孩子放學早、家長下班晚，孩子放學後去哪兒？我市10所學校試點課後延時服務，解決了家長的難題，同時給孩子提供了一個學習、娛樂的安全場所，受到家長和學生的一致好評。
△11月6日下午放學後，市實驗學校（小學部）學生在學校做手工
課後延時服務採取家長、學生自願的原則，通過社團活動、自主閱讀、作業指導、學困生輔導等方式開展。
我市目前開展課後延時服務的學校包括市實驗學校（小學部）、市福田小學、市鹿鳴小學、市第四小學、浚縣第二實驗小學、淇縣前進小學、山城區實驗小學、鶴山區中新小學、鶴山區中山小學、淇濱區嵩山小學。
11月6日下午放學後，記者分別走進市實驗學校（小學部）、市福田小學採訪。記者看到，有的學生到合唱社團、信息技術社團、紙藝社團等參加活動，有的學生走進教室在教師的輔導下寫作業。
市實驗學校（小學部）教師周光琴說：“我們班參加延時課的學生有50人，有作業指導、自主閱讀、健美操等內容，學生也可以利用這段時間複習一下當天學到的東西。”
市福田小學科學實驗課堂上，學生們正在老師的帶領下做實驗，瞭解大氣壓力。“我媽媽可忙了，沒有時間接我放學，但我在學校上書法課、實驗課，學了很多知識！”“爺爺奶奶接我回家總說沒辦法輔導我，我沒事兒幹總想看電視，現在放學後可以在學校寫作業、做手工。”孩子們你一言我一語地說著自己的收穫。輔導教師賈娟說，課後延時服務打破了傳統的教學模式，讓孩子們根據興趣選擇課程。
市福田小學副校長陳俊羽表示，課後延時服務目前處於試驗階段，還有很多地方需要改進，歡迎家長提建議。
“以前每天都要請假來接孩子，或者讓父母幫忙接孩子。學校開展課後延時服務後，我馬上給孩子報了名，這項服務解決了我們的實際困難，為我們解除了後顧之憂。”學生家長李慧說。
據市教體局黨組成員、副局長牛萬斌介紹，自從全市“守初心、擔使命·情暖百姓”活動啟動以來，市教體局立足教育體育工作實際，實施了“情暖百姓”10件實事。其中，為了解決學生放學早、家長下班晚的時間差問題，進行了課後延時服務試點探索。
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