一名著名的兒童心理學家曾經做過一個實驗：
他找來一些孩子，把孩子平均分成兩組，讓兩組的孩子都去嘗試跳起來摘下懸掛在空中的蘋果。
兩組蘋果的懸掛高度不同，第一組的蘋果是怎麼跳都夠不著，而第二組的蘋果是孩子們努力多跳幾次就有可能摘下，然後在逐步提升高度。
孩子們在前一次的實驗結束後，心理學家讓兩組的孩子一起重新去嘗試一個和之前高度都不一樣的蘋果，發現第一組的孩子都沒怎麼信心，象徵性的跳了一下，因為他們覺得自己肯定是夠不著的。
而第二組的孩子則充滿了鬥志，雖然他們夠不到蘋果，但是他們對自己充滿信心覺得自己能夠到，進行多次的全力以赴的跳躍，有一部分孩子摘到了蘋果。
這個簡單的“摘蘋果實驗”探究了一個道理，孩子對於一個自己努力就能得到的目標，會更加有動力去努力，哪怕完成這個目標的過程中，會經歷一些困難，因為孩子們對自己有信心。
一、“摘蘋果實驗”看“最近發展區”的重要性
“摘蘋果實驗”中位於中間高度的蘋果就是孩子成長過程中的“最近發展區”。
“最近發展區”是指位於孩子現狀和目標之間的一個階段。當孩子離目標太遠時，孩子就會對自己的能力產生懷疑，導致孩子失去信心。
“最近發展區”能幫助孩子一步步的完成目標。
一步登天從來都是無稽之談，任何成功人士他們的成就都是一步步的努力換來的。
“最近發展區”能給孩子一個平臺，幫助孩子更加有方法，有方向的去實現自己的目標。
二、“最近發展區”對孩子有怎樣的意義？
1. “最近發展區”能提高孩子的積極性，調動孩子的學習熱情
“最近發展區”能讓孩子在學習上看到自己努力能達到的成績，會給孩子更多的動力去學習，不僅能調動孩子的學習積極性，也能幫助孩子更加有效率的學習。
2. “最近發展區”能讓孩子有更大的動力和信心去達成目標
當孩子發現自己稍微墊一下腳尖就能夠到高處的東西，孩子自然會更願意去嘗試，“最近發展區”給孩子一個較為容易實現的目標，能讓孩子通過努力去獲得，給孩子成就感，讓孩子有更多地動力去嘗試。
3. “最近發展區”能幫助孩子更好的成長
“最近發展區”能給孩子一個踏板，幫助孩子一步步地去實現目標，避免孩子急於求成而忘記了將基礎打牢，幫助孩子更好地進步和成長。
“最近發展區”能給孩子階段性的目標，讓孩子更加有動力的去實現目標，幫助孩子更好的成長。
三、為什麼家長經常無視孩子的“最近發展區”？
1. 家長們的攀比心理，時常導致家長們“拔苗助長”
家長之間的攀比已經蔓延到孩子身上了，孩子“拼爹”，而家長們“秀娃”。家長的攀比心理常常導致家長們“拔苗助長”，給孩子太多的壓力。
2. 一些家長缺少耐心，等不及孩子們從“最近發展區”進一步完成目標
家長急著孩子長大，急著看到自己的付出有所收穫，導致家長們等不及孩子慢慢地進步。
3. “最近發展區”的成效不足，導致家長們孩子缺少信心
孩子從現狀到達初始的“最近發展區”，效果是不明顯的，孩子身上表達出來的也很少，這是一個漫長的過程，導致家長們對孩子失去信心，覺得孩子努力了也不會有所提升。
孩子的調皮搗蛋磨滅了家長們太多的耐心，導致家長們看不到孩子進步時，就很容易產生急躁、焦慮的情緒，無視孩子的“最近發展區”。
四、家長如何利用“最近發展區”，提高孩子能力？
在《銀河補習班》中，鄧超飾演一名因為背黑鍋被關進了牢房的父親，孩子缺少家長的陪伴導致孩子變得叛逆，不愛學習，成績是年級墊底。
父親出來之後鼓勵孩子重新去努力學習，並和孩子的校長打賭自己的孩子一定能靠近年級前十。
孩子對自己已經失去了信心，認為自己考不進年段前十。父親也沒有急於要求孩子一步登天，而是對孩子充滿信心，一點點的進步，從年級倒數到前幾十名，再到後來的第十。
後來孩子長大之後，成為了一名宇航員，成為了父親的驕傲，也成為了祖國的驕傲。
正是因為父親的引導和鼓勵，讓孩子找到學習的動力，孩子朝著自己“最近發展區”一步步努力，最終實現了自己的目標，實現了自己的夢想。
是“最近發展區”給了孩子學習上的動力，那麼家長們如何利用“最近發展區”，幫助孩子更好的成長呢？
1. 給孩子設立合適的目標，不宜過高也不宜偏低
合適的目標能夠幫助孩子更加有動力去完成，幫助孩子更好的成長。而過低的目標容易導致孩子不思進取，讓孩子失去鬥志，導致孩子習慣安逸，逐漸墮落。
家長們應該根據孩子的實際情況，幫孩子制定一個適合他們的目標。
2. 讓孩子發現自己學習路上的“最近發展區”，調動孩子學習積極性
家長們要多引導孩子，幫助孩子找到成長路上的“最近發展區”，讓孩子找到階段性的目標，這樣不僅能調動孩子的學習積極性，也能讓孩子立下更加堅實的基礎，讓孩子更好的成長。
3. 家長們也要客觀看待孩子的能力，在孩子需要的時候“推”他們一把
很多時候孩子喜歡自由獨立地去思考，但這並不代表孩子不需要家長了，孩子的成長是很需要也很依賴家長的。
家長們要從客觀的角度分析孩子的實際情況，在孩子需要的時候及時地給予孩子援助，有一個引導者，能讓孩子少走彎路，能幫助孩子更好的學習和生活。
孩子缺乏學習的積極性，往往是因為孩子看不到目標，看不到自己努力的效果，目標的太過長遠和高大，導致孩子奮鬥道路上變得艱難。
家長們應該利用“最近發展區”，幫孩子找到學習動力，根據孩子的實際情況幫助孩子制定符合實際的目標，幫助孩子更好的成長。
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我是小朗媽咪，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。
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