位的，考學生對前後方位的理解，把“馬”前面的塗上黃色，後面的塗上紅色，這個小朋友真的把馬的前半部分塗成黃色，後半部分塗成紅色，看起來對“前，後”概念理解沒有問題，但是題目是要求塗馬前面和後面的動物，不是把馬的身上前面後面塗成不同顏色。
怎麼樣？看了這些校園“段子手”們的卷子，是不是給你無聊的假期增添了一些樂趣呢？
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