11月11日，四川文理學院在蓮湖校區召開本科專業教學質量監測工作會。黨委書記王成端，黨委副書記、校長刁永鋒出席會議並講話，副校長李壯成主持會議。
王成端在講話中要求，要提高站位，充分認識專業建設工作和本科教學基本狀態數據採集工作的重要性，嚴格按照本科教學基本狀態數據採集要求，把準數據的相互關聯性、科學性和合理性，確保採集數據客觀、真實、全面。要加強專業建設，全面提升核心競爭力。要充分調動全體教職員工的積極性，凝聚他們的智慧和力量，對標本科專業監測指標、數據採集指標、本科專業類教學質量國家標準、專業認證標準，精準施策、攻堅克難，著力解決專業建設中的重點、難點和痛點問題，著力推動專業規模、結構、質量、效益協調發展，著力打造優勢特色專業。要強化責任，主動擔當作為。二級學院、各職能部門要密切配合、團結協作、堅決克服各自為政的思想。凡本次公佈的重點關注專業，相關學院要結合監測指標，切實履行職責，認真抓好整改落實。
王成端強調，各二級學院、職能部門要把學校正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育與專業建設工作緊密結合起來，把專業建設工作放在心上、扛在肩上、落實在行動上，把精力集中在內涵發展、轉型發展、特色發展、創新發展上，一步一個腳印，著力推動學校教學、科研、管理、服務工作有序推進，為早日把學校建設成為特色鮮明、優勢突出的高水平應用型大學而努力奮鬥。
刁永鋒在講話中指出，專業建設是學校教學基本建設的重要內容，是衡量學校辦學水平和人才培養質量的重要標誌。四川省教育廳制定了《本科專業教學質量監測指標體系》，印發了《本科專業教學質量監測報告》，指出了學校的優勢特色專業，監測專業和重點關注專業，進一步凸顯了本科教學基本狀態數據的重要性，為下一步專業建設指明瞭方向。我們既要對照指標找差距，看看差距到底在哪些方面，差距到底有多大，做到心中有數，又要聚焦不足補短板，客觀分析原因，精準發力，做到有的放矢，更要細化責任抓落實，分工協作，做到責任到人。
評估處負責人傳達四川省本科教學基本狀態數據採集培訓會議精神，解讀《四川省本科高校教學質量監測報告》《四川省高校本科專業教學質量監測報告》，並介紹2019年度本科教學基本狀態數據採集工作進展情況。
校辦公室、教務處、人事處、科技處、學生工作部（處）、招生就業處、國有資產管理處、計劃財務處、評估處、圖書館、文科實驗實訓中心等部門負責人；各二級學院院長、副院長參加會議。（通訊員：高晶 張莉）
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