育鄰夢
孩子是上天安排到每個家庭中的小天使，引導天使【孩子】健康、快樂的成長，就需要父母用積極陽光之心去照耀。針對家庭教育中的一些小問題，育鄰人就2019年11月22日回答的9個提問與各位一起探討：
九、孩子出現早戀、叛逆情況，家長應該如何做才比較好？
疏導是促進孩子健康快樂成長的關鍵。世界上沒有戀愛標準發生時刻表，也沒有和您想法完全一致的孩子。作為父母，應主動靠近孩子，與孩子產生情感共鳴，用孩子的視角引導孩子的成長。
作為孩子成長過程中的第一任老師和陪伴最長久的導師，孩子的成長每個階段父母都應有充足的預計和了解。作為父母最不應該做的就是將自己認為對的事物強加個孩子，孩子的戀愛和具有與您有不同思想是非常正常的。父母需要做的就是引導孩子更好的認識戀愛在整個生命中的重要性，引導孩子理清對事物深層次的認識，比如孩子對某個同學有好感的時候，您可以詢問孩子最看重同學身上哪些特質，他的哪些行為是優點、哪些行為是缺點，能從他身上學到什麼、自己能在哪方面幫助他成長？當您與孩子有了更多的交流的時候孩子就會對自己的言行有充分的認識，不至於為賭氣而產生壓力或作出出格的行為。
陪伴孩子成長關鍵是能與孩子做到共情，能有與孩子“換板凳”坐的思想準備。我們每個人都是從孩子那邊的“過來人”，讓自己迴歸一下童年，與孩子在同一年齡段思考問題，想想自己的初戀.....您就會更加明白如何面對、如何引導孩子的成長。
對於孩子的戀愛行為，關鍵在於積極疏導。世界上並沒有一項明確規定，講每個人多少歲可以自由戀愛，每個人的成長髮育時期不同，自然呈現的戀愛時節就是最佳時節。對於孩子出現戀愛傾向，父母需要做的就是積極正向的引導。第一步就是處理好家庭夫妻生活關係，給孩子做榜樣，孩子擇偶標準的最大參照對象就是自己的父母；其次就是引導孩子認識婚姻家庭生活男女雙方的共同責任和職責劃分，引導孩子對婚姻家庭生活有全面細緻的認知和了解。
成長激勵
八、孩子走不出舒適區？“自我效能感”過低，家長該如何培養？
作為父母即讓您覺得孩子走不出舒適區？“自我效能感”過低，那麼您自己有示範行為嗎？您對孩子生活在舒適區是怎麼界定的呢？回頭您可以仔細想想自己想期待孩子達到的高度，計劃好了就與孩子一起協商，從您自己開始引導孩子執行。陪伴引導孩子成長，不是您要求孩子如何做，重點是您示範給孩子看什麼樣的行為是符合成長需求的......
育鄰人使命：成為孩子成長路上的陪練和顧問。
育鄰人願景：讓天下沒有難育的小、沒有難養的老。
孩子的成長如同百年大樹，需要經歷風雨。對於父母來說，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時，我選擇來北京做一項陪伴更多孩子的事業——育鄰人：以鄰里友善帶動社會和諧，推進社會德育教化，促進每個人健康快樂成長。探索以鄰里互助，化解“獨生子女症+隔代教育”難題，一項公益普惠的教育事業，與家長一起“量身定製”孩子的成長計劃，即為孩子們提供遊戲、合作、共享成長空間......
育鄰中心
七、家長如何挺過孩子“易燃易爆炸”的青春期？
作為父母，對於處於青春期的孩子要有足夠的情感共鳴，做孩子行為習慣的積極疏導者。
覺得孩子青春期“易燃易爆炸”。只能表明您自己對孩子不瞭解，同時自己的青春期是在無知和迷茫中度過的。孩子現在經歷的每個階段，作為父母您都經歷過，自然就是過來人，過來人就應對孩子的行為習慣有客觀、準確的認識。
青春期是孩子成長過程中的第二次急速成長，是孩子走向成熟的衝刺階段。這個時期孩子有各種屬於他們自己的想法，理應得到父母的認同和幫助，幫助他們理清自己的思維方向，認清自己的真實需求。
清春追夢
六、對於老不寫作業，不認真聽講的小學生家長想讓教師怎麼教育？
對於老不寫作業，不認真聽講的小學生，最主要的引導者是父母，需要老師協助的就是認可老師對孩子在校期間一切行為的管轄權。孩子對待學習的態度和學習習慣都是模仿父母的，您想孩子能很好的學習，第一步就是做一個愛學習、積極上進的父母。試想一下您父母要求您好好學習，他們自己卻在一旁看電視、玩虛擬遊戲，您會作何感想.......
五、大家在子女教育方面有好的方法嗎？
教育引導孩子成長是一項長期而偉大的事業，也是全世界人民所關注的熱點。因為，每個人都是從孩子長大成人的。對於孩子的成長教育，如同人類文明一樣，它一直在不斷的被探索和革新，世界上還未曾有絕對通行、優質的育兒方法。
正如：“世界上沒有兩片完全一樣的樹葉”，世界上的孩子也沒有完全一模一樣的，即使他們是同卵雙胞胎。因為，世界上所有的孩子都不一樣。所以，對於教育孩子成長的方法也需要“因才施教”結合“因材施教”，將孩子的成長特質與生活的環境結合起來。孩子的成長會受到遺傳、家庭環境、學習環境、社會環境等多方面的影響，遺傳基因為孩子的成長提供了可行性方向，家庭、學校、社會供給孩子成長所必須的養料。
作為帶領孩子來到世界上的人，作為孩子成長路上的第一任老師和陪伴時間最長的導師，父母應為孩子的成長髮展做統籌協調工作，做孩子成長路上的領路人。父母應主動靠近孩子，走進孩子的內心、與孩子產生情感共鳴、成為孩子成長路上的行為榜樣，用孩子的視角引導孩子的成長。
父母要做好對孩子每個成長階段都有充足的預計和了解，能做好與孩子“換板凳”坐的思想準備。我們每個人都是從孩子那邊的“過來人”，讓自己迴歸一下童年，與孩子在同一年齡段思考問題，真心的融入到孩子成長活動之中去。父母要給予自己一個優秀孩子的目標，然後照著這個目標去學習陪伴孩子成長的方式、方法，用自己的言行引導孩子成長。
陪孩子們學習
四、父親一個人帶6歲孩子，對孩子以後的身心健康有影響嗎？談一談各位的看法？
單親家庭中成長大的孩子在心理情感上會有一些缺失，但好處同樣很明顯。那就是如果單親的父母本身是一個行為特別自律的人，他們對孩子成長的方向要求很明確，就會給予孩子成長方向的相對確定性。就如同一家人外出旅遊，如果父母有不同意見的時候，孩子就會有迷茫的感覺，但如果是父母中的一方帶孩子游玩，那麼行動方向就會很明確。
單親帶孩子缺失的是給予孩子的情感關注不足，優勢在於給予了孩子家庭教育的唯一指引方向，給予了孩子生活的確定性。
三、女孩子青春期怎麼教育？
對於青春期孩子的教育引導是一個世界性的難題。對於孩子的教育引導應建立在對孩子充分了解，與孩子有廣泛情感共鳴的基礎之上。因為，每個成年人都是青春期的“過客”。所以，需要對孩子的行為做到尊重和理解。
青春期是孩子走向獨立、成熟的前夜，正如“黎明前的黑夜最難熬”一樣，對 青春期孩子的教導工作尤為複雜。需要父母做好孩子核心思維的導向，這些思維包括孩子的婚戀觀、世界觀、生活價值觀，是一個綜合性極強的教導任務。對於這樣一個極其複雜的任務，第一步就是父母要做好引領示範，在家庭生活中扮演好家庭不同成員的角色；其次就是在法律和道德準繩範疇內，生活和工作中踐行您期望孩子習得的世界觀和生活價值觀。
二、在教育方面，怎樣做到家長和孩子的雙贏？
教育方面做到家長和孩子雙贏，最基本的辦法就是父母與孩子一起學習，成為孩子學習模仿的榜樣。父母是孩子的第一任老師，孩子是父母行為舉止的鏡像，教育引導孩子成長，父母須先為自己正衣冠，所謂：“正本清源，正己正人”。
一、怎麼才能做一個孝順的孩子？
孩子的行為模仿自父母，對於孝順也不例外。孩子孝順行為可分為兩個大的階段：
1、成長學習階段
孩子在學習成長階段，自身的能力尚處於成長、成熟期間，生活中的諸多事物都需要父母的幫助和引導。這個時期給予父母最好的孝順就是能遵從成長需要，好好學習，在生活中能做到與父母深入的溝通。當然這個深入溝通的前提是父母要有開放包容之心，能對孩子的言行有足夠多的理解和寬容，做到真正的情感共鳴。
2、壯年贍養父母階段
這個時期，父母的行動能力逐步降低，越來越需要被照顧。這個時期孩子要多給予父母心理上的寬慰，傾聽父母訴說過去與未來的苦衷，在生活上給予父母力所能及的幫助，鼓勵父母找尋他們自己的朋友，真正讓父母能老有所樂。
童年、壯年、老年是人生之中生命輪迴的三個階段，童年和老年都需要被照顧，壯年期的人們需要擔負起工作和養家的重任。
家庭幸福
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