我國有句古訓，叫“嚴父出孝子，慈母多敗兒”，說的是規則在家庭教育中的重要性。加上傳統教學理念“嚴師出高徒”的影響，很多人都認為對孩子嚴厲才是家庭教育的正道，只有讓小孩子對父母有所畏懼，才能讓他們更好地長大成人。

就像《紅樓夢》中的賈寶玉，媽媽是個老好人，典型的慈母一個，幸虧有個嚴厲的父親約束他，不時問書，讓他有點怕情，才學得知書達理，小小年紀成了吟詩作賦的高手。要不整天混在女孩子堆裡，早歪瓜裂棗到爪哇國去了。

慈母教育的賈寶玉

當今社會，隨著女性社會地位的不斷提升，大部分家庭裡媽媽充當了育兒的主要角色，“喪偶式育兒”“詐屍式育兒”成為普遍社會現象。傳統上父親的嚴厲多數家庭都被媽媽取代了，我們常說的河東獅吼，大多數來自媽媽和孩子相處中。

因為肩負重任，很多媽媽也對自己的育兒理念引發了思考。今天，寶媽群裡就有人說，不是說“慈母多敗兒”嗎，平時就怕自己的寬容誤導了他，每每孩子犯錯，就忍住不去心疼，而是嚴厲管教。

慈母真的多敗兒嗎？

那麼，慈母真的多敗兒嗎？

在討論這個問題之前，我們先來看看這句古訓的出處。這句話出自《增廣賢文》節選：嚴父出孝子，慈母多敗兒。槍打出頭鳥，刀砍地頭蛇。《增廣賢文》是中國古代兒童啟蒙書目，又名《昔時賢文》《古今賢文》，據推測此書最遲寫成於明朝萬曆年間。

慈母多敗兒還有一個典故。從前有一個人，小時候倍受母親溺愛。和別人打架母親從不批評他，偷了東西母親也不說他。這個人長大後成了強盜，最後被官府捉住判了死刑。行刑前，他一口把母親的耳朵咬了下來：“這都是你的錯，小時候我做錯事你不管，才讓我落得今天的下場。”

所以，在古人那裡，慈母多敗兒的意思是，母親對兒子自小過分溺愛、百般遷就，到兒子長大了，大多數不但成不了才，甚至還成了敗家子。這裡的“慈”，是驕縱、溺愛的意思。

孩子和媽媽相處的時間比較長

為什麼現在有人忌諱“慈母多敗兒”呢？是因為在大家的意識之中，把“慈母”的誤解成了慈愛的意思。而現在的孩子都是嬌生慣養，做什麼事情總是任性為之。又因為孩子和媽媽相處的時間比較長，大家把多方面的責任歸結到母親一個人身上。

幾年前，育兒文《最偉大的教育竟是媽媽的情緒平和》備受家長推崇，文章裡有這麼一句話：在孩子的成長過程中，媽媽要做到“柔和”。越柔和的母親，她在孩子面前的指揮能力就越強，凡是扯著嗓子整天對孩子嚷，對孩子叫喊的母親，會慢慢失去在孩子心中的這種引導能力。

根據文章裡的觀點，慈母的“慈”包含著三層意思：靜、暖、弱。靜，在孩子面前不聒噪，不過多幹涉孩子；暖，孩子遇到困難的時候，給予支持和鼓勵；弱，用示弱實現對孩子的託舉，讓孩子在愛的包繞中恣意成長。

讓孩子在愛的包繞中恣意成長

並非只有“慈母”多敗兒，媽媽不“慈”孩子更難成才

像文章開始提到的寶媽群裡的媽媽一樣，現在有不少媽媽為了避免掉進“慈母多敗兒”的坑，硬是逼著自己變成了一個嚴厲、不慈愛的媽媽。嚴厲的意思是嚴肅、厲害、不寬容，一旦把握不好尺度，嚴厲就會變異成嚴肅、嚴苛。遇到以下幾種情況，即使媽媽不慈愛，孩子也一樣難以成才。

第一種情況：強勢的媽媽

奧地利著名心理學家阿德勒說：“假如母親富於權威性，整天對著家裡其他的人嘮叨，女孩子可能模仿她，變得刻薄好挑剔；男孩子則始終站在防禦的地位，怕受批評，儘量尋找機會表現他們的恭順。”

我們都知道，厲害的母親八成有個厲害的女兒，當女兒反抗強勢母親的專制時，也在偷偷地繼承母親的這種專制，並會順理成章地把專制情緒帶到將來她自己的家庭中，導致專制家風代代相傳；男孩的成長則需要一個高大的父親形象，媽媽強勢爸爸自然就弱勢，在這樣的家庭裡，男孩子會漸漸變得沒有主見、自卑懦弱、孤獨自閉，最終長成低能的媽寶男。

演員朱雨辰的媽媽自稱“我是用整個生命去對待兒子的”，她事事為兒子做主，朱雨辰的幾段戀情都在媽媽的強力干預下無疾而終。朱雨辰長年在這種令人窒息的環境裡掙扎，至今戲紅人不紅，39歲仍然單身。

朱雨辰的媽媽

有人說，孩子就像一張白紙，父母一定要給孩子留下一些空白，讓孩子自己發揮。強勢的媽媽不懂取捨，到最後，這張白紙上面全是媽媽的心血，孩子根本無法做自己，婚姻美滿、事業成功的概率大大降低。

第二種情況：暴力的媽媽

今年2月20號，寒假開學第一天，鄭州有一個12歲的女孩跳樓身亡。據她父母說，出事前只不過是吵了她兩句，說了幾句重話。信奉“棍棒底下出孝子”的父母，認為孩子犯錯就該懲罰。總是被打罵的孩子，會出現表達慾望缺失，導致親子交流障礙，孩子的負性情緒積壓久了容易做出極端事情。

“這麼簡單都不會，你是豬腦子嗎?”“你不嫌丟人，我還嫌丟人呢!”“你怎麼不去死！”這樣的話相信每個人都很熟悉。當一個媽媽對孩子大吼大叫的時候，她永遠意識不到自己的語言有多麼傷人，這些話在孩子心上造成了怎樣無法修補的傷痛。

阿聯酋宜家的一個實驗轟動全球，罵了三十天，植物都被罵死了，新加坡有一則公益廣告，以此來告訴人們語言暴力有多恐怖。語言像把刀，雖然不會在身上留下傷痕，卻能在心上投下永不散去的陰影，甚至毀掉一個人的一生。

除此之外，媽媽總是情緒暴躁，武力相向，會給孩子一種錯誤的示範，他也會用這樣的態度思考問題，變得暴躁、衝動、無規則。

新加坡的公益廣告

第三種情況：冷漠的媽媽

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草”，這首兒歌，唱出了媽媽的陪伴對孩子的重要性。據統計，目前我國農村地區的留守兒童高達697萬人，因夫妻關係不和睦，或家長玩手機對孩子放任不管，或忙於工作沒有時間管孩子，導致的隱形失陪群體估計還要龐大。

孩子成長的過程中，媽媽就是那個託底的人。父母是孩子的天，本該給孩子安全感，失陪造成的忽視性冷漠，會讓孩子失去管教和監督，情感上失去依託，變成暴力、自卑、敏感的問題少年。

2019年歲末年初的短短3個月之內，在湖南沅江、衡陽和江蘇鹽城就發生了3起少年弒殺親生母親的慘案，這些弒母的孩子都是“留守兒童”，他們行兇的原因都是不服父母管教。因為父母的權威是建立在與子女深厚的感情基礎之上的，如果失缺了這個基礎，孩子和父母的關係無異於外人。

沒媽的孩子像根草

總之，如果一個母親過於嚴厲、冷漠、暴力，孩子也很難變得出色。慈母多敗兒的說法並不是最準確的表達，合格的媽媽要在慈愛和嚴厲之間，把握一個度。

合格的“慈母”應該嚴慈相濟，鬆弛有度

■ 有邊界，給孩子留下成長空間。

近來熱播的電視劇《小歡喜》中英子受不了母親的掌控，一個人逃離到深圳，被找到後企圖跳海。英子絕望地衝母親吼道“我就是要逃離你！”從此英子變得更加沉默寡言，不久被診斷出了中度抑鬱。

英子的媽媽宋倩就是因為不懂邊界感，把孩子越推越遠。尊重孩子的邊界，要從下面幾點做起。

”我就是要逃離你！”

1．懂得適時退出。孩子的生活是孩子的，父母的角色是引導者而非掌控者。對孩子的關愛留有界限，有助於孩子成長環境的建立，而營造相對寬鬆的環境需要父母適時地退出。

2．讓愛有所保留。父母給予孩子的愛也要適度，愛太滿反而容易讓孩子覺得習以為常，不懂感恩。盲目地把生活的全部重點都放到孩子身上，不僅使自己失去了原有生活的重心，也剝奪了孩子的自主權。有保留的愛還能讓父母更能看清自己身上存在的問題。

3．拒絕事事為孩子代勞。讓孩子有鍛鍊的機會，就需要父母懂得放手。父母的代勞會讓孩子成長變得輕鬆，也會讓孩子的能力發展受到限制，適當放手能夠讓父母們看到孩子的進步。

拒絕事事為孩子代勞

■ 多鼓勵，做孩子的堅強後盾。

孩子在成長的過程中，會遇到來自各方面的壓力或困難。作為家長，媽媽要有意識地培養孩子的獨立性和解決問題的能力。要讓孩子明白，人生旅途總會遇到許多坎坷和困難，要正視困難和挑戰。平時注意培養孩子的成長型思維模式，鼓勵自己的事情自己做，讓孩子在磨練中體會成功的滋味。

平時家長要放下架子，多陪伴孩子，不敷衍，耐心傾聽孩子的心聲。合格的媽媽都懂得尊重孩子，跟孩子做朋友，蹲下身來，多聽聽孩子的想法，學會用孩子的眼光看世界，尤其是孩子犯錯的時候，要給他發表意見的機會。

一旦孩子遇到挫折，媽媽要堅定地站在孩子身邊，與孩子共渡難關。首先告訴孩子你能行，樹立起戰勝困難的勇氣，防止出現畏難和臨陣脫逃心理；主動幫助孩子分析問題，尋找原因，找出解決問題的辦法；事後跟孩子一起復盤，總結經驗教訓，使孩子在實際鍛鍊中不斷成長。

立規矩容易，執行起來卻很難

■ 立規矩，溫柔堅定地堅持原則。

當過父母的都知道，立規矩容易，執行起來卻很難。要想打破這個魔咒，媽媽可以從以下幾方面嘗試突破：立規矩前要三思，多想一想這個規矩是必要的嗎，可操作性有幾成，因為規矩越多，越難執行；別把場面弄得太大，可以悄悄地做，當出現問題的時候，才有充分的迴轉空間；規則要簡單具體，容易執行，比如，幾點睡覺，每天看多長時間電視等。

如果執行規矩的時候孩子不聽話，既不要大喊大叫，也不要用嚴厲的方式懲罰，而是要向孩子表明態度：你說的話是算數的。溫柔是你的語氣，堅定是你的態度。這次你堅持住了，孩子探到了你的底線，以後也就好管了。

比如說，本來說好每晚8點上床，到了時間孩子還要你多讀一個故事，否則就不睡覺，拼命地鬧。這時，媽媽最好的回應是溫柔地重複你的規矩：現在到時間要睡覺了，我們明天可以爭取早一點開始讀故事，多讀一個。

對孩子的教育過程，也是家長自我提升的過程

總之，“慈母”不一定敗兒，所有的敗兒也不都是慈母教育出來的。對孩子的教育過程，也是家長自我提升的過程。寶媽們要摒棄對傳統觀念的錯誤解讀，提升自己的教育理念，創造良好的家庭教育環境，為孩子的成長保駕護航。