深夜12點了，海清發了一則微博，孩子蛋妞正在奮筆疾書，為辯論賽做最後準備。
海清似乎對孩子這些日子的忙碌有些心痛，可是不知怎麼的，我卻從她的字裡行間嗅到了一絲幽幽的自豪感！
不死心的我再去翻海清的微博，最後的一口老血也被清空了：
這是什麼神仙兒子啊，寫作業前還得哄老媽？！
最讓人嫉妒的是，蛋妞不僅貼心，而且還是全能型人才。
大提琴拉得好：
一手毛筆字也被雜誌選登：
一口氣拿了三塊游泳金牌：
魔方也玩得出神入化：
同樣都是孩子，有的就是天使來報恩，有的就是惡魔來複仇；
真的沒法逆天改命嗎？其實不然。
如果沒有喚醒孩子本身的內驅動力，如果沒有讓孩子自發地努力，家長做再多也是越俎代庖，做再好也是拔苗助長。
小天使和小惡魔之間，有時候或許只是差了一個轉換器：——內驅力
01
我們是怎麼走向平庸的
在知乎上有這樣一個問題：我們是怎麼樣一步步地走向平庸的？
其中一個高贊回答是：缺乏內驅力。
他說：小時候有家長追著練琴，有老師看著寫作業。成年後，為終於逃離大人的監護而歡呼雀躍，卻未曾料到巨大的空虛接踵而來。
我是誰？我喜歡做什麼？我要成為怎樣的人……
小時候讀書是為了好成績；
考了好成績，是為了上好大學；
讀好大學，是為了有好工作……
邁著一成不變的步伐，走出約定俗成的老路。看似很安全，可是卻也很危險。
心理學教授Angela Duckworth主張：“培養孩子堅毅的品質，建造其內驅力，一定要關注孩子的“內心”動作，而非僅僅是表象動作。”
也就是說，一個看上去很努力、很勤奮的孩子，若“內心動作”並非源於熱愛、探索和追求，那麼他做這一切，都是為了別人，而不是為了自己。
雞蛋，從外打破是食物 從內打破是生命。
如果一個孩子缺乏內在驅動力，他對未知生活就也沒有探索的慾望和學習的動力。
02
如何激發孩子的內驅力
那麼如何激發孩子的內驅力呢？家長不妨這樣做：
1. 目標讓人產生動力
深蹲100個，俯臥撐100個，仰臥起坐100個。這令很多成年男子瞠目結舌的運動量，僅僅只是一個9歲孩子李詩傑的日常。
爸爸是一名武警，是今年貴州唯一一個“武警部隊十大標兵士官”。孩子覺得很驕傲，想成為像爸爸一樣的軍人。
在4歲時，爸爸就開始帶著孩子訓練，從最初的10個開始，慢慢地變成50個，再到現在的100個。
有了這個目標後，孩子在訓練時一點也不覺得苦，反而覺得一切都是值得的。
外驅力讓人爆發，內驅力令人堅持。
2.每個孩子，都應該被信任
陶行知說：“教育孩子的全部秘密在於相信孩子和解放孩子。”
羅森塔爾效應也告訴我們：對孩子表示讚美和信任，孩子真的會向著這些期待發展，成為更優秀的人。
父母對孩子的信任，確實有一股神奇的力量，常常會不知覺地就激發出孩子的內驅力。
哪有什麼天生的神仙孩子，孩子優秀，從來離不開父母的指引。
孩子得到了父母的信任後，就會產生一種使命感，會朝著更加好的方向，狂奔而去。
《平凡的世界》裡有段話：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮鬥；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。”
嘖，你顏值這麼高，氣質這麼好，再多學點英語，那還得了！
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