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@張曉曼：
當時最後一道大題特別難，求一條線段的長度，我做了好久都沒思路，還有十分鐘交卷子的時候，我使出了必殺技……格尺量。發現它大約是我做出的其中一條輔助線的幾倍忘了，然後那條輔助線長度我已經求了出來。之後我就寫了一些我自己都不知道是啥的式子，最後添上我量出來的答案。
後來髮捲子的時候我那道題滿分，老師讓我給大家講講我是咋做出來的，我比較誠實就直說了。就看老師臉憋的通紅，感覺馬上要失去理智的樣子，他還特意去數學組把我的數學成績取消了。
後來我才知道，當時判卷老師看到了我的卷子，解題思路完全看不懂，就拿給組長看，組長也看不懂，召集了全校數學老師研究了兩天。最後他們得出一個結論，這個答案是個分數，可以排除蒙的可能，而且他們還特意改了原題的數，所以做過原題記住的答案的可能也排出了，剩下的結論就是這小子他媽的是個天才，必須重點培養！他們當時好像已經開始意淫我拿了國家競賽獎項後，該如何樹新風的場景。
然而…
我覺得當時老師沒抽死我，已經是對我最大的仁慈了。
@英雄不朽：
數學發散/收斂我分不清的時候！
@清心劍客：
初中時
老師佈置了一道作業題
求證兩條線段相等
同桌苦思無果
又不肯找別人問
於是第二天我就看到他作業本上紅色叉叉下的那行小字
“測量得EB＝CF”
知乎：不愛背書的文科生
搶答一波！
千萬別在大考上調戲閱卷人！！！
千萬別在大考上調戲閱卷人！！！
千萬別在大考上調戲閱卷人！！！
（5.14更，思考了很久，覺得這個考試也算不得是多大的大考，但是怎麼說也算是學期中的大考惹 我們班主任說，段考的成績還有各種答題卡上的違紀行為如果被發現並且被學校認為情節嚴重的話也會記錄到學籍檔案裡去，我不知道別的地方會不會是這樣，反正我們這是了…）
前幾天在段考數學的那天上午，我看到了這個話題，然後我就這麼做了…我在答題卡上畫表情包…
然後？
在今天的歷史課（班主任的課）的試卷講評上，說有一張數學試卷balabala...
“不知道是誰啊，在答題卡上面寫:‘偉大的數學家費曼曾說…’還寫了一大串字母…”
“還有什麼，在上面畫一個數學老師用菜刀砍他…砍數學老師？我真是服了…”
但是！我並沒有砍什麼數學老師，明明就是這個表情包！
全班都在笑說，怎麼會有這種人才
現在，我真的後悔死了…答題卡發下來了，不知道班主任有沒有看到…請祝我好運
最後，上圖…至於堅不可摧那張，真的太醜了哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
字醜見諒
（2018.5.6凌晨補充：評論指出了我的錯誤，應該是數學家費曼，費馬是個律師兼業餘數學家…反正…我混亂了…真的不要為難一個高中文科生 ）
（5.6早上再補充：咱別糾結費馬和費曼了哈哈哈哈哈哈哈…）
（5.13補充：關於費馬和費曼這倆傢伙，大家可以看看評論區23333）
（7.12更：有些可愛問答主的字是怎麼練的，關於我的字這個問題，其實是答主自己寫著寫著就寫出來的。受到小學語文老師的楷體的影響，後來上了初中，語文老師的字是有點偏圓的，然後也受到了點影響，所以我的字就變成這樣子啦_(:з」∠)_其實答主的字只是有點特別而已啦，並不是好看型的）
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