小明是一個被各類補習班和輔導班佔據了課餘時間的孩子，其實小明在班級中是成績靠前的，經常是排名在班級前五，每學期也都會被評為三好學生，可以說是一個品學兼優的好孩子。
但是在一次考試中，因為失常發揮，成績排名又上游降到了中游位置，他的爸爸媽媽為此很是擔心，就又給他報了一些補習班，導致他的所有課餘時間都被霸佔了。
用小明父母的話來說，這是對孩子的未來負責，美曰其名這是為了不讓孩子留有遺憾，但孩子不知道，只知道自己被壓的快要喘不過氣，看到週末同學都開開心心的去踏青玩耍，自己卻要奔波在各類補習輔導班之間，就感覺很委屈，想盡辦法去反抗爸爸媽媽的安排，但是自己並沒有能力去反抗，只能被家長壓迫著去上輔導班，也可見父母是忽略了小明的感受。
從這個案例我們可以看出，父母就是高維度生物，子女就是低維度生物，小明的爸爸媽媽在無形中對小明實行了降維度打擊，他們用強制性脅迫的手段來讓孩子服從自身的安排，讓孩子受限於自身。
一：什麼是降維打擊？
從維度的角度來看，當高維生物憑藉自己的優勢對低維生物進行碾壓式打擊時，可以將其稱為降維打擊。
而在家庭環境中，父母就是高維度生物，子女就是低維度生物，由於孩子和父母之間存在著家庭地位，而這個家庭其實也就是一個弱肉強食的世界。在孩子的學習中，所表現出的情況就是，孩子一旦無法掌控其中的情況，父母就會居高臨下的強行給孩子"降維"，對孩子的學習教育進行一些改變。
在一定程度上，這是弱肉強食的表現，但是又有一些區別，就是當人們完成不了當前的目標時，就會更改維度。
就比如有的孩子文化課很差，那麼家長會擔心孩子會因為文化知識而無法考上大學，這個時候家長就會要求孩子去學習一些特長技能，也就是選擇當特長生，來幫助孩子增加升學幾率。
簡單來說，降維式打擊就是家長控制孩子的一種手段。
二：降維打擊有哪些表現?
1.對孩子非打即罵
有的家長教育孩子的方式就有些偏激，帶有一些"暴力式"，這類家長一半性格都是比較暴躁的，容易做出一些衝動的懲罰，或者是有著"棍棒之下出才子"的思想，只要孩子成績出現問題，或者是一些結果沒有達到其期望，就會對孩子進行打罵，這會讓孩子的心理受到很大的傷害，在這樣的壓力之下，孩子學習會很認真也很努力，這是因為害怕自己一不小心考砸了就會遭到家長的非打即罵，這樣的教育環境對於孩子來說顯然也是陰暗的，對孩子的身心都會造成影響，這是父母對自身"降維"所引起的變化。
2.推卸責任
推卸責任也是家長降維最明顯的一個表現，比如只要孩子學習成績一下降，就把這個責任推卸到老師和學校的身上，認為是其教育方法有問題，或者是沒有對孩子進行到嚴格的監督管教。又或者是一味的責備孩子，覺得是孩子心思沒有擺正，沒有認真的對待學習，從而命令孩子更加刻苦嚴謹，總而言之，就是完全不考慮自身的原因。
3.一味地焦慮
做父母的的都希望"望子成龍""望女成鳳"，這個心理很正常，但有的時候對孩子的學習總是表現出一種過於焦慮，擔心害怕孩子的成績會出現波動，害怕自己的孩子會跟不上學習進程，總是擔心孩子輸在起跑線。這種焦慮也會影響到孩子，孩子因為怕達不到家長的期望而感到壓力很大，理論上也是家長處於高維度為孩子提出的不知甚解懂得要求，何嘗不是種打擊。
三：降維打擊對孩子有什麼危害
1.孩子會變得自卑
前段時間很火的電影《銀河補習班》引起了大家的討論，劇中的父親和母親的做法截然不同，母親要求自己的孩子好好學習，考上清華北大給孩子無盡的壓力；父親則是極力的保護孩子童真和創造力。電影中的母親降維式打擊會讓孩子越來越自卑。
家長對孩子抱有過高的要求，孩子被賦予了重任，就會產生很大的壓力，這個時候父母對孩子的降維打擊會讓孩子失去自信心，讓孩子變得越來越自卑。
2.讓孩子失去思考的能力
家長總是喜歡安排孩子大大小小的事情，總是會提前對孩子的未來進行規劃，就像我的一個朋友，孩子還沒出生的時候就開始給我暢談說以後小孩要去做什麼。把孩子掌控在自己能夠控制的範圍之內，這讓家長更加的有安全感，但是家長這種為孩子包辦一切的行為，容易導致孩子沒有自己思考的機會，讓自己的孩子依賴於自己的安排和掌控。
3.限制孩子更多的可能
蔡元培說："決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。"
"讀書是你唯一的出路，你要努力的學習。
"你只有好好學習，你才能成功。"
講真的，讀書真的是孩子唯一的出路嗎？這個答案是否定的，讀書並不是孩子或者成功的唯一途徑，只是可以讓孩子少走一些彎路罷了。
家長如果一味的只追求孩子在學習上的成功，無形中給孩子降維教育了，這就限制了孩子很多其他可能性，因為每個人的天賦領域都不一樣。
李玫瑾教授說：一個陽光的心理，要比名牌大學的畢業證更加重要。家長一味盲目的降維打擊只會讓哈子狀態越來越差，不顧及孩子的感受的做法只會讓親子關係越來越差，引起孩子的叛逆心理。
四：家長如何避免對孩子的降維打擊
1.尊重孩子的想法
隨著孩子年齡的增長，自我意識逐漸增強，家長需要做的是多去了解孩子的想法，不要一味的把自己想法強制的施加在孩子身上，這會讓孩子感覺你不尊重他，也容易造成因為沒有和孩子達成共識，而造成孩子產生叛逆心理，導致任務不能很好的完成。
2.家長不要隨波逐流
隨著時代的發展，我們的生活水平在不斷地提高，相對的，競爭壓力也在不斷地增強，家長們擔心孩子會輸在起跑線，擔心孩子無法適應發展趨勢，就很容易隨波逐流，看到別家小孩得到了一項成就，或者聽到某一項技能能給孩子帶來提高，就拼命的給孩子報名一大堆補習班和興趣特長班，完全不顧及孩子的感受，這容易導致孩子難以在某一方面有很深的造詣，也會出現逼迫孩子學習他們不喜歡的科目和技能，適得其反。
所以家長不要隨波逐流，去詢問孩子的想法，發現孩子的興趣特長。
3.讓孩子自己做判斷
孩子並沒有我們想象中的那麼弱小，他們年齡雖小，但是也有自己的判斷能力，人生有無限可能，未來畢竟是孩子自己的，家長不能一直陪著孩子，所以讓孩子更多的去自己做判斷，可能對孩子成長髮展更有好處。
我是炅媽育兒，也是3歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！
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