教學對象：9歲及以上
學生準備：素描紙、鉛筆（HB\\2B\\4B\\6B）、繪畫專用橡皮、透明膠、美工刀等。
教學目的：通過本節課讓學生了解長方體的結構及塑造方法。鍛鍊了孩子的觀察能力和造型能力，學會對生活中的物體形態基本概括。
步驟一：整體觀察。1、設定合理的構圖 2、觀察長方體的高寬比例，思考透視關係。
步驟二：起形。在下筆之前進行充分、透徹的觀察，定出構圖位置與三個面的大小。要注意觀察和比較長方體的寬度和高度的比例。
步驟三：整體暗面調子。從明暗交界線開始，統一鋪設暗面和投影的調子，明暗交界線、投影及暗部始終是描繪中的重點。要注意①②稜邊的傾斜度要大一些。
步驟四：鋪中間色調，對稜角等部分深入刻畫。邊緣線的虛實變化對於表現整個畫面的空間感也很重要。在鋪調子之前要確保長方體的形體輪廓準確，注意結構與透視的變化。
步驟五：當畫面的明暗關係基本完成後，
調整三大面的對比關係，使畫面完整，形體的體積感更強。- 注意：1、用稍細的鉛筆繼續加調子，加重亮面的背景色調，①②是亮面邊緣線，③是暗面邊緣線，此處要注意虛實對比。 2、用較硬的鉛筆刻畫正方體的亮面和灰面，調子要輕，突出質感。
步驟六：
調整。對比實物整體觀察，此時畫面黑白灰關係要明確，造型透視準確，畫面虛實關係正確，調子過渡柔和。- 注意：繪畫要從整體到局部再到整體，切忌不能局部刻畫忽略整體，更不能出現忘記畫投影和背景的現象。
頂光的正方體
側光的正方體
（圖轉侵刪）
每天更新各種美術教程，喜歡就點個關注吧！
分享到:
閱讀更多 鴻儒藝術Art 的文章
