在我們的生活中，每次提到小偷這兩個字時，總是被人們所不齒的，確實，偷東西是一件極為不光彩的事情，這代表的是這個人的品行出現了問題。可是不得不承認的是，在生活中，我們的孩子有時也會做出一些偷東西的事情，難道這麼小的孩子品行就已經出現了問題嗎？答案一定是否定的，那這種現象究竟是什麼原因導致的呢？
一大早上，小新的媽媽就發現自己錢包裡的錢少了100塊，之所以記得這麼清楚，是因為昨天她特意去銀行取的1000元錢，結果今天早上就剩了900。小新媽媽詢問爸爸是否拿了這100元之後，爸爸也覺得很奇怪，而且他還想起來，似乎最近自己的錢包裡總是零零散散的少了一些錢，只不過之前，並沒有在意。於是夫妻兩人就想到了自己的兒子小新，難道是兒子偷偷將錢拿走了？於是夫妻兩人在兒子晚上放學的時候，就悄悄的站在學校門口觀察他，很快他們就在學校找到了兒子的身影，並看到自己的兒子帶著幾個同學走進了超市，大方的拿出一張百元大鈔請客。夫妻倆人傻了眼，自己的兒子竟然真的偷了錢，這麼小的年紀就學會偷東西，長大可怎麼辦才好？爸爸幾次想衝上去將小新拖回家，不過媽媽攔了下來，她要好好思考一下要如何教育自己的兒子。
可能大家不知道，現在這種事情發生的概率真的是越來越高，有的孩子是偷拿家長的錢，有的孩子是偷拿同學的東西，很多家長都表示不理解，孩子的生活條件明明很優渥，但是為什麼要去偷拿別人的東西呢？其實孩子之所以會這樣，或許與他們的“購物敏感期”有關。
一、什麼是購物敏感期，它發生在孩子的哪個年齡段
1、 購物敏感期到底是什麼？
一般來說，購物敏感期是孩子的7歲到11歲之間，就是說當孩子進入兒童期之後。這個時候，孩子的獨立意識以及認知能力都在增長，他們逐漸知道用錢可以來買到東西，於是對此十分好奇，只要有零用錢，就可能會去超市買東西。
2、 孩子對錢的概念很模糊
雖然這個階段的孩子，基本已經上了小學，認識了元、角、分，但是他們對錢卻並沒有真正的概念。他們只知道錢可以換來自己喜歡的零食和玩具，所以，已經常會亂花錢，養成壞習慣，手裡沒有錢卻想要購物的時候，就會做出偷的行為。
3、 孩子沒有接受正確的引導
很多時候，孩子的一些購物慾望，往往得不到家長的重視，所以等家長得知孩子偷東西時，或許已經有過多次偷東西的經歷。而且在孩子的觀念中，也不知道東西是一定需要買的，在他們的觀念中，只要自己想要就可以擁有，這也是很多購物敏感期的孩子的共同特點。
很多家長在得知自己的孩子，竟然做出偷東西事情的時候，頓時火冒三丈非，不僅給孩子貼上了小偷的標籤，而且還會對孩子進行打罵責罰，希望能夠讓自己的孩子改正這種惡習，殊不知家長這樣的做法，只會使孩子受到更大的傷害。
二、孩子在這個階段有“偷”錢行為，責罰會出現什麼後果
1、 嚴重傷害孩子的自尊心
有很多時候，孩子之所以偷東西就是為了買一個玩具或零食，在他們看來拿家長的錢，並不是一件很嚴重的事情。如果這個時候家長隨意對孩子進行責罰，容易就傷害到了孩子的自尊心，使孩子變成一個敏感而又自卑的人。
2、 破壞親子關係
家長應該是孩子最親近的人，如果家長並不瞭解孩子為何偷錢就對孩子進行責罰，那麼很容易使孩子對家長產生距離感，甚至生出怨恨之心，讓孩子很容易對家長封閉內心，什麼事情都不與家長溝通，嚴重破壞親子關係。
3、 孩子破罐子破摔
每個孩子的性格都是不一樣的，對於一些比較叛逆的孩子來說，如果家長隨意就對他們進行責罰，可能會導致他們的心理產生扭曲。爸爸不是說我偷錢嗎？那麼我就繼續偷，孩子會生出與家長對抗的心理。
當家長髮現孩子偷東西時，一定不能隨意的對他們進行責罰，首先要通過詢問去了解孩子為何去偷東西，告訴孩子偷東西到底是什麼含義，會對自己造成什麼樣的影響，重新幫助他們建立認知，這樣才會從根本上杜絕這種情況的再次發生。
三、如何才能正確引導，讓孩子掌控慾望
1、 要讓孩子知道偷東西是錯誤的行為
有些孩子之所以會偷拿別人的東西或家長的錢，因為他們並沒有認識到這種行為的錯誤。所以這時家長要告訴孩子偷東西是不對的，在大家的心中，偷東西的孩子都是品德不好的，這樣的孩子是不會受大家歡迎的。
2、 指導孩子正確消費
首先家長應該滿足一些孩子合理的消費需求，定期的給孩子一些零花錢，並教孩子怎樣計劃的去花錢。比如說，家長可以每天給孩子一塊錢零花錢，當孩子想要買什麼東西時，家長可以告訴孩子，不妨通過攢錢來達成自己的願望。
3、教育孩子節儉，不盲目攀比
如果家長不告訴孩子錢來之不易，那麼孩子一定學不會珍惜，孩子會養成大手大腳花錢的習慣，如果他們沒有錢了，就會容易做出偷的行為。另外，孩子的有一些消費是出於與同學的攀比之心，所以家長一定要教會孩子如何正確的對待自己的這種心理，知道盲目攀比是有害的。
為了避免孩子出現這樣的問題，家長一定要從小就開始對孩子進行正面的引導與教育，幫助他們養成良好的自尊與品性。在面對孩子的錯誤時，不可以放任，同樣也不可以以暴制暴，只有讓孩子意識到錯誤，能夠真正的幫他們解決問題。
今日互動話題：你遇到過這樣的事情嗎？如果是你，你會選擇怎樣幫助孩子？
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