印度“盛產”的輸出產品一般認為只有兩種：寶萊塢電影和印度高管CEO。這裡的“盛產”是指印度確實是向世界，尤其是向美國輸出了大量的CEO，而且大多還是“超級”CEO，以至於這成了一種非常獨特的文化現象和經濟現象。其中原因很多，下面我們，來進行一一的分析。
部分印裔超級CEO：
谷歌：2015年10月2日，桑達爾·皮查伊正式成為谷歌公司新任CEO
微軟：在為微軟工作了22年之後，薩蒂亞·納德拉於2014年2月被任命為該公司首席執行官。
諾基亞：拉吉夫·蘇里於1995年加入諾基亞，2014年4月被任命為總裁兼首席執行官。
Adobe：山塔努·納拉揚2005年成為首席運營官，2007年被任命為首席執行官。
百事可樂：曾任百事可樂CEO的印裔女性盧英德，在12年間為公司賺取了1000億美元。
對此，美國的《時代週刊》驚歎：“CEO”已經成為印度的頭號輸出品！印裔CEO帶來的自然是所謂的“印度式管理模式”，下面我們先來看看這個“印度式管理模式”都有哪些特點。印度式管理模式的7個特點：
在世界觀方面，屬於外控性管理，具有強烈的宗教信仰。
在對人性的看法方面，強調友誼、包容、溫和等等。
在人際關係方面，屬於父系型的群居模式。
在行為取向方面，屬於重精神、輕物質，認為工作是天經地義的一件事。
在思維模式方面，屬於抽象思維，務虛先於務實。
在空間觀方面，既獨立又群居。
在時間觀方面，缺乏時間觀念， 不以現在為導向。
整體來看，印度式管理模式和美國模式的獨立自控、強調競爭、注重物質利益等的管理模式有著明顯的不同，甚至在很多觀念上都是相互衝突的。
對比一下美國著名的CEO：
比爾·蓋茨非常強勢，一點也不懂得內斂含蓄：
“我們絕大多數的競爭對手做的相當差。他們不知道如何引進具有商業才能和技術才能的人才，更不知道如何充分組織、結合這些人才的優勢。他們也不知道如何在全世界範圍內推廣自己。”喬布斯經常罵人，甚至連自己員工的信件都能偷看。
拉里·佩奇也很強勢，充滿了好鬥精神：
佩奇認為，訴訟和競爭不會讓一家公司失敗，讓它失敗的是公司走錯了方向和缺乏競爭的野心。替代比爾·蓋茨的鮑爾默也很好鬥，對員工實行鐵腕統治。
和美國同行們比起來，這些印度籍的CEO普遍溫和、謙遜、包容。皮查伊作為現在谷歌最關鍵的領導者，是那種性格溫和，待人友善類型的人物，據說在谷歌皮查伊有個外號叫“好好先生”，人緣相當的好。
鑑於印度CEO大行其道的獨特現象，有一個新名詞“文化智商”被提了出來。
“文化智商”
指人們能夠在不同的文化之中，都能夠很好的生存、發展和成長，能高效的進行不同的工作，能和不同文化的人很好的相處。這種能力就叫做“文化智商”。情商是抓人們之間的差異的，文化智商強調的卻是洞察不同的群體和組織文化之間的差異。現在講管理，特別是跨國公司大企業的管理，文化智商變得非常重要。印裔在文化智商上有一定的優勢，而華裔卻正在硅谷退潮。
下面我們來試著分析一下，為什麼在CEO這件事上，印裔就比我們華裔做的好，為什麼印度就能大量地輸出超級CEO：
一、印度“盛產”CEO，和這些印度人出生和成長的環境有關係
印度被英國殖民了很多年，英語是印度的官方語言，印度的精英層和西方溝通起來基本上沒什麼語言和情感上的障礙，基本上算是一種“無縫對接”。也就是說，這些印度未來的CEO，從一出生開始，就既是印度人，也是西方人。他們從小就生活在英語的環境下，長大後再去西方發展創業，最後成為CEO，是一件很正常的事。
二、印度比較重視理工科的教育
印度理工學院的建立為培養超級CEO儲備了很多人才。最近有一個調查，在美國硅谷的兩千個新創立的高科技企業之中，有40%是印度人創辦的。而這些印度的創辦人之中，又有一半是印度理工學院培養成來的。另外，在全球最著名的商學院之中，有很多都是印裔在當院長，比如芝加哥商學院、哈佛商學院。
三、在文化傳承上，印度人和猶太人有著同樣的族群特性
印度人非常照顧同鄉，他們通過相互提攜，逐漸在西方尤其是美國形成了一個“印裔高管圈”。有句話是怎樣說的：“想走得快，一個人走；想走的遠，一塊兒走。”印度人就是一塊兒走的。而很不好意思，我們華裔在外國打拼，一般都是“一個人走的”。這個現象我們可以從這次華裔楊安澤參加美國大選一事上看得出來。另外，在美國，猶太人也在政治、軍工等領域組成了一個小圈子，這些都是“一塊兒走，才能走的遠”的一個佐證。
四、印裔CEO擅長“守成”。
那些美國的CEO，像比爾·蓋茨、喬布斯他們擅長攻城略地，開疆擴土，而等他們打下江山以後，恰好就需要像印度裔這樣“文化智商”比較高的CEO來幫他們來守住這份產業。在這個多元化的世界裡，像印裔這種類型的CEO似乎更加的適合一些。
最後我要說，一個國家真的崛起和強大應該表現在各行各業的方方面面。你不能說你已經世界第二大經濟體了，可國足卻還在渤海灣裡洗他們的臭腳哪。同樣，對於CEO這件事，我們不一定非要去和印度人在美國的硅谷裡一爭高下，但這種現象反映的我國在某些方面存在的短板，比如在教育體制方面存在的一些問題，也應該引起我們的高度重視。只有不斷地修補我們的短板，發揚我們的長處，我們才能不斷地實現趕超和跨越，最後把其他國家都遠遠地甩在我們的後面。
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