申論考試文章寫作獨佔半壁江山。而如何能寫出在不佔用大量篇幅的情況下，吸引閱卷人眼球，讓整篇文章提質保量的開頭，一直是我們追求的目標，今天我們就來介紹一種文章的開頭方式。
一、基本邏輯
基本形式為：對“主題詞”提出設問+自問自答+分析利弊+提出論點。
具體流程為：什麼是/何謂/如何……“主題詞”+“主題詞”就是……+分析利弊，主要寫原因、表現+論點。
二、案例展示
2019遼寧省考：
何謂“氣節”?“氣節”是實現個人價值、維護社會公正、彰顯民族大義的凜然風骨。在今日之中國，我們以不同的氣節在各個領域展現自我的價值所在，以錚錚鐵骨和一身正氣推動民族復興的早日實現。
2018年國考副省：
提升“想象力”的意義是什麼?“想象力”並非是創造者所獨有，它的意義是惠及普羅大眾。它作為一個國家和民族得以發展的不竭動力，理應在今天得到重視，從而以科學、藝術、古文化完善自身價值。更為重要的是，我們要不斷提升想象力，藉以提升全體民眾的幸福感。
2018年國考地市：
什麼是“為國利民”?“為國利民”就是肩負“脫貧攻堅”、講好“中國故事”、涵養“生態文明”的愛民情懷。無論是普通民眾，還是政府官員，秉持“為國利民”之心，緊隨時代浪潮，是中國新常態社會發展下所提出的必然要求。
2017年國考副省：
何謂“以水為師”?“以水為師”就是要求當代人學習以水為意象的儒家文化，從而陶冶自身情操，摒棄功利化心態。水中蘊含的哲思一直是中華民族得以安身立命的根本，所以“以水為師”，就是要學習水的“中庸之道”、“兼容幷包”和“厚德載物”。
通過對於這種方法的分析，我們發現近些年來的開頭方式相對委婉，一些考生在使用時往往鋪墊內容過長，導致捨本逐末。所以，以“主題詞”直接開頭，既能夠讓閱卷人直觀地瞭解到考生作文並未跑題，又能反套路，讓考官耳目一新，希望大家多去總結方式方法，獨闢蹊徑，形成屬於自己的寫作風格。
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