孫女的金鐲子在幼兒園丟失,孩子奶奶非要幼兒園給說法,老師委屈

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現在的孩子各個生活水平都比較高,而且自家的孩子是自己的寶,巴不得把自己的好東西都給孩子。

放眼望去,有幾個孩子身上沒點首飾,但是孩子進入幼兒園後,是不建議家長給孩子帶上首飾去上學的。

孫女的金鐲子在幼兒園丟失,孩子奶奶非要幼兒園給說法,老師委屈

因為這些值錢的物件也許會給孩子造成一些意想不到的傷害和危險。

但是給孩子穿金戴銀好像是老一輩的習慣,這些首飾都是極具寓意的,比如長命百歲、平平安安等等。

孫女的金鐲子在幼兒園丟失,孩子奶奶非要幼兒園給說法,老師委屈

孫女金手鐲疑似在幼兒園丟失,奶奶去撒潑要說法

一般在孩子滿歲或去100天的時候一些人會因為習俗送一些金鐲子、金鎖、金項圈等等。

一是彰顯家境優渥,二是對孩子的美好祝福。但這些首飾並不太適合在平時讓小孩子帶。

妮妮在自己生日的時候收到了奶奶送的一對足金的鐲子,愛美的妮妮在開學後帶著鐲子去上幼兒園。

當天,幼兒園的老師就跟來接妮妮的奶奶說:“妮妮的鐲子真漂亮,一看就很貴重。但是孩子年紀小,不知道東西的貴重程度,玩鬧時容易將物品脫落或在成危險。”

但是妮妮奶奶根本不當回事說:“沒事,孩子喜歡,不能有危險。”,第二天妮妮繼續帶著自己的金鐲子。

孫女的金鐲子在幼兒園丟失,孩子奶奶非要幼兒園給說法,老師委屈

結果在第四天的時候,奶奶發現妮妮的鐲子不見了,問妮妮:“妮兒,你鐲子呢?”

妮妮說自己也不知道是什麼時候丟的,奶奶想再生出門的時候妮妮還帶著呢,應該是幼兒園的時候丟的。

這時奶奶又想起妮妮的老師跨過妮妮的鐲子,沒有證據的懷疑是老師偷了妮妮的鐲子。

於是第二天在送妮妮上幼兒園後,直接找到老師,質問:“我家妮兒鐲子被人偷了,你作為老師,怎麼能幹這事。”

老師被突然地指責不知所措,但還是問清了妮妮奶奶發生了什麼事,並解釋說:“我沒有通過妮妮的鐲子,可能是孩子玩鬧的時候掉到哪裡了。我之前就跟您說過不要讓孩子戴鐲子來幼兒園。你不聽我的。”

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老師氣得直哭

不管老師怎麼解釋,妮妮奶奶就是認準了鐲子就是老師偷的。

老師氣得委屈直哭,但最後想著息事寧人,還是自掏腰包賠償了妮妮奶奶三千多塊。

這件事之後的第二天,妮妮的奶奶在妮妮的書包角落了找到了丟失的鐲子。

問妮妮鐲子怎麼在書包裡,妮妮才想起,是自己畫畫課的時候,覺得不舒服,摘下來的。

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奶奶急忙在幼兒園第一時間向老師道歉,但是老師已經被妮妮奶奶的態度弄得寒心。

不願在理會妮妮和妮妮奶奶。

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孩子上幼兒園家長應該和孩子一起遵守規則

①不要給孩子帶易丟失的貴重物品。

②不要給孩子帶零食、玩具到幼兒園與其他小朋友分享。

③注意孩子的衣著整潔。

④遇到問題不要第一時間質問老師,孩子的語言、記憶能力還未完善,容易出現偏差。遇到問題要先弄清楚經過。

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賢爸小結:

家長的一言一行對孩子的影響重大,也許孩子現在還小,可能不能馬上就能展現出與家長相似的言行和三觀。

但孩子有眼睛有耳朵,她會把這些都看在眼裡記在心裡。這些東西在以後的生活中會慢慢地滲透到孩子的生活中。

影響著孩子的三觀、品行和做人原則。


好爸爸就是我,我就是小賢爸爸。關注我,和您一起聊一聊關於育兒經驗和親子相處的問題,育兒之路不迷茫。


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