為什麼我的管教沒有效果?是因為打的少嘛?

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開公眾號寫育兒這麼多年,見識過為人父母的讀者提出的各種五花八門的問題,其中有一類最讓我感到沮喪的問題,都是類似這樣的提問:

我家孩子喜歡打人/扔東西/發脾氣(一些兒童典型的行為問題),我當場阻止了,道理也講了,甚至打了罵了(闡述一些自己的管教辦法),就是沒用,孩子下次還犯,這個情況讓我真的很生氣/發愁/焦慮,我真的不知道怎麼辦才好!

這類問題我並非不能解答,但是幾乎每次的解答都是一種很糟糕的體驗,因為這個問題的後面多半是一個非常急躁的父母,正在向我渴求一種治癒孩子不良行為的特效藥,立竿見影的那種。

所以,無論給這種父母出什麼主意,他們都會一口咬定:哎呀,試過啦,沒用的啊!

唉,就算我真的是開藥的,那治病也需要療程啊!要糾正一個小野獸的天性,把他完整“馴化”成“文明”的人類,又怎麼會擁有“試一下馬上靈驗”的神奇效果。

有些行為問題,受到孩子年齡特點的限制,甚至你管教幾個星期甚至幾個月都“沒用”,有時甚至需要一年或幾年的努力,才能看到效果。

舉一些例子吧:

小朋友長到一歲半左右,開始想要表達自己意願的時候,個性比較急躁的小孩會開始有打人搶東西這類的暴力行為,如果你從這個行為一發生就開始管教,什麼時候會看到明顯效果呢?答案是大概3歲左右,暴力行為才會明顯減少,注意,是減少,不是完全消失,視情況依然還會有少量的發生,然後這個發生的次數越來越少,順利的話到5歲左右就基本看不到了。

你可能被驚呆了,教孩子不要打人而已,有這麼費勁嘛?

是的,因為小孩子愛打人的最根本原因是“不懂如何用非暴力的方式處理社交問題”,他說不明白話,和對方溝通難度太大,當然更容易選擇“動手”這個簡單粗暴的處理方式。

為什麼到了3歲左右暴力行為才會明顯減少,很大原因是3歲的孩子語言能力和情緒控制能力都增強了,有能力處理一些簡單的衝突了,想動手的衝動就少了。到了5歲,連複雜的衝突也不會把孩子弄失控了,暴力的行為也就自然的消失了。

你可能會說:啊,那既然這樣的話,那我能不能走個捷徑,等孩子長到三歲甚至五歲比較成熟了,再來管教他?他是不是一下子就能被管好了?

想得美哦!你娃已經用簡單粗暴解決社交衝突長達好幾年了,暴力已經成為了他的習慣路徑,這個時候你再突然開始管,孩子第一個反應是不服氣和委屈——以前明明都可以的!你突然改變規矩不許我打人是不是不愛我了?

這樣就讓本來簡單的“規矩問題”,摻入了更加複雜的“情感問題”,既要立規矩,又要讓孩子不受傷不逆反,相當於投鼠忌器,管教難度呈幾何級數增長。

所以呢,從孩子一歲多開始,你就得開始用八九歲孩子的行為標準來要求他,持續始終如一的“管教原則”,孩子也自然會習慣你的要求,而不會考慮“你是不是不愛我”的問題。

只不過,你在管教的時候,心裡要知道,這是對於一個七八歲大孩子的要求,小孩子達不到,經常管不住自己,會犯錯是很正常的,你要現實一點,要求歸要求,管教歸管教,至於效果好不好就佛系一點吧,

孩子還小,他還需要很長時間,需要很多的實踐和學習,更需要增長許多的智商和情商,才能讓“野蠻”的自己慢慢蛻變得越來越“文明”。

當你對於“管教效果”沒有特別在意的時候,孩子的成長,就會經常給你驚喜,因為你本來並不期待他的行為能很快改善,所以孩子只要有一次達到了你的要求,你就會馬上發現,並且給予鼓勵:“天啊,今天媽媽關電視你居然沒哭唉,真是好棒棒!”這種正向反饋也會讓孩子的行為越變越好

反之,如果你越是急躁,越是想要馬上看到管教的效果,你越是會失望:

因為你期待著行為問題很快“消失”,所以你會一直關注在他的錯誤上,他做好一百次都沒有用,只要有一次沒做好,你就會怒火中燒,指責孩子“不聽話”,可事實上,孩子可能已經很努力了,但是他的進步你卻永遠都看不到。這種情況下,孩子會傾向於破罐子破摔:反正一直被罵,我還不如輕鬆點,不花力氣去改變了!

橙子記得我自己小的時候,也有很多“毛病”:饞嘴啊,磨蹭啊,丟三落四啊……我媽的原則是,原諒我三次,第四次就會狠狠修理我,她覺得自己已經非常寬容了。

面對著我的“屢教不改”,我媽經常說:你這孩子怎麼沒皮沒臉呢?說了多少次的問題依然會犯,怎麼不像我,我小時候你姥姥只要說一次我,我就會羞愧不已,立馬改正,永世千年不會忘記。

可問題是,我姥姥重男輕女,我媽是個從小到大不被愛的孩子,當然會戰戰兢兢的不敢犯錯,因為一旦犯錯,她的安全感會受到威脅,覺得父母會更加討厭她,於是只好拼命表現得聽話優秀,希望藉此得到父母的一點點愛。

而我為什麼“屢教不改”,因為我沒有生活在恐懼裡,我不必像我媽媽小時候一樣,時時刻刻的緊繃著神經,小心翼翼的害怕犯錯讓大人生氣。換句話說,我的安全感比較足,所以尋常度日,過於放鬆,警惕性沒那麼高,當然容易犯錯了。

換言之,改一個毛病需要很多時間的孩子,都是真正被愛的孩子

。因為這才是真實的孩子的樣子。被說了兩次就迅速改變的完美孩子,反而是非正常狀態。

所以,你如果想問我:有沒有方法,可以讓管教很快生效,孩子下次再也不敢這麼幹了?

我要回答:有的,那就是千萬不要讓孩子覺得自己被愛,一定要讓他缺乏安全感,覺得自己是多餘的,被嫌棄的,最好沒事就揍一頓,然後孩子就會時刻處於高度警戒狀態,用全付精神來討好你,企圖換來那麼一點點被施捨的關愛。如果你可以做到這些,那一定會擁有一個特別“聽話”“懂事”“沒脾氣”的乖孩子。

你真的想要這樣的孩子嗎?

人類幼崽的成長,本來就是很緩慢的,他們需要十幾個月才能站起來走路,兩三年才能學會說話,六七年才能讀會寫,至少十幾年才能自食其力……可你卻要求他兩三歲就能很好的約束自己的行為,聽話,不任性,不暴力,不發脾氣,講道理……要知道你家娃連自己的括約肌還不太能控制得住呢!

你是不是對他要求太高了?

管教孩子的最好狀態,就是“但行好事,莫問前程”,你知道自己在做正確的事,就別太在意效果:千百遍的阻止孩子的壞行為,千百遍的給孩子講道理,千百遍溫柔而堅定的聽他哭鬧,堅持你的管教原則,讓時光靜靜流淌,等待孩子終於成熟到能夠接受你的洗腦的那一天,到那個時候,他不會因為“恐懼”而時刻注意自己言行,而是會將規則內化到心中,從容自覺的去遵守,彷彿這是天底下最自然而然的事。

願所有為人父母者,都能對孩子耐心一點,再耐心一點,對小野獸來說,文明的世界太複雜了,適應起來也很辛苦,難免磕磕絆絆反反覆覆,就多給他們一些時間吧!

为什么我的管教没有效果?是因为打的少嘛?


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