相信這個世界上沒有一個人不認識喬布斯，作為美國蘋果公司的前總裁，創造了數碼產業的奇蹟，至今蘋果手機依然風靡世界。
喬布斯不僅在數碼領域上發揮了驚人的才能，在教育孩子也有獨特的一面。喬布斯的4個兒女，不是考上了百年名校哈佛，就是人才濟濟的斯坦福大學。就連最小的女兒伊芙在馬術界也小有成就。
喬布斯曾開玩笑說：如果伊芙以後不做美國總統，她一定是掌管蘋果的那個人。
而喬布斯對自己的兒女這麼自信，主要得益於他的<strong>這3個“牛人思維”。
價值思維
還記得蘋果97年發佈的廣告，之所以能成為經典、成為蘋果重新來過的起點，不是因為介紹新產品的數據和質量，而是因為想愛因斯坦等偉大人物的致敬，體現了蘋果公司的價值思維。
讓眾人明白蘋果想做成什麼樣的公司，體現了他們的核心價值。
- 怎麼用“價值思維”教育孩子？
①讓孩子明白做這件事的意義
在學習的路上，很多孩子都不知道自己追求好成績和排名學校到底是為什麼，只知道是家長要這麼做。
家長在給孩子選學校時也只是看學校的名氣，<strong>忽視了學校的教育方式和素質。一味地讓孩子追逐成績，孩子逐漸在成績中迷失，會認為成績才是最重要的。
家長要讓孩子明白學習是為了能有更好的人生，而不是盲目地追求好成績。
②發現孩子的優勢
<strong>有些孩子的天賦和價值，並不僅限於在學校學習知識上。家長如果強迫孩子枯燥地學習，反而會壓迫孩子的天賦。家長要學會發現孩子突出的優勢，發揮他們的天賦，更容易實現他們的人生價值。
方向思維
蘋果公司曾出現一次危機，這時蘋果公司的產品種類繁多，質量得不到提升，出售量也越來越少。離開了公司11年的喬布斯重新回到公司後，便提出了“方向思維”。
他認為蘋果公司現在應該要做對的事，不是要把事情做對。
- 怎麼用“方向思維”教育孩子？
①確定孩子學習和發展的方向
在信息多元化的世界裡，家長們很容易看到別人家孩子會什麼，就讓自己家孩子學什麼，忽視了孩子的天賦和真正感興趣的東西。<strong>只有讓孩子發展的方向足夠明確，才更有利於孩子的發展。
比如孩子很喜歡繪畫，就著重培養孩子的繪畫天賦。
②學會取捨
喬布斯曾說：“決定不做什麼跟決定做什麼同樣重要。”
當確定孩子的發展方向後，幫孩子將自己感興趣的事情聚焦，孩子會在這方面投入大量的精力，對其他事情就會有所欠缺。比如孩子的大部分時間都在練鋼琴，在繪畫、練舞蹈等方面就會差很多。
家長這時就要學會取捨，適當的放手。
終點思維
從一件事情開始時要著眼於這件事的結果，而不是開始，這就是終點思維。
俗話說“活到老，學到老”，學無止境、終身教育才是孩子發展的目的，但
家長總是有“不讓孩子輸在起跑線上”的焦慮。
而喬布斯的終點思維告訴我們：家長不要過多關注孩子的學習起點，而是關注孩子的終身教育。
終點教育的核心是讓家長們用長遠的目光看待孩子的成長。
鄧超在著名育兒電影《銀河補習班》中經常對孩子說：“關鍵在於你的腦子有沒有在轉。”
在教育孩子學習時，很多家長都走了強行灌輸知識的誤區，忽視了對孩子思維的培養。思維能力強的孩子更容易有長遠的目光，懂得分析結果，讓自己擁有更強的競爭力。在信息多元化時代，只有思維能力強、腦子轉得快的孩子才會有更好的發展。
像喬布斯、愛因斯坦、愛迪生等偉大的貢獻者，都離不開超強的邏輯思維。
世界知名的百年名校哈佛大學，對培養學生思維能力的重視遠在傳授知識技能之上。為了更好地鍛鍊學生的思維能力，還為學生們設立了1400個思維遊戲。著重培養孩子的心理能力、思維能力和邏輯能力等重要能力。
在有趣的遊戲中，輕鬆提高孩子的創新思維、邏輯推理思維、逆向發散思維、數學綜合思維等。孩子這方面的思維能力成熟後，不管是分析事情還是做題，腦子轉得要比同齡人快很多。
孩子在成長的道路上會碰到各種各樣的困難，作為孩子很容易放棄。青青給家長們推薦《辦法總比困難多》課外必讀書籍，讓孩子在閱讀書中故事的過程中，學會面對困難，自己解決困難。全書一共10冊，每冊都有一個鮮明的主題，讓孩子更快地成長。
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