堅守初心 用心工作 點亮未來
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！今天能作為教師代表在這裡發言，我感到十分榮幸，感謝與會的各位領導、感謝教體局、感謝王校長對我的信任！我是來自八中的任書苗，作為一名黨員教師，我堅守教育初心，自覺抵制各種誘惑，一直深耕於三尺講臺，幫助一群又一群人實現大學夢想！在八中這片教育熱土上，上天也格外眷顧我，非常幸運自己曾獲得多項省市級的榮譽，榮譽的背後，既是對我艱辛付出的肯定，更是對我的鞭策，我將堅守初心，用心點亮每一個孩子的未來！
“您教室裡的每一個孩子，都是一個家庭的整個世界！”教育者要永遠保持一顆充滿愛與責任的心。一句簡短的話一語道破了教師肩上擔負的重任。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅，熱愛學生，愛崗敬業，淡泊名利，廉潔從教是教師的基本道德素養。從教多年來一直擔任班主任，雖然也感受到了做為教師的辛苦與勞累，但教書育人的神聖使命讓我不敢怠慢，我深知只有立德方可樹人！
作為一名高中數學老師兼班主任，每接手一屆新生，都會有不少家長與我聯繫，問我“辦班沒有？孩子想去你的輔導班上課！”我說“我從沒有辦班，上級不允許辦班！”。今年班裡的兩個學生學生叫吳興和李建，他倆的家長剛開學就來學校問我：“孩子數學從小到大一直不好，能否抽時間給我們孩子補補數學？”我理解家長的焦慮與無助的孩子，他們孩子的問題哪裡是補課能解決的，亟待解決的是——學習動力不足！習慣差，時間管理差，補課只會越來越差！於是我去找他倆談話，告訴他們怎麼做計劃本，定時定任務，怎麼精準做題，並制定小組培優措施，各科學科班長任務跟進，精準補差，召開《時間都去哪裡了》《如何進行自主學習》《從自習走向成功》等微型班會，從思想入手來解決源頭問題。這次周測，他倆的數學成績都提到了100多分。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活並不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
今年接手的班級情況很複雜：單親的有七位，其中父母一方亡故的有三位（王旭、龔浩、張炯）離異的有四位：張真真、李賢、王璇、王小偉（父母離異，父親剛出獄，目前留守）；做過手術的有李雙雙、王碩；身體還有病的有：張亭（耳朵聽不見）、李華明（腦有時供不上氧），王源源（正在市四院接受治療）；家裡有重病號的張天澤（家有兩個智障病人）；家庭特別貧困的（李卓然，蘇笑，家裡均有三個學生上學）；與父母矛盾很深的王顯；過星期去親戚家借宿的賈博，王小偉……在他們面前，我一直在竭盡全力的去做一些實實在在的事，沒有錢了，給他們錢，題不會做，隨時隨地給他（她）講，狀態不好了，及時開導他（她）,在經濟上生活上學習上盡力去幫助他們。其中我班的王旭同學，身為班委，班裡大小事物都能處理得很妥當，一說就幹，做老師的好幫手；他父親因病去世不久，他能快速調整好狀態，除了做好班能自主管理工作，成線還能考到第六名，這是一個多麼堅強的孩子？他給我寫的一封信中說“我爸因xxxxx去世，我一點都不想他！”我看了後眼淚刷刷留下來……我能想象這個男孩子經歷了什麼，我知道他內心表現出的無助與迷茫……近階段正在申請國家助學金，我讓他寫個申請，他卻說：“老師，我還是不要了吧，把錢給那些更需要幫助的同學吧！”我走出教室，眼淚再一次淌下來！今年從開學到現在，我已記不清流了多少次淚！——為這些堅強又可愛懂事的孩子們！生活上一團遭，上課聽講狀態能好嗎？習慣差，規則意識淡泊，作業能寫好嗎？這是教育的缺失，親情的缺失！在這些孩子們面前，我怎麼忍心去進行有償補課？心裡掛念著他們，心心念地是想讓他們好，怎麼可能去辦班去有償補課呢？我需要做的何止傳道授業解惑？當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節日裡收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出後的歡樂，這是教師所特有的快樂，這更是一筆寶貴的精神財富！
今年9月開學第一天晚上我班召開的主題班會是《做好每一件小事 成就最好的自己》，我從打掃衛生，擦黑板，上課的坐姿，上下課禮儀，上課記筆記、寫作業、背書，到課後時間規劃，指導他們生活的條理化與學習的條理化。因為學生基礎不好，不敢問問題，我得教他們怎麼問，問什麼，沒多久，一到下課孩子們都習慣了下課就拿著書，排著隊來問，他們都很懂事，知道老師剛上完課，他們會帶上凳子讓我坐下來再問，還有學生會去給我倒水，完了之後都會滿臉感激的說“謝謝您，老師！”我驚喜地看著他們一天天地長大，一天天地懂事兒，作為數學老師，我精心備課講課，努力提高課堂教學效果，爭取讓學生把問題解決在課堂，做好培優轉差，利用課餘時間耐心為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學生！從做好每一件小事，告訴他們應盡的社會責任，教他們樂觀的面對生活，教他們與同學友好相處，開放多元的包容世界，告訴他們不僅自己要發光發熱，還要把自己變成光源，把思想把溫暖傳播！這就需要老師們個個都是光源! 為人師者，註定與豐功偉績擦肩，與轟轟烈烈無緣，但靜水流深，平凡中孕育著偉大，平凡得氣壯山河。生活本平淡，卻遠非單調乏味的內涵，而是絢爛之極的風光無限。“能走多遠，關鍵看你有多愛”。心中有了愛，就是燃燈者、舉火者，他們提供的光亮，足以照耀孩子們的前程，足以照亮我們民族的未來。
教師的初心是什麼？---當你走進八中校園，每天穿梭於幾千師生的人群中，你會看到他們一半人朝五晚十一的十七個多小時的真情守候；你會看到他們徜徉在激情四射的高效課堂；你會看到八中老師們伏案疾書的最美背影；你會看到無論是午休時間還是午夜都有老師還在與學生促膝長談；你會看到教樓上圍著老師探討著各類問題的莘莘學子們；你會看到打著吊瓶還在給學生講題的他（她）……我想，這就是八中老師的初心！我的周圍，還有更多的同事們總是把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動，在細微之處，在不經意間默默潤澤著學生們的心靈。正是因中八中老師的堅守初心，安貧樂道，才有了八中連年高考低進高出，從入校時的本科上線人數200人，到2019高考時上線時的近1800人（不含體音美等藝術生），這是八中老師堅守初心的卓然成效！沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”？“教書者必先強己，育人者必先律己！”不忘初心，更是守護心中的那片淨土：教師既要教書，更要育人，立德樹人的根本任務是讓學生成人成才成棟樑。以愛打開心門，傾情托起夢想。努力把這三尺見方的講臺變成我們演繹精彩人生的大舞臺，努力呵護每一個孩子的成長!
教育是良心的事業，這就註定了我們必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求。一燈如豆，四壁青輝。我甘願守住一方淨土，安於三尺講臺，珍惜教師這份光榮的職業，在今後的工作中，我鄭重承諾：本人會一如既往不忘教育初心，自覺抵制各種誘惑，“激情工作，快樂生活”，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，敬業奉獻，努力做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重，接受學校、家長、社會的監督，真正守護教育者的尊嚴，為實現八中“二次創業，眾志成城”儘自己的微薄之力！助力辦有高度、有深度、有厚度、有溫度的臥龍特色智慧教育，為建設“首善之區--美麗臥龍”在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻！我的發言完畢，謝謝大家。
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