用“金箍”監測學生走神,該測的是決策者腦洞

用“金箍”監測學生走神,該測的是決策者腦洞

小學生戴頭環監測上課走神 老師:用一年了沒明顯不適。新京報我們視頻截圖

電影《瘋狂的外星人》中,外星人奇卡只要戴上一個頭環,便會立刻擁有超能力,用意念控制萬物。

最近,浙江金華孝順鎮中心小學裡的學生,也戴上了一款頭環。不過,因此擁有超能力的不是學生,而是與之相連的電腦屏幕前的老師,他們可以憑此判斷學生是否走神。

據界面新聞報道,這款售價3500元的硬件叫做腦機接口頭環,據稱可以檢測腦電波,評判學生上課、寫作業時是否集中了注意力,並給學生的集中注意力情況打分。而且,分數還會實時傳輸到老師的電腦上,也會像考試成績排名一樣被髮到家長群裡。

不得不說,近年來湧現出的很多黑科技,正在顛覆很多領域。三天不看新聞,我們便會被科技的飛速進展甚至跳躍式進展嚇一跳。應用跑得太快,以至於很多網友看了反應不過來。只是,具體到這款頭環,它的功能更接近孫悟空的緊箍咒,是用來控制佩戴者的,而不是由佩戴者來控制。

對於這款神奇的頭環,網友紛紛表示好奇和質疑。

這裡面至少有兩層問題:一是,這種所謂的“監督走神”技術,到底靠不靠譜?頭環是知道我在想什麼,還是知道我沒有想什麼?想放學後去哪玩,和想老師正在講的內容,都是大腦的思考活動,頭環如何區分?我相信,很多人都會有這些疑問。

近些年,和人工智能、量子科技一樣,“腦機接口”也滋生了很多領域的“熱門應用”。檢索可以發現,9月26日,新華網也發佈了一則報道稱,在F1新加坡站決賽結束後,展示了專業賽車手如何用腦機接口技術設備訓練他們的大腦,以提高專注力,還稱這項技術可以用於教學智能測評系統。

只是,哪怕技術可以實現,分數排名早已飽受詬病,去年,教育部發布的《關於印發中小學生減負措施的通知》中明確指出,將取消分數機制改為登記評價方式,嚴禁以任何形式、方式公佈學生考試成績及排名。現在,把孩子的專注力打分排名併發給家長,如此“現代化”的技術,恐怕並不符合現代化的教育理念。

事實上,在科學界,加州大學舊金山分校的神經科學部主任Theodore Zanto博士也曾介紹,這種頭環的基本原理就是腦電圖技術,通常用在醫生針對患者的診斷中。早在上世紀40年代,該技術在臨床診斷中就得到了廣泛應用。那麼到了現在,這種技術是取得了什麼突破性的進展嗎?以至於突然應用到了教育領域?

具體到金華孝順小學這款頭環的來源,一份民生網發佈的報道稱,2018年12月25日下午,杭州某科技公司負責人向孝順鎮中心小學捐贈了50臺全球領先的腦機接口技術產品--賦思頭環。果真如此,便不涉及公共財政採購或家長買單的問題。

但無論如何,一種新科技產品作為教學設備應用於課堂,還是需要來自教育、科技等部門的權威認可、嚴格規範、科學指導,完成科學和倫理的雙重核驗,如此才能走向安全而有益。

□與歸(媒體人)


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