農村教學點的教師生存狀態

我在農村鄉鎮的一個教學點教學第八年了,談談我的一點切身體會。當初滿懷憧憬與激情來到沒人願意來的教學點,一直兢兢業業,每年教學質量全鄉鎮第一、第二,積極參加各項比賽與學習,以為這樣可以成長為一名好老師。當參加晉級打分時就傻眼了(由於教學點要與所屬學校共同打分),各種各樣我沒聽過沒見過的證書,更覺得奇怪的是參與打分的也不質疑證書的真實性,有好些老師從外地調進來,也不證實材料的真實性,只要有證書就加分。此時此刻的我很迷茫,很想請教大家,像我這種離學校管理層較遠,一學期會兩三次面,加之承擔包班任務,該如何想辦法晉級?


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